8

 und 

STUFE 1 – Lektion 1

Mehrstimmigkeit

Rhythmische Übungen Zähle immer zwei Takte voraus, bevor Du mit einer Übung beginnst – einen laut, einen stumm.

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1

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2

3

3

3

3

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3

Melodische Übungen Allegretto Allegretto

1

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Allegretto f

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2

3

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Menuett in fünf

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p

13

Lektion 2

Pomposo

    3

4

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Trompeten

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2

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3

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1

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3

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3

2

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1

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Ballonfahrt Allegro spiritoso

5

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6

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3 1

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

Posaunen

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3

1

3

1

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

Beim Fischen

1                                                 

Andante

7

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4

Moderato

   

4 3

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14

Lektion 2

Vorbereitete Stücke 1 In welcher Tonart steht das Stück? Spiele Tonleiter und Arpeggien. 2 Wie musst Du zählen? Klopfe den Rhythmus beidhändig. Gibt es wiederkehrende Motive? 3 Muss die rechte Hand hervorgehoben werden oder sind beide Hände gleich wichtig? 4 Was ist mit dem Titel gemeint? 5 Spiele den jeweils ersten Ton jeder Hand und versuche, das Stück so gut es geht im Kopf zu hören.

Auf dem Holzweg über (den) Bach Adagio

1

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2

3

1

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5

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3

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2

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1

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3

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2

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1

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2

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1 In welcher Tonart steht das Stück? Spiele Tonleiter und Arpeggien. 2 Was fällt Dir bei der Stimme der linken Hand auf? Inwiefern beeinflusst das Deine Art, diese Musik zu spielen? 3 Was bedeutet cantabile? 4 Klopfe den Rhythmus beidhändig und halte Ausschau nach möglichen Wechseln der Handposition. 5 Verstehst Du das Stück? Versuche, es im Kopf zu hören.

Feierlicher Tanz

Fließend Flowing

2

  1         mp

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cantabile

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3

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3

5

3

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