GERMAN
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1. Introductions and Greetings
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1.1 The Alphabet / Pronunciation 1.2 Personal Pronouns Formal vs. Informal 1.3 Auxiliaries sein and haben
in the Present Tense
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1.4 Greetings, Introductions 1.5 Jetzt üben wir!
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1.1 The Alphabet / Pronunciation
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German Pronunciation If you know the German alphabet you are basically all set except for a couple of hidden/muted sounds: • e after an i • Lied/song and Krieg/war • Mit/with and Miete/rent
• h is, contrary to the muted French h- very much pronounced in German • Humor/humor, hier/here • With one exception: H in the middle of a word • ein Sohn/son Ton - Sohn wo - wohnen
• The hardest sounding combination of letters in German is the ch • mach! imperative form of machen/do it! • The girl/Mädchen or Hündchen/puppy sound perfectly soft by comparison.
• Umlauts on three vowels: aou • The plural form of apple/ Apfel → Äpfel/apples • oft (often) → öfter (more often) • unter/underneath - über/ above
• The German s is a soft s • English so →soft German so • English sun → Sonne in German • The s is a hard sound only when doubled: er muss/he must → Kuss/ kiss
ABCDEFGHI JKLMNOPQ RSTUVWXYZ äöü
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1.2 Personal Pronouns Formal vs. Informal www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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The subject of a sentence (I, you, he, she, we and so forth) is often a personal pronoun and the subject case is the nominative case. The Accusative case for direct and Dative case for indirect objects
Three ways to say you: du, ihr, and Sie Informal singular, informal plural and a formal You
There are two ways to address people: formally and informally It is far better to be cautiously polite and use the formal Sie Notice the upper case Sie in written German even though it is a pronoun
Nominative (nom.)
Accusative (acc.)
Dative (dat.)
ich (I)
mich (me)
mir (me)
du (you) (s., inf.)
dich (you) (s., inf.)
dir (you) (s., inf.)
er (he)
ihn (him)
ihm (him)
sie (she)
sie (her)
ihr (her)
es (it)
es (it)
ihm (it)
wir (we)
uns (us)
uns (us)
ihr (you) (pl., inf.)
euch (you) (pl., inf.)
euch (you) (pl., inf.)
sie (they)
sie (them)
ihnen (them)
Sie (you) (s. or pl., form.)
Sie (you) (s. or pl., form.)
Ihnen (you) (s. or pl., form.)
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1.3 Auxiliaries sein and haben in the Present Tense www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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haben and sein are as ubiquitous in German as they are in English to form several compound past tenses
Present perfect tense: we have eaten wir haben gegessen Past perfect tense: you had called du hattest angerufen
haben/to have
sein/to be
ich habe
ich bin
du hast
You inf. sg.
du bist
er hat
er ist
sie hat
sie ist
es hat
es ist
wir haben
wir sind
ihr habt
You inf. pl.
sie haben Sie haben
ihr seid sie sind
You formal sg. + pl.
Sie sind
Let’s Practice ich habe ein Auto du ___________ ein Buch er/sie/es ______ begonnen wir haben Hunger ihr habt einen VW sie sind nicht hier Sie haben frei
ich ______ Deutsche du _______ kein Deutscher er/sie _________ nicht hier es (das Auto)______ ist ein Porsche wir _________ hungrig ihr _________ keine Lust zu essen sie _________ jung Sie _________ Deutschprofessor
Useful Phrasing Es hat geklappt! It worked out! Habt ihr Lust ins Kino zu gehen? Do you feel like going to the movies? Ich habe jetzt keine Zeit. I don’t have time at the moment.
Hast du Lust auf ein Eis? Feel like having an ice cream? (inf.sg.) Wann haben Sie frei? When are you off? (formal sing./pl.) Hast du nicht frei? Aren’t you off? (inf. sg.) Was habt ihr vor? What are your plans? (inf.pl.)
Haben Sie etwas vor morgen? Do you have plans tomorrow? (formal sg./pl.) Sein Hobby ist Tennis His hobby is tennis Wir haben Glück We are lucky Sie hat eine Idee She has an idea Wir sind glücklich We are happy
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1.4 Greetings, Introductions
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Guten Tag, wie geht es Ihnen? Darf ich mich vorstellen? Mein Name ist Dieter Bosch. Sehr nett Sie kennenzulernen.
Hi, alles ok? Ja, nett dich heute zu treffen, wie geht es dir? Prima, danke!
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1.5 Jetzt üben wir!
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haben 1. Wir haben ein neues Auto. 2. Ich habe Zeit. 3. Fabian hat zwei Kinder.
4. Ihr habt jeden Tag Deutschkurs. 5. Die Frau hat eine gute Idee. 6. Meine Tochter hat um 8.00 Uhr Schule.
7. Wie viele Brüder hast du? 8. Hat er das Auto?
sein 1. Ich bin nicht in Berlin. 2. Woher bist du? 3. Das Kind ist noch sehr klein.
4. Sind Sie aus der Türkei? 5. Das ___________ unser Zimmer. 6. Die Zeitung ___________ von gestern.
haben oder sein? 1. Meine Kinder ___________ hungrig. Sie haben Hunger. 2. Er ist krank. Er ________ Fieber. 3. Wir haben ein Haus und einen schönen Garten.
4. Wir _____________ zwei Katzen. Sie ___________ acht Jahre alt und
5. Wir ___________ schon drei Jahre in Österreich. Ich __________ hier einen Job. Meine KollegInnen ___________ sehr nett und auch meine Chefin ___________ sehr angenehm und kompetent.
6. Mein Mann ___________ Lehrer von Beruf. Er ___________ schon viele Jahre an derselben Schule. Er ___________ auch ein guter Computerfachmann.
7. Sophia und Roman ___________ eine große Wohnung mit Balkon. 8. Ihre Hobbys ___________ Lesen und Reisen. 9. Meine Freundin ___________ gerne am Meer. 10. Ihr ___________ heute frei.
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2. Family, Acquaintances and Friends www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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2.1 German Nouns 2.2 Cases and Articles 2.3 People 2.4 Jetzt üben wir!
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2.1 German Nouns
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As you know already German and English are linguistically quite close. English belongs to the very large Indogermanic group of languages. Similarities between English and German vocabulary make this obvious:
• Hand (hand), Finger (finger), Fuß (foot) have a lot more in common with the English • Than French main, doigt et pied or Spanish for that matter. • Grammatical differences between English and German exist however
2.1.1 Capitalization and Gender 2.1.2 Number and Plural Formation
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2.1.1 Capitalization and Gender www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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All German NOUNS, whether they represent people or things are capitalized and they all have grammatical genders. One of three to be exact: • Masculine • Feminine • Neuter
The English definite article the corresponds to the German article der, die or das depending on noun gender: • masculine (m) der • feminine (f) die • neuter (n) das
The English indefinite articles a or an corresponds to (m) ein, (f) eine or (n) ein: • ein Mann (m) • eine Frau (f) • ein Kind (n)
Male beings are usually grammatically masculine and female beings feminine but for the vast majority of nouns there is no predictable pattern. My advice: it is best to always learn new German words with their grammatical gender, i.e. article.
Useful guidelines regarding German nouns MASCULINE Nouns: 1.
Male beings
Professions
Nationalities
der Mann, Sohn
der Pilot, der Arzt
der Deutsche, der Amerikaner
der Arbeiter
der Professor
der Kanadier
2. Days of the Week, months, seasons and nearly all weather elements • der Montag, der Sommer, der Regen, der Schnee
3. Nouns ending in • -ig
der Honig
• -ling der Liebling • -or
der Motor
• -us
der Faschismus
FEMININE Nouns: Female beings
Professions
Nationalities
die Frau
die Professorin
die Deutsche
die Mutter
die Arbeiterin
die Amerikanerin
2. Nouns ending in -e (Plural -n) • die Maschine • die Sprache • die Methode
3. Nouns ending in the suffixes • -anz
die Toleranz
• -enz
die Frequenz
• -ei
die Konditorei
• -ie
die Demokratie
• -ik
die Kritik
• -ion
die Religion
• -heit
die Menschheit
• -keit
die Schwierigkeit
• -schaft die Fußballmannschaft • -tät
die Nationalität
• -ung
die Bedeutung
• -ur
die Prozedur
NEUTER Nouns: 1. Continents, Cities, Counties (most of them) • das Asien • das Berlin • das Deutschland, Frankreich, England
NEUTER Nouns: 2. Nouns ending in • -tum
das Christentum
• -chen das Mädchen • -ment das Experiment
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2.1.2 Number and Plural Formation www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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There are five basic plural endings for German nouns: der Fahrer, die Fahrer der Garten, die Gärten 1. Most nouns ending in -el, -en, -er: no plural ending or - ¨ -
• der Wagen, die Wagen
2. Many monosyllabic nouns: -e or - ¨e • das Jahr, die Jahre • die Angst, die Ängste
• der Stuhl, die Stühle
3. -er or ¨er • das Bild, die Bilder • das Buch, die Bücher
4. Almost all feminine nouns: -(e)n • die Stunde, die Stunden • die Zeitung, die Zeitungen
Nouns with feminine suffix in double the -n before the plural ending • die Autorin, die Autorinnen
5. -s for plural of foreign words • die Party, die Partys -en for borrowed words from Latin ending in -um and -us • das Museum, die Museen • das Zentrum, die Zentren
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2.2 Cases and Articles
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Grammatical function in the English sentence is indicated by position: typically the sentence subject comes first, followed by a verb which is then followed by objects.
No need for cases in English. In German cases, are critical. Cases are needed for comprehension. Case in point:
Diese Sängerin kennt den Mann seit Jahren. This singer has known the man for years. Diese Sängerin kennt der Mann seit Jahren. The man has known the singer for years.
The German article declines, or changes, according to the gender, number and case of the noun it modifies. In other words, articles mark case, number and gender of nouns. If there is no article, the ending of the adjective takes the function of the verb.
You know already that German has CASES. Four to be exact: • Nominative • Accusative • Dative • Genitive
The case of a noun is determined by its unique function in the sentence. Is the noun the subject of the sentence, its direct or perhaps its indirect object? Let us read several short passages to determine which grammatical function the different sentence elements possess.
2.2.1 Nominative 2.2.2 Accusative 2.2.3 Dative 2.2.4 Genitive
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2.2.1 Nominative
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Die Familie Die Mutter, der Vater, der Sohn und die Tochter wohnen in Berlin. Die Eltern haben zwei Kinder. Eine Tochter und einen Sohn.
A family in Berlin. The subject of a sentence is identified by asking wer or was, who or what. Who does what and who or what is that?
In this case: wer wohnt, who lives in Berlin? Die Familie wohnt in Berlin, the family is the subject in this case. In other words die Mutter, der Vater, der Sohn und die Tochter. All these nouns here are therefore in the nominative case in this passage. The family members are the subject of this particular sentence.
Now look at the same lines with the indefinite article mentioned earlier: Eine Mutter, ein Vater, ein Sohn und eine Tochter wohnen in Berlin.
The article endings remained the same -e ending in die/eine. Masculine nominative singular: ein Vater, ein Sohn
Neuter nominative singular: das Problem/ein Problem, no -s ending in the indefinite article.
Below the Declension chart for definite, indefinite and possessive articles in the nominative case: Nominative Masculin Feminin Neutral
der nette ein netter Mann Mann die nette eine nette Frau Frau das nette ein nettes Kind Kind
mein (my)
dein (your)
sein (his)
unser (our)
meine
deine
seine
unsere
mein
dein
sein
unser
As you notice, German possessive articles/ Possessivpronomen share the same endings as indefinite articles. Please review comprehensive charts found in your grammar book.
The Nominative case is for the sentence subject, be it a person or a thing of course. The third person personal pronouns we studied in Module 1 - er, sie, es - refers to persons but can also refer to things.
Er, sie, es substitute for all der die das nouns respectively and can be the equivalent of the English it. Example: Ist das dein Mantel? Is this your coat? Ja, das ist er. Yes, it is he.
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2.2.2 Accusative
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Der Junge hat eine Freundin. Er spielt sehr gut Gitarre und hat ein Liebeslied für die Freundin komponiert. Er singt der Freundin das Lied vor.
Wer spielt Gitarre? • Der Junge (subject in the nominative) spielt Gitarre. Was hat der Junge? • eine Freundin - a girlfriend. Now we identified the first accusative direct object.
The others listed here: • Der Junge hat (accusative) eine Freundin. • Er spielt Gitarre. • Er hat (accusative) ein Liebeslied komponiert. • Er singt (accusative) das Lied.
Accusative endings change only in the masculine: • Nominative der to accusative den and ein to einen No change in the feminine and neuter.
Nouns or pronouns used to complete the action of the verb (as in what does he have?) are called objects. The accusative is also used in many standard greetings we covered in the past module: • guten Morgen • vielen Dank!
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GERMAN
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2.2.3 Dative
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The third case is the widely used Dative case. The person to whom or for whom something is done is called the indirect object. The indirect object is always in the dative case and usually requires an accusative object to complete its meaning.
Example: We give the child a book. What we give is in the accusative (book), the recipient who the book is given to (Kind), is the dative object. Wir geben dem Kind ein Buch.
!!! The English to is not used to indicate indirect objects in German. The dative case is used instead.
Let’s identify the dative case object in the above picture and write it down. Der Manager gratuliert einem Kollegen. The person receiving the praise is the dative object here.
Dative objects usually precede accusative nouns: • Er erklärt seinem Sohn das Problem. • Sie kauft dem Bruder einen deutschen Schäferhund. Notice that the above dative objects are nouns.
The word order reverses with pronouns. • Er erklärt seinem Sohn das Problem • Er erklärt es ihm The accusative pronoun es (das Problem) now precedes the dative ihm (seinem Sohn).
Dative and accusative objects often occur together with verbs of • giving: bringen, geben, schenken (gifting) spendieren, kaufen (to treat, buy for) • showing: erklären (explain), zeigen (show), beweisen (to prove)
• telling: beschreiben (describe), erzählen (to inform, tell), sagen • recommending: vorschlagen (to suggest), empfehlen (to recommend)
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GERMAN
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2.2.4 Genitive
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The fourth case, the Genitive case rounds up our case discussion. It is not used much in spoken German but omnipresent in journalism, as well as in well-written German. The genitive indicates possession.
The ’s in His father’s mom is sufficient to form the genitive in English. Not so in German.
The German genitive is expressed by a noun (the mother) followed by an article plus noun (+appropriate ending): Die Mutter (m) seines Vaters Der Schreibtisch (f) der Frau the woman’s desk Der Bruder (n) des Kindes the child’s brother
The word von + dative is often used as a genitive substitute in spoken German and always used with personal pronouns (English of ): viel von ihrem Talent (much of her talent).
Genitive Noun Phrases commonly used: Ich bin der Meinung, dass…
I am of the opinion that …
Wir waren guter Laune, weil…
We were in a good mood because…
Das Bier ist deutschen Ursprungs
The beer is of German origin
Please review the somewhat neglected genitive by doing the exercises as it is ultimately indicative of polished writing.
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2.3 People
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2.3.1 Family 2.3.2 Acquaintances and Friends
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2.3.1 Family
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English
German Singular
German Plural (die)
Father
der Vater/Papa
Väter/Papas
Mother
die Mutter
Mütter
Son
der Sohn
Söhne
Daughter
die Tochter
Töchter
Grandfather
der Großvater/Opa
Großväter/Opas
English
German Singular
German Plural (die)
Grandmother
die Großmutter/Oma
Großmütter/Omas
Grandson
der Enkel
Enkel
Granddaughter
die Enkelin
Enkelinnen
Sister
die Schwester
Schwestern
Brother
der Bruder
Brüder
English
German Singular
German Plural (die)
Stepsister
die Halbschwester
Halbschwestern
Stepbrother
der Halbbruder
Halbbrüder
Siblings
die Geschwister
(kein Singular)
Stepsiblings
die Halbgeschwister
(kein Singular)
Wife
die Ehefrau, Gattin
Ehefrauen, Gattinnen
English
German Singular
German Plural (die)
Husband
der Ehemann, Gatte
Männer, Gatten
Father-in-law
der Schwiegervater
Schwiegerväter
Mother-in-law
die Schwiegermutter
Schwiegermütter
Sister-in-law
die Schwägerin
Schwägerinnen
Brother-in-law
der Schwager
Schwäger
English
German Singular
German Plural (die)
Son-in-law
der Schwiegersohn
Schwiegersöhne
Daughter-in-law
die Schwiegertochter
Schwiegertöchter
Aunt
die Tante
Tanten
Uncle
der Onkel
Onkel
Useful vocabulary and related phrases They wish to marry soon. • Sie möchten bald heiraten.
Engagement • Die Verlobung
She got engaged to Peter. • Sie hat sich mit Peter verlobt. They are engaged now. • Sie sind jetzt verlobt. (with the verb sein)
You are invited to our wedding • Sie sind/du bist zu unserer Hochzeit eingeladen. He marries Monika • Er heiratet Monika
They marry • Sie heiraten
He is married to Monika. • Er ist mit Monika verheiratet. They marry • Sie heiraten Marriage proposal • der Heiratsantrag
Wedding bells • die Heiratsglocken A divorce • eine Scheidung To divorce • sich scheiden lassen
They are divorcing. • Sie lassen sich scheiden. They divorced. • Sie sind geschieden.
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GERMAN
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2.3.2 Acquaintances and Friends www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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English
German Singular
German Plural (die)
male friend
der Freund
Freunde
female friend
die Freundin
Freundinnen
buddy
der Kumpel
Kumpel
male neighbor
der Nachbar
Nachbarn
female neighbor
die Nachbarin
Nachbarinnen
English
German Singular
German Plural (die)
male foreigner
der Ausländer
Ausländer
female foreigner
die Ausländerin
Ausländerinnen
male student
der Student
Studenten
female student
die Studentin
Studentinnen
male grocer
der Lebensmittelhändler Lebensmittelhändler
English female grocer
German Singular
German Plural (die)
der Lebensmittelhändlerinnen Lebensmittelhändlerin
baker
der Bäcker/-in
Bäcker
cabbie
der Taxifahrer/-in
Taxifahrer
bus driver
der Busfahrer
Busfahrer
male police officer
der Polizist
Polizisten
English
German Singular
German Plural (die)
female police officer
die Polizistin
Polizistinnen
male maire
der Bürgermeister
Bürgermeister
female maire
die Bürgermeisterin
Bürgermeisterinnen
male tourist, visitor
der Tourist, Besucher
Touristen, Besucher
female tourist, visitor
die Touristin, Besucherin
Touristinnen, Besucherinnen
GERMAN
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2.4 Jetzt üben wir!
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Bestimmter Artikel - setze Artikel und Nomen im Akkusativ richtig ein. 1. Ich kenne (der Film) ____________ schon. 2. Suchst du (die Lehrerin) _______________?
3. Wer hat (das Wasser) _____________ getrunken? 4. Ich verstehe (der Satz) ______________________ nicht. 5. Der Mann lernt (die Vokabel) _________________.
Unbestimmter Artikel - setze Artikel und Nomen im Akkusativ ein. 1. Ich kaufe ein _____ Blume. 2. Wir haben ein _____ Hund gesehen. 3. Sie hat ein _____ Freundin im Café getroffen.
Welches Nomen steht im Akkusativ? 1. Der Student kauft einen Hut. a. der Student b. einen Hut
2. Die Rechnung hat der Mann bezahlt. a. die Rechnung b. der Mann 3. Die Kellnerin bringt das Essen. a. die Kellnerin b. das Essen
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3. Living www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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3.1 Rooms and Furniture 3.2 German Adjectives 3.3 Negation
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3.4 Jetzt üben wir! www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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3.1 Rooms and Furniture
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Familie Neu wohnt in einer Berliner Wohnung im zweiten Stock. Ganz unten ist Parterre (ground floor), dann kommt der erste Stock (2d floor in US). Es gibt drei Wohnungen in jedem Stock. Familie Neu hat zwei Nachbarn auf ihrer Etage (synonym for Stock, floor in English). Die Wohnung hat vier Zimmer, eine Küche, ein Bad, einen Balkon und einen Keller.
English
German Singular
German Plural (die)
house
das Haus
Häuser
apartment
die Wohnung
Wohnungen
apartment
das Apartment
Apartments
room
das Zimmer
Zimmer
dining room
das Esszimmer
Esszimmer
living room
das Haus
Häuser
English
German Singular
German Plural (die)
bedroom
das Schlafzimmer
Schlafzimmer
children’s room
das Kinderzimmer
Kinderzimmer
bathroom
das Bad
Bäder
basement
der Keller
Keller
stairway
die Treppe
Treppen
balcony
der Balkon
Balkone
English
German Singular
German Plural (die)
floor in buildings
der Stock
Stöcke
floor in buildings
die Etage
Etagen
ground floor
das Parterre
door
die Tür
Türen
keys
der Schlüssel
Schlüssel
mail box
der Briefkasten
Briefkästen
letter
der Brief
Briefe
wohnen in - to reside mieten - to rent vermieten - to rent to someone umziehen (zieht um) - to move
Identify the Accusative and Dative endings in the following paragraph. Hier ist Familie Neus (-s- but no ‘ in German possessives) Wohnzimmer (living room) mit einem bequemen Sofa und einem Sessel. Vor dem Sofa steht ein schöner Couchtisch. Nebem dem Sessel ist eine Stehlampe. Dort kann man ein Buch lesen.
Das ist das Esszimmer (dining room) mit einem Esstisch und den Stühlen. Da essen sie mit Gästen. Normalerweise essen die Eltern mit den Kindern in der Küche.
The dative endings all marked in yellow below. Accusative in red. Hier ist Familie Neus Wohnzimmer (living room) mit einem Sofa und einem Sessel. Vor dem Sofa steht ein Couchtisch. Nebem dem Sessel ist eine Stehlampe. Dort kann man ein Buch lesen. Das ist das Esszimmer mit einem Esstisch und den Stühlen. Da essen sie mit Gästen. Normalerweise essen sie mit den Kindern in der Küche.
Das ist die Küche (kitchen) mit Schränken, Kühlschrank, Küchenherd, Backofen und Spülmaschine. Hier kann man kochen, backen und essen.
Please review nominative -- (!) dative endings Covered it in our previous module. Language learning is all about repetition, repetition, repetition.
English
German Singular
German Plural (die)
armchair
der Sessel
Sessel
dining table
der Esstisch
Esstische
chair
der Stuhl
Stühle
cabinet, closet
der Schrank
Schränke
book shelf
das Regal
Regale
kitchen
die Küche
Küchen
English
German Singular
German Plural (die)
refrigerator
der Kühlschrank
Kühlschränke
cooking range
der Küchenherd
Küchenherde
oven
Ofen
Öfen
dishwasher
Spülmaschine
Spülmaschinen
guest
der Gast
Gäste
invitation
die Einladung
Einladungen
English
German Singular
German Plural
to invite (we invite you)
einladen (+Acc.)
wir laden dich ein
bathroom
das Bad
die Bäder
shower
die Dusche
die Duschen
toilet
die Toilette/das WC
Toiletten/WCs
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3.2 German Adjectives
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3.2.1 Placement of Adjectives in a Sentence 3.2.2 Case Endings of Adjectives
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3.2.1 Placement of Adjectives in a Sentence www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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• das Kind ist klein (small/short) • die Frau ist groß (tall)
• der Teppich (carpet) ist lang (long) • das Regal ist kurz (short) things only
neu (new) alt (old) schön (beautiful) hässlich (ugly) modern altmodisch (old fashioned)
antik (antique) nicht antik/modern • die antike Lampe • ein modernes Bad
bequem unbequem (uncomfortable) • ein unbequemer Sessel teuer preiswert (inexpensive)
praktisch unpraktisch (impractical) • das ist sehr praktisch
amerikanisch
American
deutsch
German
französisch
French
schwedisch
Swedish
A Predicate Adjective does not precede the noun it modifies: • Dieser Mann ist alt. • Deine Tochter ist sehr intelligent. • Mein Zimmer ist groß. Predicate articles do not take endings, they consist only of the adjective stem.
Adjectives preceding the noun do take endings discussed in more detail below. Let’s rewrite the three examples above by moving the adjectives in front of the nouns they modify. Observe the adjective endings: same -eending on all adjectives in the nominative case.
• dieser alte Mann (m) • deine große Tochter (f) • das helle Zimmer (n)
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GERMAN
LANGUAGE
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3.2.2 Case Endings of Adjectives www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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If the adjectives precede the nouns they do take endings indicating gender, number and case. Adjective endings are the same as article endings so please review Module 2.
Notice the difference between adjective endings after direct (1) and indirect (2) articles. -der words or direct articles as in the/der and this/dieser always take strong endings: any adjective after the noun has a so-called weak ending: dieser neue Tisch/diese neue Küche/dieses gute Brot.
One more example to illustrate: (Nominative) der intelligente Student
ein intelligent ______ Student
die intelligente Studentin eine intelligent _____ Studentin das intelligente Kind.
ein intelligent ______ Kind
Here is the pattern for the declension of weak endings
Masc.
Neuter
Fem.
Plural all Genders
Nom.
-e
-e
-e
-en
Acc.
-en
-e
-e
-en
Dat.
-en
-en
-en
-en
Gen.
-en
-en
-en
-en
The weak ending -e is used in the nominative for all genders and in the acc. neuter and feminine. Everywhere else the ending is -en.
With indirect articles/einwords and negations/keinwords however, the adjective must take the strong ending since the indirect article gives insufficient information re. gender and case. We touched on this earlier with kein- negation.
with -der words
with ein/ kein-word
N
dieser intelligente Student diese intelligente Studentin dieses gute Brot
ein/kein intelligenter Student eine/keine intelligente Studentin ein/kein gutes Brot
A
diesen alten Professor diese intelligente Studentin dieses gute Brot
einen/keinen alten Professor eine/keine intelligente Studentin ein/kein gutes Brot
D
diesem alten Professor dieser guten Suppe diesem guten Brot
einem/keinem alten Professor einer/keiner guten Suppe einem/keinem guten Brot
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GERMAN
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3.3 Negation
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3.3.1 nicht in Sentences and Questions 3.3.2 kein to Negate Nouns
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3.3.1 nicht in Sentences and Questions www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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In simple statements and questions nicht comes • after the subject • after the verb • after all objects Wir sehen die Studenten hier nicht. Sehen Sie Ihre Kollegen nicht? Nein, sie sind hier nicht.
But nicht comes before adverbial expressions and predicate adjectives • Du siehst deinen Freund nicht oft. (before time expression) • Er rennt nicht sehr schnell. (expression of manner)
• Sie ist nicht an der Universität. (expression of place)
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GERMAN
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3.3.2 kein to Negate Nouns
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Nouns are negated by placing kein (+ strong ending) in front of it. The endings are identical to the indefinite article endings ein, eine, ein. Ist das ein Buch? Nein, das ist ___________ Buch.
Wollen wir Salat kaufen? Nein, wir wollen _________________ Salat kaufen. Ist heute eine Party? Nein, heute ist _________________ Party.
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GERMAN
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3.4 Jetzt üben wir!
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1. Fill in the correct form of the adjective Beispiel Ich habe eine ___ (sportlich) Oma. Ich habe eine sportliche Oma.
Das ist der _____________ (blond) Onkel. Das ist meine ____________ (jung) Nichte. Meine Mutter ist ________________ (schlank). Hier sehen Sie meinen _____________ (groß) Vater.
Das ist die _____________________ (nett) Schwester. Das ist unser _____________ (klein) Cousin.
Hier siehst du meinen ______________________ (jung) Schwager. Ihre Tochter ist ________________ (schön). Das ist unser ___________________ (großer) Bruder.
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GERMAN
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4. My Town and Neighborhood www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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4.1 In Town - In der Stadt 4.2 Prepositions of Location 4.3 On the Go
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4.4 German Modal Verbs können, wollen, müssen, dürfen, sollen 4.5 Jetzt üben wir!
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4.1 In Town
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English
German
department store
das Kaufhaus, -”er
shoe store
das Schuhgeschäft,-e
clothing store
das Kleidungsgeschäft,-e
gift shop
das Geschenkgeschäft,-e
book store
der Buchladen, -”e
flower shop
das Blumengeschäft, -e
English
German
beauty salon
der Kosmetiksalon, -s
pharmacy
die Apotheke,-n
drugstore
die Drogerie, -n
dry cleaner
die Reinigung, -en
tailor
der Schneider, -
sales clerk
der Verkäufer, -
English
German
cashier register
die Kasse, -n
pedestrian zone
die Fußgångerzone, -n
town center
die Innenstadt, -”e
suburbs
die Vorstadt, -”e
jewelry store
das Juweliergeschäft, -e
der Biergarten, ¨en
English
German
restaurant
das Restaurant,-s
internet cafe
das Internetcafé, -s
movie theater
das Kino, -s
newspaper kiosk
der Kiosk, -e
crosswalk
der Zebrastreifen, -
take a walk
spazieren gehen
English
German
police station die Polizeiwache, -n post office
die Post
town hall
das Rathaus, ¨-er
the stadium
das Stadium, -en
English
German
bank
die Bank, -en
withdraw/ deposit money
Geld abheben/ einzahlen
money
das Geld
bill
der Geldschein,-e
change, coins
das Kleingeld
English
German
ATM
der Geldautomat, -en
pay by (credit)card
mit der Karte bezahlen
church
die Kirche, -n
intersection
die Kreuzung, -en
traffic light
die Ampel, -n
neighborhood
das Viertel, -
English
German
main road
die Hauptstraße, -n
side street
die Nebenstraße, -n
close to
der Nähe von
toward
in Richtung
pedestrian(s)
der Fußgänger, -die Fußgängerin, -nen
English
German
building
das Gebäude, -
across
gegenüber von
straight
geradeaus
left, right
links, rechts
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4.2 Prepositions of Location
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4.2.1 The Accusative Case Wohin gehen sie? 4.2.2 The Dative Case Wo sind sie?
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4.2.1 The Accusative Case Wohin gehen sie? www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Um 8 Uhr joggen Hannah und Peter durch die Stadt. Sie wollen bis 9 Uhr laufen. Erst laufen sie die Hauptstraße entlang. Dann gehen sie in das Fußballstadion und laufen um das Spielfeld. Gegen 10 Uhr wollen sie in das Cafe gehen. Sie gehen durch den Park in das Cafe. Dann geben die zwei Studenten eine Party für ihre Freunde. Gegen Mitternacht gehen sie schlafen.
Useful accusative prepositions to know Hier geht es um das Wetter. • es geht um - it’s about Um was geht es? What is this about? • es handelt sich um ...
Es handelt sich um das Kind/um Politik/um Schulen • es handelt sich um ... Wir geraten in dichten Verkehr auf der Autobahn/ heavy traffic • geraten in - find oneself in (a situation, in traffic, in danger, etc.)
Ich gewöhne mich an das Klima und an die neuen Freunde. • sich an etwas gewöhnen get used to Menschen glauben an Liebe. People believe in love. • glauben an - believe in
Ich hoffe auf gutes Wetter morgen • hoffen auf - hope for Ich interessiere mich für das Buch/den Film/die Musik. • sich interessieren für be interested in
Es kommt auf den Test an. Es kommt auf deine Familie an. • es kommt auf … an depends on Wir konzentrieren uns auf den Film/auf das Kind. • sich konzentrieren auf to concentrate on
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4.2.2 The Dative Case Wo sind sie? www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Prepositions and their corresponding cases are best learned by heart. Which case to use depends on location (wo/where?) or direction and movement (wohin/where to?). Wo - where is answered in the dative case (fixed location). Wohin - where to in the accusative (location has yet to be reached).
Identify below: • der Student ist an der Universität • der Student geht an die Universität, • wir sind an _________ Schule • wir gehen an _________ Schule
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4.3 On the Go
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Ich bin unterwegs - I am on the go or running errands could imply a variety of activities: • (ein)kaufen - shopping • beim Arzt - at the doctor’s office • einen Termin haben - any other sort of appointment.
Insert missing vocabulary word and correct case please. Petra will Rosen kaufen und geht in _____ ____________________. Dann muss sie Kleenex kaufen und geht in ______ _____________________. In ______ Internetcafé liest sie ihre email und um 15 Uhr geht sie in ______ Café um Kaffee zu trinken. Abends geht sie in _____ _______________ um einen neuen Film zu sehen.
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4.4 German Modal Verb
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There are 5 modal verbs in German. They are always used in combination with another verb to express the following
Modalverben ability
können
ich kann
duty
sollen
sie soll
permission
dürfen
er darf
obligation
müssen
sie muss
desire
wollen
ich will
They are different as they are no endings in the first and third person singular. Otherwise the conjugation is the same as for regular verbs which we’ll look at very soon.
Beispiel Die Lehrerin soll (sollen) langsam sprechen. Der Student will alles verstehen und muss studieren. Er darf nach Berlin fliegen und kann schon ganz gut Deutsch verstehen.
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4.5 Jetzt üben wir!
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1. Was passt nicht? What doesn’t belong? Beispiel/Example: Post, Kleingeld, Brief, Paket
Geldschein Münze Bank Postkarte
Magazin Rathaus Kiosk Zeitung
einzahlen bezahlen absenden abheben
Heft Konto Bleistift Schreibwaren
Blumen Pflanzen Blumengeschäft Polizeiwache
2. Akkusativ oder Dativ? Beispiel/Example: Helga geht in das dem Haus.
Es geht hier um dir dich, nicht deine Familie. Wir gewöhnen uns langsam an dem das kalte Wetter hier. Glauben Sie an einem eine gute Zukunft? Wir sind in dem das Geschäft.
Gehen wir in der die Stadt? Es handelt sich um dem das Problem. Interessierst du dich dir für das Buch? Nein, ich konzentriere mich mir auf diesen Deutschkurs.
3. Insert the correctly conjugated Modal Verb please: Er (_______________) sein Hausaufgaben nicht vergessen (must not forget).
Was (_____________________) Erika heute machen? (wants to) Der Musiker (________________) Gitarre spielen (is able to).
(__________________) ich nach Deutschland reisen? (can I?) Er ____________ (sollen) ein Wörterbuch kaufen. (he should)
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5. My Daily Routine www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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5.1 The Present Tense of Weak Verbs 5.2 The Present Tense of Irregular Verbs
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5.3 Reflexive Verbs and Pronouns 5.4 Jetzt üben wir!
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5.1 The Present Tense of Weak Verbs www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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You already learned the irregular verbs sein and haben in the very first module and noticed that there is no way one can come up with the correct conjugation by simply guessing. Weak verbs are far easier to master.
lernen (to learn) will do just fine to learn conjugating regular German verbs: Du lernst Deutsch und wir lernen alle zusammen.
The pattern is predictable and the following endings are added to the stem (lern-) of the verb: Ich
lern -e
arbeite
Du
lern -st
arbeitest
Er
lern -t
arbeitet
Wir
lern -en
arbeiten
Ihr
lern -t
arbeitet
Sie
lern -en
arbeiten
e- added for pronunciation when stem ends in -t or -d
Ich heiße Tina, wie heißt du? no added (s) why? Verb stem heiß- ends in ß. This is also true for verb stems ending in -ß, -s, x or z. reisen : du reist - reisst reißen: to tear off
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5.2 The Present Tense of Irregular Verbs www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Stem changing verbs (du,er, sie, es only) fall into that category despite having regular endings.
Four different formations below and again no guessing possible for schlafen, laufen, essen, lesen: a→ä
au → äu
e→ i
e→ ie
du
schläfst
läufst
isst
liest
er
schläft
läuft
isst
liest
laufen
treffen, nehmen
sehen, empfehlen
fahren
werden (become) nehmen (take) e→ i vowel change Du wirst immer größer. Sie nimmt ein Buch. du
sie
nimmst den Bus
wirst
nimmt
es (das Wetter) wird immer besser
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5.3 Reflexive Verbs and Pronouns www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Washing - bathing oneself and taking a seat: sentence subject and object are one and the same.
Ich wasche mich, du badest dich, sie setzt sich The subject of the verb is also its object. The accusative reflexive pronouns above are identical to the personal pronouns we have studied except for one big difference:
All 3rd person pronouns and Sie are replaced by sich: Wollen Sie sich heute vorstellen/introduce yourself? Will sie sich abends entspannen oder tanzen gehen? Notice that sich is NOT capitalized even though it refers to formal Sie.
Reflexive Verbs in German are very common and much in use. They do not always have reflexive equivalents in English: Sie fragt sich, wo ihr Handy ist. • She wonders where her cell phone is.
The verbs below are related to daily routines and health: 1. sich duschen/to shower 2. sich abtrocknen/dry oneself off 3. sich die Zähne putzen/ brush teeth
4. sich die Haare bürsten/ brush hair 5. sich ausziehen/get undress 6. sich anziehen/get dressed 7. sich umziehen/to change clothes
8. sich rasieren/to shave 9. sich schminken/put on make-up 10. sich erkälten/catch a cold 11. sich entspannen/relax
12. sich ausruhen/to rest 13. sich beeilen/to hurry up 14. sich einschreiben/to sign up (for a course, trip)
Useful vocabulary • Er hat heute viel zu tun/ viel zu erledigen to take care of • aufräumen - tidy up • putzen - to clean
• Waschtag - laundry day • die Reinigung - dry cleaners
• einladen - to invite • tanzen - to dance • tanzen gehen - to go dance sie wollen heute Abend essen gehen • in ein Konzert/auf eine Party gehen - attend a concert
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5.4 Jetzt üben wir!
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Schwache und starke Verbe 1. Der Student (wiederholen) _______________________ den Satz (sentence). 2. Ich (warten) _______________________ auf den Bus.
3. Die Lehrerin ____________ (korrigieren) die Prüfungen. 4. Stefan (nehmen) _____________________ das Fahrrad.
5. Er (fahren) _______________________ nach Hause. 6. Das Universitätsstudium (kosten) ___________________ sehr viel in den USA.
7. Ihr (verstehen) _______________________ Mathematik. 8. Wir (brauchen) _______________________ viel Papier für das Projekt.
9. Anja und Thomas (begrüßen) _______________________ den Professor. 10. Ich (kaufen) ______________________ eine Tasse Kaffee in der Mensa.
11. _____________________ (machen) du heute Hausaufgaben? 12. Du (öffnen) ______________________ die Tür.
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6. At School and University www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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6.1 At the University 6.2 Interrogative Pronouns 6.3 Professions 6.4 Jetzt üben wir!
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6.1 At the University
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English
German
major/minor
das Hauptfach/Nebenfach,¨-er
degree
der Abschluss, ¨-e/
certificate, diploma, degree
das Diplom, -e
diploma
das Abschlusszeugnis, -se
lecturer, college/university instructor
der Dozent, -en /die Dozentin, nen
subject
das Fach, ¨-er `
English
German
seminar
das Seminar, -e
scholarship
das Stipendium, -en
event, performance
die Veranstaltung, -en
lecture
die Vorlesung, -en
Architecture
(die) Architektur
Biology (die) Biologie
Chemistry (die) Chemie
English
German
Foreign languages
(die) Fremdsprache, -n
German Languages & Literatures
(die) Germanistik
History
(die) Geschichte
Computer Science
(die) Informatik
Art
(die) Kunst, ¨-e
English
German
Literature
(die) Literatur
Math
(die) Mathematik
Medicine
(die) Medizin
Science
(die) Wissenschaft, -en
Physics
(die) Physik
Psychology (die) Psychologie
Economics (die) Volkswirtschaft Business Administration (die) Betriebswirtschaft
English
German
to take (a class)
sie belegt Volkswirtschaft
to study
studieren
to cram
intensiv studieren (büffeln, pauken)
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6.2 Interrogative Pronouns
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We need them when the answer to our question can’t be ja or nein.
wann
when?
warum
why?
was
what?
welcher
which?
wer/wen
who/whom (nom./acc.)?
wie
how?
wie viel
how much?
wie viele
how many?
wo
where?
woher
where (from)?
wohin
where (to)?
_____________ haben wir Zeit in die Mensa (cafeteria) zu gehen? ____________ ist die Mensa?
_____________ reist du im Sommer? _____________ kommt der neue Student?
_____________ braucht ein Buch? _____________ Professor ist das? _____________ Professor findest du am besten? _____________ kostet das?
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6.3 Professions
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English occupation, profession, vocation apprenticeship, vocational training
German der Beruf, -e die Ausbildung, -en
accountant
der Buchhalter, - / die Buchhalterin, -nen
bank employee
der/die Bankangestellte, -n
assistant factory worker
der Assistent, -en / die Assistentin, -nen der Fabrikarbeiter, - / die Fabrikarbeiterin, -nen
English real estate agent politician psychologist judge taxi driver veterinarian
German der Immobilienmakler, - / die Immobilienmaklerinnen der Politiker, - / die Politikerin, nen der Psychologe, -n / die Psychologin, -nen der Richter, - / die Richterin, nen der Taxifahrer, - / die Taxifahrerin, -nen der Tierarzt, ¨-e / die Tierärztin, nen
English
German
scientist
der Wissenschaftler, - / die Wissenschaftlerin, -nen
job application
die Bewerbung
appointment, hiring
die Anstellung, -en
to find a job
Arbeit finden
letter of recommendation
das Empfehlungsschreiben,-
experience
die Erfahrung, -en
English
German
applicant
der Bewerber, - / die Bewerberin, -nen
position; job
die Stelle, -n
job opening
das Stellenangebot, -e
job interview
das Vorstellungsgespräch, -e
to make an appointment
einen Termin vereinbaren
human resources manager
der Personalchef, -s / die Personalchefin, -nen
English
German
internship
das Praktikum (pl. die Praktika)
firm; company
die Firma (pl. die Firmen)
colleagues
der Kollege, -n /die Kollegin-nen
(high/low) salary
das (hohe/niedrige) Gehalt (pl. die (hohen/niedrigen) Gehälter
résumé; CV
der Lebenslauf, ¨-e
business
das Geschäft, -e
English
German
manager
der Geschäftsführer, - / die Geschäftsführerin, -nen
contract
der Vertrag, ¨-e
employee
der/die Angestellte, -n
file for unemployment support
Arbeitslosengeld beantragen
to be unemployed
arbeitslos sein
the unemployed
der/die Arbeitslose, -n
Useful expressions on the telephone - am Telefon, am Apparat einen Anruf entgegennehmen • to answer the phone Wer spricht bitte? • Who's calling please?
Bleiben Sie bitte am Apparat • Please hold. … ist in einer Besprechung • is in a meeting
… ist verreist • is on travel darf ich etwas ausrichten? • may I take a message?
Facts about Germany 1. Familienunternehmen sind etwa 95% aller deutschen Firmen (BMW, Porsche).
2. Familienunternehmen sind der wichtigste Teil der deutschen Wirtschaft.
3. Die Bertelsmann Familie ist der größte Medienkonzern Deutschlands.
Deutschland hat die stärkste Industrie in Europa und ist die viertgrößte Wirtschaftsmacht der Welt. Nach den USA, China und Japan.
Die Hauptexporte sind Autos, Maschinen und Chemie. BAYER AG, BOSCH, ADIDAS und Mercedes Benz sind bekannte Firmen. VW war 2016 der größte Automobilkonzern. 2017 ist es Toyota.
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6.4 Jetzt üben wir!
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Which word is correct? Welches Wort ist richtig? Max ist arbeitslos/angestellt und er sucht eine neue Stelle/Termin. Er schreibt seinen Anstellung/Lebenslauf. Er liest die Zeitung um interessante Stellenangebote/ Termine zu finden. Max sieht zwei interessante Firmen und schreibt seine Bewerbung/Erfahrung.
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7. Leisure Time and Hobbies www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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7.1 Days, Months, Seasons, and Holidays 7.2 Calendar and Appointments
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7.3 Leisure Time, Hobbies, and Travel 7.4 Jetzt üben wir!
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7.1 Days, Months, Seasons and Holidays www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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As you know already (see Module 2) days of the Week (1), months (2), seasons (3) and nearly all weather elements are masculine der-words.
1. Der Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag. Der Wochentag # Feiertag 2. Der Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember.
3. Der Frühling
Der Sommer
Herbst
Winter
4. Der Regen, Sturm, Wind, Hagel, Schnee, Nebel, Hurrikan, Tornado Exceptions/Ausnahmen: die Sonne, die Wolke.
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7.2 Calendar and Appointments Kalender - Termine www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Max und Stefanie diskutieren über ihr Unistudium: Am Montag ist Deutsch, dienstags Mathematik, am Mittwoch Philosophie und freitags hast du frei, oder? Ja, Max. Am Freitag habe ich keine Seminare und will Fahrrad fahren, du auch? Use am + day or time adverbs: am Samstag - samstags
Ordinal Numbers are used to talk about dates, just like in English.
1
eins
erst_
2
zwei
zwei-te
3
drei
dritte (!)
4
vier
vier _____
5
fünf
fünf _____
6
sechs
sechste
7
sieben
siebte
8
acht
achte
9
neun
neunte
10
zehn
zehnte
11
elfte
12
zwölf
13
dreizehn
14
vierzehn
20
zwanzig
30
dreißig
40
vierzig
50
fünfzig
60
sechzig
70
siebzig
-s is dropped in compound words → 31→ ein(s)unddreißig 21 → ein(s)undzwanzig
93 !!! word order dreiundneunzig 65 _____________________ ________________________
100
einhundert
101
einhunderteins
102
einhunderteinzwei
110
(ein) hundertzehn
111
____ hundertelf
112
____ hundertzwölf
113
____ hundertdreizehn
200
zweihundert
300
dreihundert
1.000
eintausend
1.001
eintausendeins
5.392
fünftausenddreihundertzweiundneunzig
1.000.000
eine Million/ million
1.000.000.000
eine Milliarde/ billion
1.000.000.000.000
eine Billion/ trillion
. takes place of , 4,002→viertausendzwei→4.002 1,200
An activity takes place: am + ordinal with a -ten (elften) ending Wann beginnt das Semester, am (2.9.) zweiten September? → nein, am ersten September (1.9.)
Wann ist mein zweites Seminar morgen?→ Um 10.15 Uhr →Viertel nach zehn/10Uhr15
Wann ist dein Kurs→am dritten (3.) um 14.30 (2.30PM) → halb drei !! am einsten→am ersten Oktober (1.10.) !! am dreisten→am dritten (3.)
Gesetzliche FEIERTAGE USA: July 4 → der vierte Juli → 4. 7. Deutschland: 3. Oktober → der dritte Oktober → 3.10. Tag der Deutschen Einheit
31.10. Halloween Wann ist Halloween? → am einunddreißigsten Oktober (dative case) Wann ist Tag der Deutschen Einheit? → am 3.10. → am __________________ Oktober
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7.3 Leisure Time, Hobbies, and Travel www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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English
German
free time
die Freizeit
leisure activity
die Freizeitaktivität, -en
team
die Mannschaft, -en
to book a trip
eine Reise buchen
soccer playing
Fußballspielen
to play chess
Schachspielen
English
German
mountain
der Berg, -e
park
der Park, -s
swimming pool
das Schwimmbad, ¨-er
stadium
das Stadion, Stadien
beach
der Strand, ¨-e
woods
der Wald, ¨-er
English
German
movie theatre
das Kino,-s
Opera
die Oper,-n
to bicycle
Fahrrad fahren
to (rock) climb
klettern
to ride a horse
(ein Pferd) reiten
swim
schwimmen gehen
English
German
to ski
Ski fahren
hike
wandern gehen
to eat out
essen gehen
take a walk
spazieren gehen
sing
singen
dance
tanzen
English
German
to practice
trainieren
to play tennis, golf
Tennis/Golf spielen
airport
der Flughafen, -äfen
suitcase
der Koffer, -
to pack
packen
passport
der Reisepass,-ässe
English
German
Who is playing?
Wer spielt mit (mitspielen)?
to have fun
Spaß haben
She likes to play chess/cards
Sie spielt gern Schach/Karten
He enjoys movies and concerts
Er geht ins Kino und Konzert
When are we off from work?
Wann haben wir frei?
Have you packed?
Habt ihr gepackt?
What are you taking along?
Was nehmt ihr mit (mitnehmen)?
Freizeit made in Germany Deutsche fahren gern Fahrrad. Fahrradfahren ist ein beliebtes Hobby der Deutschen. Auch wandern sie gerne in den Bergen. Wandern ist sehr beliebt. Am Wochenende gehen Deutsche gerne nachmittags spazieren. Junge Leute spielen gerne Fußball, gehen im Sommer oft ins Schwimmbad und laufen im Winter gern Ski. Deutsche haben sechs Wochen Urlaub im Jahr und reisen sehr viel. Sehr oft nach Spanien, in die Türkei und auch in die USA.
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7.4 Jetzt üben wir!
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Freizeit, Hobbies, Urlaub. Was kann man gut machen, wenn das Wetter nicht gut ist? Man kann: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
Und im Sommerurlaub? ________________________ ________________________ ________________________ Was macht man in der Freizeit in den USA? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
Was machen viele Touristen im Oktober in München? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
Warum reisen Deutsche so viel? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
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8. Last Weekend www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Julia lernte, hat gelernt und hatte gelernt learned, has learned and had learned. Simple Past? Present Perfect? Past Perfect? All express the past but are used in different linguistic contexts. The simple past -only one verb needed (sie lernte) - is far more frequently used in English than in German. The other past tenses in this module are so called compound forms. More than one verb needed to express the past. The auxiliary (helping) verb in addition to the past participle or infinitive of a second verb:
hat gelernt (pres. perfect)
hatte studiert (past perfect)
Hilfsverb im Präsens
ist gerannt (pres. perfect)
war gerannt (past perfect)
Hilfsverb im Präteritum
8.1 Writing and Talking about Past Events 8.2 Strong Verbs: Simple Past and Present Perfect Table 8.3 Jetzt üben wir!
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8.1 Writing and Talking about Past Events www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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As you know: 1. Präteritum (narrative past) is used in • Formal or literary writing (business correspondence, news articles, novels, longer narratives) • Formal speeches
2. Perfekt (present perfect) and Plusquamperfekt (past perfect) in • conversation • informal writing (letters, blogs)
Some important exceptions, wichtige Ausnahmen: • haben and sein are used in spoken German no matter what tense • German modal verbs: wollen, sollen, müssen, dürfen, können
8.1.1 Simple Past Regular Verbs 8.1.2 Simple Past Irregular Verbs 8.1.3 Past Participle of Verbs with haben or sein
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8.1.1 Simple Past Regular Verbs www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Add -te, -test, -ten or -tet (arbeit-et) to verb stem 1st+3rd singular have identical forms!
Präsens
Präteritum
lern(en)
er lernt
lernte (du lerntest, ihr lerntet und wir/ihr/sie/ Sie lernten)
können
ich kann
konn-te
sollen
sie soll
sollte
dürfen
er darf
durfte
Präsens
Präteritum
wollen
ich will
wollte
müssen
sie muss
musste
mögen
ich mag
mochte
sag(en)
sie sagt
sagte
As in English have and to be are irregular
haben
sein
er hat
hatte (du hattest, ihr hattet, sie/Sie hatten)
sie ist
war (du warst, ihr wart, sie/ Sie waren)
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8.1.2 Simple Past Irregular Verbs www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Practicing is key: irregular stems, different endings. Same pattern as weak verbs without (!) -te past tense identifier this time and 1st and 3d p.sg. have no added ending in the simple past.
Grouping strong verbs by stem change pattern makes sense to simplify studying the narrative past forms.
!!! Verbs like 1) nehmen or 2) sitzen have not only stem but also vowel or consonant changes.
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8.1.3 Past Participles with haben or sein www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Let’s complete the picture by adding the past participle needed to form the present perfect and past perfect tense:
• ist/war gefahren (has/had driven) • hat/hatte gemacht (ha/ had done) -en ending for past participles of strong verbs Past participles of weak verbs end in -t
Most verbs take haben to form the compound tense. Intransitive verbs, verbs of change and motion take sein. We shall get back to this shortly.
Let’s summarize what we know about the simple past tense of strong verbs: • stem changes • different vowel changes • past participles ending in -en
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8.2 Strong Verbs: Simple Past and Present Perfect Table www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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machen
macht
machte
hat gemacht
finden
findet
fand
hat gefunden
nehmen
nimmt
nahm
hat genommen
helfen
hilft
half
hat geholfen
sprach
hat gesprochen
sprechen
spricht
sitzen
sitzt
saß
hat gesessen
essen
isst
aß
hat gegessen
geben
gibt
gab
hat gegeben
lesen
liest
las
hat gelesen
sehen
sieht
sah
hat gesehen
fahren
fährt
fuhr
ist gefahren
tragen
trägt
trug
hat getragen
helfen
hilft
half
hat geholfen
nehmen
nimmt
nahm
hat genommen
beginnen
beginnt
begann
hat begonnen
schlafen laufen gehen
schläft läuft geht
schlief
hat geschlafen
lief
ist gelaufen (motion)
ging
ist gegangen (motion)
Please make time to review strong verb conjugation tables on a regular basis.
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8.3 Jetzt üben wir!
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Präteritum oder Perfekt? Write down the missing past form. 1. Wir fuhren zusammen nach Berlin. 2. Perfekt _________________________________
Tante Tim schenkte mir Blumen. 1. Perfekt Tim____________________________________ 2. Plusquamperfekt ____________________________________
Sie warten auf ihr Taxi. Perfekt: Sie ____________________________________ Plusquamperfekt: Sie _______________________________________________
4. Er geht zum Fußballspiel. Präteritum: Er __________________________________ Perfekt:
Er __________________________________
Plusquamperfekt: Er
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9. Separable and Inseparable Prefix Verbs www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Many German verbs do have prefixes in their infinitive form. mitfahren, vorfahren, nachfahren, mitbringen, einkaufen, verkaufen
The verb mitfahren means no longer just to drive (fahren) or mitbringen (to bring). The tiny prefix mit changes the verb’s meaning entirely.
Please listen to the pronunciation, what do you notice? fahren - mitfahren vorfahren schlafen - einschlafen kaufen - einkaufen: sie kauft ein
The prefix is stressed. This is not the case for inseparable prefix verbs: verkaufen, wiederholen, to be discussed soon.
9.1 Separable Prefix Verbs 9.2 Meaning and Usage 9.3 Negation with nicht
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9.4 Inseparable Prefix Verbs 9.5 Jetzt üben wir!
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9.1 Separable Prefix Verbs
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Three common prepositions are mit with
vor in front
nach after
1. mitfahren
2. vorfahren
3. nachfahren
Look at the following dialogue. The prefix breaks “up” with the main verb only to return to it when a modal verb comes into play. These so called drama queens of German verbs.
Peter fährt zum Oktoberfest nach München. Er will ein paar Tage Urlaub machen. Also Ich fahre mit. Willst du nicht auch mitfahren, Stefan?
Ich kann nicht mitfahren, viel Spaß! Kannst du vielleicht nachkommen? Ja, gerne. Ich komme per Zug nach.
Verb Conjugation and location of prefix: A separable prefix verb conjugates just like its base verb, the prefix however does not have one fixed position.
Wir kaufen im Supermarkt ein. Kommt mit! Der Test fängt um 9 Uhr an. Kommt pünktlich an! In the present tense and in the imperative form the prefix gets kicked to the very end of the sentence:
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9.2 Meaning and Usage
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Frequently used separable prefix verbs and conjugation pattern below anfangen
to start
ankommen
to arrive
anrufen
to phone
einkaufen
to shop
einschlafen to fall asleep
mitbringen
to bring along
mitfahren
to drive along
mitkommen
to come along
zurückkommen
to return
vorbereiten
to prepare
ausgehen
to go out with friends or date
Present Ich fange an Er kommt an
Simple Past
Pres./Past Prefect
Modal
fing an
habe/hatte angefangen
will anfangen
kam an
ist/war angekommen
soll ankommen
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9.3 Negation with nicht
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To negate the sentence, add nicht immediately in front of the separable prefix or the past participle of the verb. The -ge of non-prefix verbs in the compound tense (gekauft, gemacht) is between prefix and verb:
Er kommt nicht wieder. Er ist nicht wiedergekommen. Sie ruft nicht an. Sie hat nicht angerufen.
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9.4 Inseparable Prefix Verbs
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As you guessed correctly, here the prefix always remains attached to the verb.
Beispiel: Sie bezahlt die Rechnung (check, bill). Er hat bezahlt. Wir müssen bezahlen.
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9.5 Jetzt üben wir!
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Anworten Sie (no modals). Rewrite in the negative with nicht. Musst du deine Eltern anrufen? Ja, ich rufe sie an. Nein, ich ___________________
Möchte sie mitfahren? Ja, sie _______________________ Willst du sie besuchen?
______________________
Willst du sie besuchen?
______________________ Können die Schüler anfangen?
_______________________
Will Simon sein Fahrrad verkaufen?
______________________ Möchtet ihr Salat bestellen?
______________________
Musst du einkaufen?
_______________________ Will das Baby einschlafen?
_______________________
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GERMAN
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10. Word Order www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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German sentence structure is far more forgiving than English sentence structure. English uses word order to indicate word function German uses cases instead → sentence structure matters far less in the German language.
I shall illustrate this with examples soon. Either one of the case sequences below is correct. Nominativ Dativ Akkusativ Nominativ Akkusativ Dativ Akkusativ Nominativ Dativ Dativ Nominativ Akkusativ Akkusativ Dativ Nominativ
10.1 Main Clause 10.2 Subordinate Clause/ Conjunctions 10.3 Jetzt üben wir!
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10.1 Main Clause
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Das Kind fängt den Ball. Den Ball fängt das Kind → The ball catches the child Doing the same in English is clearly not doable as it changes the meaning. Word order is not negotiable in the English language. In German it is. This is why:
10.1.1 Sentence Elements, Cases, Word Order 10.1.2 Position of the Finite (conjugated) Verb
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10.1.1 Sentence Elements, Cases, Word Order www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Which element is in first position in the following sentences? Cases are key, let’s identify them. 1. Der Lehrer gibt dem Schüler gestern in der Schule den Test zurück.
2. Den Test gibt der Lehrer dem Schüler gestern in der Schule zurück. 3. Dem Schüler gibt der Lehrer gestern in der Schule den Test zurück
4. Gestern gibt der Lehrer dem Schüler in der Schule den Test zurück. (time) 5. In der Schule gibt der Lehrer dem Schüler gestern den Test zurück. (place)
subject
wer oder was? → der Lehrer → nominative
direct object
who or what? → den Test
→ accusative
indirect object to/for whom? → dem Schüler → dative time
gestern
place In der Schule
Basic Rules to remember: • Conjugated or finite verb is always in second position (not necessarily the 2d word). • Infinite verb forms (infinitive, past participle) are at the end of the sentence.
• Subject is often the first sentence element but other sentence elements (direct/indirect object, place or time elements) can take that first position as well. If that is the case the subject follows the finite verb.
• Verb and subject rotate around each other and always next to each other.
GERMAN
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10.1.2 Position of the Finite Verb www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Hier ist mein Freund Mein Freund ist hier Ist mein Freund hier ?
Look at the sentence below, add the verb (war) please. Unser Urlaub im Sommer in Hamburg war interessant. 1. Im Sommer
unser Urlaub
in Hamburg
interessant.
2. In Hamburg
unser Urlaub
im Sommer interessant.
3. Unser Urlaub im Sommer
in Hamburg interessant.
To summarize the flexibility when it comes to word sequence in the German language: Sie fliegen morgen um 9 Uhr nach NY Morgen um 9 Uhr fliegen Sie nach NY Nach NY fliegen Sie morgen um 9 Uhr
GERMAN
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10.1.3 Conjunctions: Und, Aber, Oder www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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When two clauses are connected by a coordinating conjunction, both follow normal subjectverb word order. Always use a comma before aber.
1. Wir lernen Deutsch und studieren in Deutschland, aber wir vermissen Familie. 2. Er arbeitet, aber (er) macht nicht sehr viel und (er) sitzt nur am Computer.
3. Es ist Montag und es geht ihm gut, aber er versteht das Problem nicht.
One last example to practice. Correct the mistakes (only one sentence is correct) and rearrange the verbs reisen and sind in the three incorrectly written sentences below:
Wir oft
reisen
und
gern
in Berlin
sind
Oft wir
reisen
und
gern
sind
in Deutschland
Wir gern
sind
in Berlin
und
reisen
oft
in Berlin
sind
wir gern
und
reisen
oft
GERMAN
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10.2 Subordinate Clauses/ Conjunctions www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Subordinating conjunctions (weil, wenn, als) do affect word order. Any verb other than the main conjugated one in 2d position is kicked further down the sentence, remember?
Du bist krank. Gute Besserung! Ruf uns an, wenn du wieder gesund bist. Du hattest Fieber, als du krank warst.
GERMAN
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10.2.1 Position of the Conjugated Verb www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Subordinate conjunctions kick the verb all the way to the end of the sentence.
Er versteht nicht, weil es ist kompliziert (falsch) → Er versteht nicht, weil es kompliziert ist. Sie sind müde, weil sie schlafen nicht (falsch) → Sie sind müde, weil sie nicht schlafen.
GERMAN
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10.2.2 Questions and Answers
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Bist du krank, weil du Fieber hast? Ja, ich habe Fieber, weil ich krank bin. Es ist so warm, weil die Sonne scheint, aber auch, weil es August ist. Sie macht Urlaub an der Nordsee, weil sie das Meer liebt und gerne hier ist.
Warum spricht er so gut Deutsch? Er spricht gut Deutsch, weil er viel studiert. Indirect question - Indirekte Frage: Darf ich fragen, warum er so gut Deutsch spricht? Sie will wissen, warum es so warm ist.
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10.3 Jetzt üben wir!
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Write sentences using the elements provided, be mindful of all verb placements. Schreiben Sie Sätze und achten Sie auf die Platzierung der Verben.
/ du / Sagst du heute gar nichts weil du bist müde ?
Sie freut sich immer sehr, wenn ich mache guten Salat
Gehen wir heute Abend ins Kino, wenn du hast Zeit ?
Correct the mistakes below in sentences with subordinating conjunctions: Beispiel: Du fährst nicht Auto, weil du bist noch nicht alt genug bist.
Du bist nicht fit, wenn du isst zu viel .
Ihr habt Fußball gespielt, als das Wetter war gut .
Er kann nicht kommen, weil er macht Hausaugaben _______.
Wir lernen abends nicht, wenn wir sind müde_____.
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11. Health - Gesundheit! www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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11.1 The Human Body 11.2 Morning Routine 11.3 Compounds
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11.4 At the Doctor’s Office 11.5 German Adverbs 11.6 Jetzt üben wir!
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11.1 The Human Body
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eye
das Auge, die Augen (blau, grün, braun, schwarz)
eye lash
die Augenwimper, Augenwimpern
eyebrow
die Augenbraue, Augenbrauen
forehead
die Stirn, Stirne
neck
der Hals, Hälse
ear
das Ohr, Ohren
nose
die Nase, Nasen
mouth
der Mund, Münder
tooth
der Zahn, Zähne
face
das Gesicht, Gesichter
hair
das Haar, Haare (blond, grau, braun, schwarz, rot)
bald head
die Glatze, Glatzen
arm
der Arm, Arme
shoulder
die Schulter, Schultern
elbow
der Ellbogen (also Ellenbogen), -
hand
die Hand, Hände
finger
der Finger, -
legs
das Bein, Beine
knee
das Knie, -
foot
der Fuß, Füße
toe
die Zehe, Zehen
nail
der Nagel, Nägel (Handnagel, Fußnägel)
upper part of the body
der Oberkörper, -
lower part of the body
der Unterkörper, -
Das ist eine junge Frau. Wir sehen ihr Gesicht. Sie hat kurze Haare und einen langen Hals.
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11.2 Morning Routine
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Reflexive verbs - covered earlier on in this course indicate an action one does to oneself, as in getting showered, dressed, etc. Subject of the verb is also its object, remember?
Die junge Frau sagt, was sie morgens macht: Ich dusche (bade, wasche) mich mit Seife. Ich ziehe mich an und schminke mich. Dann frühstücke ich. Danach putze ich mir die Zähne und bürste mir die Haare.
Sie kämmt sich (die Haare), sie bürstet sich. * No need for the accusative object as it is implied
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11.3 Compounds
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The German language has an abundance of compounds which is unique to German. Hence the use of Zeitgeist, Kindergarten, Weltschmerz and Schadenfreude in other languages. So much can be expressed with just that one word.
When the object of a preposition is a thing or an idea, wo- and dacompounds are used
Womit spielt das Baby? Es spielt mit dem Teddybär. Spielt das Baby immer noch damit? Ja, es spielt immer noch mit dem Teddybär!
Adding wo or da to a preposition (add an r if the preposition starts with a vowel): Bist du an deutschem Essen interessiert? Ja, ich bin daran interessiert.
Other compounds used that way: daran, darauf, darin, dafür, davon, davor woran, worauf, worin, wofür, wovon, wovor
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11.4 At the Doctor’s Office
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Mir ist schlecht. Ihm ist übel. Tut dir der Arm weh? To describe how one feels: dative noun or pronoun plus adjective • es geht ihm schlecht ihm ist schlecht (synonyms)
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11.5 German Adverbs
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11.5.1 Placement of Adverbs 11.5.2 Adverbs of Time 11.5.3 Adverbs of Place 11.5.4 Sequence of Adverbial Expressions
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11.5.1 Placement of Adverbs
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In English, a -y added to the adjective turns it into an adverb. In German, it’s by placing the adjective after the verb it is modifying:
Das ist eine gesunde Person - a healthy person Er ist ein intelligenter Student
Adverbs modifying verbs are placed right after the verb: wir trinken morgens immer Kaffee.
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GERMAN
LANGUAGE
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Tania Hinderberger-Burton, Ph.D.
American University
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11.5.2 Adverbs of Time
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They give the answer to wann (when?) and wie oft (how often?): Ich gehe morgen einkaufen und esse selten Fisch und du? Ich esse nie Fisch aber (esse) oft Fleisch.
wann? (when?) • jetzt • heute • morgen • abends
wie oft? (how often?) • nie • selten • manchmal • ab und zu • regelmäßig • oft • täglich • immer/ständig
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GERMAN
LANGUAGE
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11.5.3 Adverbs of Place
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They describe location or direction and reply to wo (where?) wohin (where to?), woher (where from?)
Woher kommt ihr? Wir kommen aus den USA. Wohin fliegen wir? Wir fliegen nach Deutschland.
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GERMAN
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11.5.4 Sequence of Adverbial Expressions in German www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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If there is more than one adverbial expression in a sentence this is the sequence: Adverbs of time + adverbs of manner + adverbs of place. Sie fahren heute zusammen zur Schule.
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GERMAN
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11.6 Jetzt üben wir!
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COMPOUNDS Use 2 da- and 2 wocompounds as in the example given. Beispiel: Wovor hat er Angst? Vor dem Test? Ja, davor.
Heute ist eine Party. Wir freuen uns ______________ Sie kauft Zucker und backt ______________________. Das Geld, ________ ist das? Was? __________ redet er?
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GERMAN
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12. Relative Clauses www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Relative clauses include additional information about a subject or object. They generally come directly after the subject or object to which they refer.
This can be at the end of the main clause, or in the middle of the sentence. No matter where, relative clauses are always set off by commas.
12.1 Relative Pronouns 12.2 Gender and Number 12.3 Relative Adverbs: wo and was 12.4 Jetzt üben wir!
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GERMAN
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12.1 Relative Pronouns
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Relative Pronouns - Subject Hans, der Berliner ist, kommt morgen in meine Klasse. wer ist Berliner?
Katarina, die
…
Das Kind, das …
Relative Pronouns as Possessives Julia, deren Haare lang sind, kann gut tanzen. (Julias Haare sind lang. – wessen Haare?)
Relative Pronouns as Direct Object (accusative) Sophia, die ich schon lange kenne, ist sehr nett. (wen kenne ich schon lange?)
Relative Pronouns as Indirect Object (dative) Das sind die Freunde, mit denen ich Urlaub mache. (Mit wem mache ich Urlaub? mit den Freunden)
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GERMAN
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12.2 Gender and Number
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Relative pronouns get inflected, they change form according to the gender and number of the noun to which they refer.
Nominative
Genitive
Accusative
Dative
masculine (m)
der/welcher
dessen
den/welchen
dem/ welchem
feminine (f)
die/welche
deren
die/welche
der/welcher
das/welches
dem/ welchem
die/welche
denen/ welchen
neuter (n) plural (pl)
das/welches die/welche
dessen deren
Relativpronomen welch(which) Gender and case? • Welcher Mann ist das • Welchem Kind geben wir ein Bad? • Welche Matheprofessorin haben Sie?
• Mit welchen Freunden machst du Urlaub? ______________________
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GERMAN
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12.3 Relative Adverbs: wo and was www.companyname.com © 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved.
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Relative adverbs do not change form and often refer to an entire clause. Er spricht vier Fremdsprachen, was uns sehr beeindruckt. Ich warte dort, wo wir uns immer treffen.
Sie besucht mich morgen, ____________ mich sehr freut. Das Wetter ist nicht zu kalt, _________ gut ist Ist das die Stadt, __________ sie letzte Woche waren?
Das ist die Universität, ________ ich studiert habe.
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GERMAN
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12.4 Jetzt üben wir!
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Insert the appropriate personal pronoun Frau Berlin, _________ ich gut kenne, geht morgen nach Italien. Peter, __________________ Familie nett ist, wohnt in Hamburg.
Das sind Freunde, mit _________________ ich oft in der Stadt bin. Meine Tochter, ____________ in Boston studiert, lernt sehr viel. Mein Sohn, _______ Peter heißt, arbeitet bei Porsche.
Das ist FRAPORT, der Flughafen in Frankfurt, __________ wir oft abfliegen (depart by plane).
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