Klassenzimmer der Zukunft Bienenstock des Wissens Fra nk f u r te r Buc h m e s s e , 8 . - 1 2 . Ok tob e r 2 0 1 4

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Everyone can be an explorer Exploration & Creativity at Schools

Inhalte, Stand 15. September

Klassenzimmer der Zukunft Neue Entdeckerthemen

we.learn.it •  Kreativität, Schreib- und Medienkompetenz Junge Journalisten 8. - 12. 10 Ein Hörspiel entsteht 9. 10 Stories á la Carte 10.10 Story Games 8. – 12.10 SCHAU HIN! 11. - 12.10 • Planet Erde Zukunft der Ozeane Welt im Wandel •  Nachhaltigkeit Food Explorer •  Finnland Wir entdecken Finnland •  Machen, tun, selber herstellen Robotik

8.10 10. 10 8. – 12.10 8. – 12.10 8. - 12.10

Kreativität & Medien-, Schreibkompetenz Junge Journalisten Partner: Horncastle Verlag Expedition: Schüler arbeiten als journalistische Berichterstatter - sie führen Interviews mit Verlegern, Autoren und Illustratoren. Ihre Ergebnisse werden gepostet und fließen zu einem eBook zusammen. Expedition: vor Ort: Journalisten wie Mona Horncastle u.w. Interdisziplinär: Deutsch, Kommunikation, Journalismus, Medienkompetenz

Ein Hörbuch entsteht Expedition: Ideen für ein Hörbuch entwickeln, Tonschnipsel und O-Töne auf der Messe aufnehmen, experimentieren mit Tontechnik und –software, Produktion und Bearbeitung einer „Hörspielsequenz“. Explorer vor Ort: Heikedine Körting, Hörspielproduzentin von Die drei ???, TKKG und Fünf Freunde, Team aus der Hörspielbox des HR. Interdisziplinär: Deutsch, Kommunikation, Medienkompetenz, Literatur

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Kreativität & Medien-, Schreibkompetenz Stories à la Carte - Neue Geschichten erfinden, mit und ohne Rezept Expedition: Schüler erfinden Geschichten anhand von Bildtafeln und erstellen gemeinsam zusätzliche Geschichten-Bildtafeln, neue Geschichten und die Dramaturgie entstehen durch Spielen und Mischen der Karten. mediale Umsetzung in einem Trickfilm, Daumenkino o.ä. Explorer vor Ort: Maria Karipidou, Illustratorin Interdisziplinär: Deutsch, Kommunikation, Medienkompetenz

Story Games - Geschichten spielen und erfinden Expedition: Schüler entwickeln im Team mithilfe von LEGO Steinen und Figuren Geschichten, die anschließend durch LEGO Education StoryVisualizer Software dokumentiert, visualisiert und präsentiert werden. Interdisziplinär: Deutsch, Kommunikation, Fremdsprachen & Technik

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Planet Erde Zukunft der Ozeane Partner: Exzellenzcluster “Ozean der Zukunft” Expedition: Experimentell verdeutlichen wie „Lärm und Verschmutzung“ auf Meeresbewohner wirken. Hierbei verwenden wir u.a. Hydrophone , Mikroskope, Spezialsiebe und unsere Plastiktiere im Aquarium als Probanden. Explorer vor Ort: Dr. Katrin Knickmeier & Team vom Exzellenzcluster „Ozean der Zukunft“. Interdisziplinär: Geographie, Ethik, MINT

Welt im Wandel Partner: Westermann Verlag Expedition: Satellitendaten erleben, Nutzen digitaler Atlanten, Verstehen der interaktiven Lernplattform „Space4Geography“, Erarbeitung und Dokumentation von Hintergründen für Wetterphänomene, wie Gletscherschmelze Explorer vor Ort: Professor Siegmund, Professor am Geographischen Institut der Universität Heidelberg & Team Interdisziplinär: Geographie, Ethik, MINT

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Gastland Finnland Wir entdecken Finnland Expedition: Das Thema des Spiels ist Finnland mit seinen vielfältigen Facetten, die Ihr während eines interaktiven Spiels kreuz- und quer durch die Messehallen Schritt für Schritt erkundet. Mehr verraten wir erst vor dem gemeinsamen Start. Explorer vor Ort: Aalto University & Finland Cool Team Interdisziplinär: Geographie, Literatur, Sprachen

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Nachhaltigkeit Food Explorer Expedition: Blick hinter die Kulissen – Schüler verfolgen Lebensmittelketten mit Hilfe von Apps, Smart text etc. Interviews & Filmsequenzen zu Ernährungsgewohnheiten der Messebesucher. Explorer: Schule Traunreut, Kochexperten aus der Gourmet Gallery. Interdisziplinär: Biologie, Erdkunde, Film, Journalismus, Ethik

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Machen, tun, selber herstellen Programmiere Deinen Roboter Expedition: Am Anfang waren da nur Steine – Schüler bauen und programmieren ihren Roboter mit LEGO Education Mindstorm. Am Ende ist da ein funktionsfähiger programmierter Roboter. Interdisziplinär: MINT, Robotik

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