PROGRAMADEESTUDIOSENMATEMÁTICAS

 DELOSESTÁNDARESDEEDUCACIÓNDENYS



Lección7 5•5

Lección7 Objetivo:Resolverproblemasescritosqueinvolucranelvolumende prismasrectangularesconlongitudesdebordedenúmerosenteros.

 Lección7: Fecha:

Resolverproblemasescritosqueinvolucranelvolumendeprismas rectangularesconlongitudesdebordedenúmerosenteros. 4/6/15

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5.B.1

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 Lección7:Sprint 5•5

No.correctos________

Multiplicar,perono

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5.B.2

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 Lección7:Sprint 5•5

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Mejora________

Multiplicar,peronosimplificar.

No.correctos________

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5.B.3

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 Lección7:Conjuntodeproblemas 5•5

Nombre 

 Fecha  



Geoffreyconstruyejardinerasrectangulares. 1. LaprimerajardineradeGeoffreymide8piesdelargoy2piesdeancho.Elcontenedorsellenacontierra hastaunaalturade3piesenlajardinera.¿Cuáleselvolumendelatierraenlajardinera?Explicatu trabajousandoundiagrama.        2. Geoffreyquierecultivartomatesencuatrojardinerasgrandes.Quierequecadajardineratengaun volumende320piescúbicos,peroquierequetodasseandiferentes.Muestracuatromanerasdiferentes enlasqueGeoffreypuedehacerestasjardineras,ydibujadiagramasconlasmedidasdelasjardinerasen ellos. JardineraA

JardineraB

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5.B.4

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JardineraC

 Lección7:Conjuntodeproblemas 5•5

JardineraD

 3. Geoffreyquierehacerunajardineraqueseextiendedesdeelsuelohastajustodebajodesuventana trasera.Laventanainiciaa3piesdelsuelo.Siquierequelajardineracontenga36piescúbicosdetierra, nombraunamaneraenquepodríaconstruirlajardineraparaquenoseamásaltade3pies.Explica cómolosabes.           4. Despuésdetodoestetrabajodejardinería,Geoffreydecidequenecesitaunnuevocobertizopara reemplazarelantiguo.Sucobertizoactualesunprismarectangularquemide6piesdelargopor5pies deanchopor8piesdealto.Sedacuentadequenecesitauncobertizocon480piescúbicosde almacenamiento. a. ¿Lograrásuobjetivosiduplicacadadimensión?¿Porquésíoporquéno?      Lección7: Fecha:

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5.B.5

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 Lección7:Conjuntodeproblemas 5•5

b. Siquieremantenerlamismaaltura,¿quéotrasdimensionespodríausarparaobtenerelvolumenque quiere?     c. SiusalasdimensionesdelaParte(b),¿cuálpodríasereláreadepisodelnuevocobertizo? 

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5.B.6

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Nombre 

 Lección7:Boletodesalida 5•5

 Fecha  



1. Uncobertizodealmacenamientoesunprismarectangularytieneunasdimensionesde6metrospor5 metrospor12metros.SiJeanduplicaraestasdimensiones,creequesoloduplicaríaelvolumen.¿Estáen locorrecto?Explicaporquésíoporquéno.Incluyeundibujoentuexplicación.   

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5.B.7

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 Lección7:Tarea 5•5

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Nombre 

 Fecha  



Wrenhacealgunascajasdepresentaciónrectangulares. 1. LaprimeracajadepresentacióndeWrenesde6pulgadasdelargo,9pulgadasdeanchoy4pulgadasde alto.¿Cuáleselvolumendelacajadepresentación?Explicatutrabajousandoundiagrama.       2. Wrenquiereponeralgunasobrasdearteentrescajasdepresentacióngrandes.Sabequetodas necesitanunvolumende60pulgadascúbicas,peroquierequetodosseandiferentes.Muestratres manerasdiferentesenqueWrenpuedehacerestascajasdibujandodiagramasyetiquetandolas mediciones.  CajaA

CajaB

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5.B.8

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 Lección7:Tarea 5•5

CajaC

3. Wrenquiereconstruirunacajaparaorganizarsussuministrosdellibroderecuerdos.Tieneunconjunto esténcilesquemide12pulgadasdeanchoquenecesitaponerdemaneraplanaenlaparteinferiordela caja.Lacajadesuministrostambiéndebeserinferiora2piesdealto.Nombraunamaneraenque podríaconstruirunacajadejuguetesconunvolumende72pulgadascúbicas.          4. Despuésdetodaestaorganización,Wrendecidequetambiénnecesitamásespaciodealmacenamiento parasuequipodefútbol.Sucajadealmacenamientoactualmide1piedelargopor2piesdeanchopor2 piesdealto.Sedacuentadequetienequereemplazarlaporunacajacon12piescúbicosde almacenamiento,porloqueduplicaelancho.  a. ¿Podrálograrsuobjetivosihaceesto?¿Porquésíoporquéno?      b. Siquieremantenerlamismaaltura,¿cuálespodríanserlasotrasdimensionesparaunacajade almacenamientode12piescúbicos?    Lección7: Fecha:

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5.B.9

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 Lección7:Tarea 5•5

 c. SiusalasdimensionesdelaParte(b),¿cuáleseláreadelpisodelanuevacajadealmacenamiento?       d. ¿Cómohacambiadoeláreadelaparteinferiordesunuevacajadealmacenamiento?Explicacómo losabes.

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5.B.10