Nivel escolar:
Secundaria
Grado escolar:
Competencia(s) a desarrollar:
PLANEACIÓN INTERACTIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA 3 Asignatura: Matemáticas Bloque: 3 Semana:
24a
Resolver problemas de manera autónoma
Tema(s) Aprendizajes esperados Duración: 50 minutos Resolución de Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado problemas que implican el uso de ecuaciones cuadráticas. Aplicación de la fórmula general para resolver dichas ecuaciones Etapas Tiempo Descripción Recursos (Incluye Página del libro de sugerido MED) texto Inicio
00:10
Desarrollo
00:30
En esta sesión se hará un repaso de ecuaciones de segundo grado y sus gráficas para la preparación del examen bimestral. 1. Plantear a los alumnos los problemas propuestos en la sección “Evalúa tu avance” de las páginas 122 y 145 del libro de texto. 2. Indicar que, si lo requieren, utilicen sus apuntes para consultar cómo se resuelven los ejercicios. 3. Indicar a los alumnos que, utilizando sus apuntes, resuelvan los ejercicios 1, 2, 5 y 8 de la sección “Evaluemos lo aprendido” de las páginas 157, 158 y 160 del libro de texto. 4. Conforme los alumnos vayan terminando pedir que, con ayuda de sus tabletas, entren al MED propuesto “Para repasar ecuaciones de 2º grado“ y resuelvan los ejercicios que se presentan en bloques de 5 reactivos. Indicar que sigan resolviendo hasta que tengan cinco reactivos correctos sin errores. Cuando terminen pedir que entren con sus tabletas al MED “Para practicar graficación de ecuaciones de 2º grado” y que respondan correctamente 3 reactivos consecutivos sin utilizar la pestaña “Me gustaría una pista” en estos reactivos.
122,145
http://www.redmagis 157,158,160 terial.com/med/1226 6-para-repasarecuaciones-de-2ogrado/ Para repasar ecuaciones de 2º grado http://www.redmagis terial.com/med/1226 7-para-practicargraficacion-deecuaciones-de/
5. Mientras ellos resuelven los ejercicios, pasear por el salón y resolver las dudas que se presenten. Para practicar graficación de ecuaciones de 2º grado Cierre
Criterios de evaluación:
00:10
6. En reunión plenaria, retomar con el grupo las preguntas A y B: A. ¿Qué tienen que saber para resolver ecuaciones de segundo grado?: a) Fórmula general. b) Identificar el discriminante. c) Encontrar el vértice a partir de xm. B. ¿Qué tienen que saber hacer para resolver ecuaciones de segundo grado?: a) Llevar a la forma estándar una ecuación de 2º grado. b) Identificar a, b y c. c) Resolver ecuaciones de 2º grado usando la fórmula general. d) Graficar funciones cuadráticas. e) Plantear una ecuación a partir de un problema. Evalúe a los estudiantes considerando lo siguiente:
Para visualizar correctamente el subíndice consultar el siguiente MED: http://www.redmagis terial.com/med/1227 8-planeacion-para3-de-secundariabloque-iii/
Resuelven con precisión los ejercicios de repaso sobre ecuaciones cuadráticas.
