Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland IVC/Statistik
Berlin, den 16.12.2014
Sonderpädagogische Förderung in allgemeinen Schulen (ohne Förderschulen) 2013/2014
Fußnoten SoPä Int. 2013 Land
Zelle
Fußnotentext
Baden-Württemberg
Integrationsschüler an Integrierten Gesamtschulen
Ohne Schulen besonderer Art. Für diese liegen keine entsprechenden Daten vor.
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler
Die Datenerhebung zum sonderpädagogischen Förderbedarf erfolgt nicht nach Staatsangehörigkeit
Hamburg
Noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
Seit dem Schuljahr 2011/12 wird der sonderpädagogische Förderschwerpunkt "Autismus" erhoben. Die Schülerinnen und Schüler mit diesem Förderschwerpunkt sind unter "noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet" ausgewiesen.
Niedersachsen
Allgemein
Es kann nicht nach Schularten differenziert werden, daher gibt es nur eine Gesamtsumme. Die Schülerzahlen können nicht nach Staatsangehörigkeit differenziert werden.
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler Saarland
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler
Die Schülerzahlen können nicht nach Staatsangehörigkeit differenziert werden.
Sachsen
Sonderpädagogisch geförderte Schüler m. d. Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" in Grundschulen, Schularten m. mehreren Bildungsgängen, Gymnasien und FWS
Einschließlich Autisten.
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler
Es liegen nur Angaben zu Migranten vor.
Sachsen-Anhalt
Förderschwerpunkte "Kranke", "Förderschwerpunkt übergreifend", "LSE" und "noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet"
Für die genannten Förderschwerpunkte liegen keine Daten vor.
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler
Die Schülerzahlen können nicht nach Staatsangehörigkeit differenziert werden.
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 D Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt 1)
Realschule
157.201
203
76.133
4.755
19.006
15.976
3.511
3.992
23.808
330
68.351
16
31.551
1.788
10.748
6.370
789
304
12.737
182
88.850
187
44.582
2.967
8.258
9.606
2.722
3.688
11.071
148
Sehen
2.806
2
1.206
49
147
179
203
469
289
7
Hören
7.179
9
2.756
163
371
644
598
966
754
4
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
22.320
123
15.606
617
1.450
1.546
252
171
1.789
5
Körperliche und motorische Entwicklung
9.812
23
4.500
419
376
792
300
750
1.741
16
Geistige Entwicklung
6.327
9
3.121
213
225
375
59
229
1.126
35
38.256
18
16.298
1.419
5.660
5.963
1.258
890
4.811
78
Kranke
836
1
261
13
29
58
50
135
287
2
17
Förderschwerpunkt übergreifend
430
-
158
74
-
-
2
37
158
1
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
884
676
-
-
49
-
41
116
-
12 13 14 15 16
Emotionale und soziale Entwicklung
2
19 20
1) Niedersachsen kann nicht nach Schularten differenzieren, daher sind die niedersächsischen Werte nur in der Gesamtsumme enthalten.
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 D darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt 1)
Realschule
Gymnasium
11.057
26
5.237
400
2.110
604
132
114
2.432
2
6.172
3
2.390
210
1.493
363
57
16
1.639
1
4.885
23
2.847
190
617
241
75
98
793
1
Sehen
79
1
32
3
10
4
4
12
13
-
Hören
182
78
9
13
16
10
18
38
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
-
2.017
19
1.446
69
200
60
11
12
200
-
Körperliche und motorische Entwicklung
328
3
168
15
26
13
9
8
86
-
Geistige Entwicklung
499
-
259
28
33
13
1
25
140
-
1.597
-
733
62
335
117
40
17
293
-
Kranke
18
-
11
-
-
-
-
3
4
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
18
-
5
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
147
-
115
-
-
18
-
12 13 14 15 16
Emotionale und soziale Entwicklung
4
8
3
1
-
-
11
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1) Niedersachsen kann nicht nach Schularten differenzieren, daher sind die niedersächsischen Werte nur in der Gesamtsumme enthalten.
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BW Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
20.974
-
14.603
-
3.997
-
828
484
1.062
-
10.880
-
8.878
-
1.390
-
7
4
601
-
10.094
-
5.725
-
2.607
-
821
480
461
-
Sehen
598
-
274
-
86
-
109
115
14
-
Hören
1.330
-
635
-
193
-
215
259
28
-
Sprache
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
2.105
-
1.807
-
141
-
54
9
94
-
Körperliche und motorische Entwicklung
759
-
450
-
95
-
74
58
82
-
Geistige Entwicklung
147
-
33
-
5
-
4
2
103
-
5.049
-
2.497
-
2.061
-
336
15
140
-
Kranke
106
-
29
-
26
-
29
22
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
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Emotionale und soziale Entwicklung
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BW darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sehen
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Hören
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sprache
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Geistige Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BY Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
19.275
-
12.418
-
6.156
-
354
347
-
-
11.530
-
7.447
-
4.082
-
1
-
-
-
7.745
-
4.971
-
2.074
-
353
347
-
-
Sehen
197
-
89
-
27
-
31
50
-
-
Hören
853
-
313
-
122
-
224
194
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
2.210
-
1.641
-
541
-
6
22
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
495
-
299
-
91
-
60
45
-
-
Geistige Entwicklung
459
-
340
-
116
-
-
3
-
-
3.531
-
2.289
-
1.177
-
32
33
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
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-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
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Emotionale und soziale Entwicklung
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BY darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
2.165
-
1.409
-
735
-
1.327
-
840
-
487
-
838
-
569
-
248
-
Sehen
11
-
3
-
5
-
Hören
26
-
10
-
6
-
Realschule
Gymnasium
4
17
-
-
-
-
-
17
-
-
3
-
-
6
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
4 4
412
-
307
-
98
-
-
7
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
25
-
14
-
10
-
-
1
-
-
Geistige Entwicklung
55
-
41
-
14
-
-
-
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
309
-
194
-
115
-
-
-
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BE Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
11.307
-
4.381
2.558
2
3.605
-
820
913
7.702
-
3.561
1.645
Sehen
160
-
67
21
-
-
Hören
329
-
132
83
-
-
-
-
Realschule
-
6
221
4.132
7
9
1.863
212
2.269
30
42
-
27
86
-
-
9
375
1
-
47
233
1
130
1
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
-
2
-
2.428
-
1.650
393
Körperliche und motorische Entwicklung
960
-
452
226
Geistige Entwicklung
597
-
341
124
2.702
-
718
712
Kranke
114
-
48
12
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
412
-
153
74
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
12 13 14 15 16
Emotionale und soziale Entwicklung
1 1
6 1
7
-
1
-
-
2
45
1.222
2
19
34
1
35
147
1
-
-
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BE darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
1.522
-
546
301
-
-
739
-
154
162
-
-
783
-
392
139
-
-
Sehen
12
-
4
3
-
-
Hören
30
-
12
8
-
Realschule
Gymnasium
1
9
664
1
1
422
8
242
-
2
3
-
-
-
1
9
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
1
1
339
-
223
45
-
-
-
1
70
-
Körperliche und motorische Entwicklung
76
-
41
13
-
-
-
1
21
-
Geistige Entwicklung
96
-
42
21
-
-
-
33
-
207
-
60
45
-
-
2
99
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung Kranke
1
6
-
5
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Förderschwerpunkt übergreifend
17
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5
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BB Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
7.103
-
2.656
1.763
-
2.029
-
248
379
28
2.385
-
809
652
-
842
-
2
72
8
4.718
-
1.847
1.111
-
1.187
-
246
307
20
Sehen
135
-
71
25
-
13
-
16
9
1
Hören
368
-
136
74
-
84
-
43
30
1
Sprache
782
-
514
183
-
51
-
6
28
Körperliche und motorische Entwicklung
735
-
271
172
-
117
-
81
93
1
Geistige Entwicklung
313
-
152
71
-
50
-
26
11
3
2.385
-
703
586
-
872
-
74
136
14
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Emotionale und soziale Entwicklung
-
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Blatt "BB"
Seite 13
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 BB darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
175
-
65
41
-
64
-
81
-
20
17
-
44
-
94
-
45
24
-
20
-
Sehen
2
-
1
-
-
1
-
Hören
2
-
-
1
4
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
1
-
-
-
-
1
1
4
-
-
-
-
-
71
-
38
18
-
13
-
-
2
-
Körperliche und motorische Entwicklung
3
-
1
1
-
-
-
-
1
-
Geistige Entwicklung
-
-
-
-
-
3
-
2
1
-
Emotionale und soziale Entwicklung
13
-
3
3
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
14 15 16
6
-
1
-
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Seite 14
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HB Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
2.177
-
480
-
-
97
-
104
1.496
-
1.313
-
111
-
-
48
-
1
1.153
-
864
-
369
-
-
49
-
103
343
-
Sehen
14
-
9
-
-
1
-
-
4
-
Hören
51
-
14
-
-
-
-
3
34
-
Sprache
74
-
51
-
-
-
-
1
22
-
9
-
4
-
-
1
-
-
4
-
Geistige Entwicklung
548
-
241
-
-
37
-
99
171
-
Emotionale und soziale Entwicklung
165
-
50
-
-
10
-
-
105
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Körperliche und motorische Entwicklung
17
Förderschwerpunkt übergreifend
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
3
-
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Blatt "HB"
Seite 15
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HB darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
430
-
59
-
-
26
-
21
324
-
312
-
20
-
-
20
-
-
272
-
118
-
39
-
-
6
-
21
52
-
Sehen
3
-
2
-
-
1
-
-
-
-
Hören
7
-
-
-
-
-
-
7
-
Sprache
10
-
-
-
-
-
-
4
-
Körperliche und motorische Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Geistige Entwicklung
85
-
25
-
-
4
-
21
35
-
Emotionale und soziale Entwicklung
12
-
6
-
-
1
-
-
5
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
6
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
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1
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HH Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
7.545
160
3.232
86
-
-
-
121
3.932
14
3.243
7
1.086
53
-
-
-
10
2.081
6
4.302
153
2.146
33
-
-
-
111
1.851
8
Sehen
45
1
13
-
-
-
-
16
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1
Hören
169
9
46
-
-
-
-
17
97
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
1.312
114
792
4
-
-
-
8
393
1
Körperliche und motorische Entwicklung
553
15
268
4
-
-
-
9
256
1
Geistige Entwicklung
449
7
197
13
-
-
-
-
232
1.517
5
742
12
-
-
-
18
735
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
83
-
-
-
-
41
116
-
Emotionale und soziale Entwicklung Kranke
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
15
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
242
16
-
5
2
2
5 -
8
-
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Seite 17
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HH darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
1.129
25
430
20
-
-
-
10
644
-
592
3
172
12
-
-
-
3
402
-
537
22
258
8
-
-
-
7
242
-
-
-
-
-
-
1
2
-
-
-
-
-
1
6
-
2
77
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen Sehen
3
-
Hören
10
-
Sprache
3
228
19
129
1
-
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
40
3
14
1
-
-
-
-
22
-
Geistige Entwicklung
70
-
28
4
-
-
-
-
38
-
Emotionale und soziale Entwicklung
165
-
77
2
-
-
-
-
86
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
21
-
-
-
-
-
11
-
14 15 16
7
3
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Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "HH"
Seite 18
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HE Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
6.671
43
3.564
348
693
105
276
186
1.430
26
2.803
9
1.498
170
372
44
22
1
676
11
3.868
34
2.066
178
321
61
254
185
754
15
Sehen
81
1
45
3
4
1
3
12
9
3
Hören
180
83
6
4
1
21
40
24
1
Sprache
835
9
611
37
36
8
17
3
114
Körperliche und motorische Entwicklung
457
8
209
17
22
4
36
38
122
1
Geistige Entwicklung
298
2
196
5
3
2
2
86
2
1.909
13
874
109
250
44
160
66
385
8
Kranke
108
1
48
1
2
1
15
26
14
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Emotionale und soziale Entwicklung
-
-
-
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 HE darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
697
1
Realschule
Gymnasium
313
38
111
10
23
186
19
76
3
5
19
35
7
18 -
8
193
-
132
-
8
61
-
1
-
-
1
-
-
11
-
8
-
10
-
31
-
1
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
421
-
-
276
1
127
Sehen
4
1
1
-
Hören
5
-
1
-
Sprache
69
-
48
Körperliche und motorische Entwicklung
16
-
6
Geistige Entwicklung
40
-
26
2
1
1
-
141
-
45
12
29
5
14
1
-
-
-
-
-
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung Kranke
1 5
-
-
4 -
3 1
-
-
1
1 5
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
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-
-
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 MV Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
4.894
-
2.060
-
-
2.391
-
130
303
10
913
-
484
-
-
394
-
-
31
4
3.981
-
1.576
-
-
1.997
-
130
272
6
Sehen
52
-
24
-
-
20
-
2
5
1
Hören
315
-
136
-
-
129
-
29
21
-
Sprache
580
-
366
-
Körperliche und motorische Entwicklung
-
189
-
8
17
-
183
-
74
-
-
70
-
13
24
26
-
18
-
-
7
-
-
2.825
-
958
-
-
1.582
-
78
204
Kranke
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Geistige Entwicklung Emotionale und soziale Entwicklung
1
2 3
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Blatt "MV"
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 MV darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
62
-
22
-
-
35
-
-
5
-
20
-
10
-
-
9
-
-
1
-
42
-
12
-
-
26
-
-
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
1
-
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-
11
-
7
-
-
3
-
-
1
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2
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1
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
22
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen Sehen Hören Sprache Körperliche und motorische Entwicklung Geistige Entwicklung
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
28
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
14 15 16
4
-
2
-
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 NI Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
9.487
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3.866
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5.621
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sehen
255
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Hören
914
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sprache
761
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
895
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Geistige Entwicklung
935
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1.861
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Kranke
-
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Förderschwerpunkt übergreifend
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
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sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Emotionale und soziale Entwicklung
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 NI darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
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Sehen
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Hören
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Körperliche und motorische Entwicklung
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Geistige Entwicklung
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Emotionale und soziale Entwicklung
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Kranke
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
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-
-
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7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 NW Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
35.102
-
18.271
-
8.005
1.242
2.018
719
4.847
-
14.313
-
6.056
-
4.766
608
758
264
1.861
-
20.789
-
12.215
-
3.239
634
1.260
455
2.986
-
Sehen
502
-
260
-
27
7
58
62
88
-
Hören
1.071
-
580
-
52
14
126
80
219
-
Sprache
6.038
-
4.280
-
732
212
175
34
605
-
Körperliche und motorische Entwicklung
2.230
-
1.262
-
165
42
122
77
562
-
Geistige Entwicklung
1.247
-
894
-
101
10
52
4
186
-
Emotionale und soziale Entwicklung
9.701
-
4.939
-
2.162
349
727
198
1.326
-
Kranke
-
-
-
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
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-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
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sonstige Förderschwerpunkte zusammen
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 NW darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
3.398
-
1.681
-
1.246
27
104
18
322
-
1.980
-
811
-
912
16
52
10
179
-
1.418
-
870
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334
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143
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Sehen
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9
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4
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Hören
50
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28
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3
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-
Sprache
547
-
398
-
98
11
1
35
-
Körperliche und motorische Entwicklung
125
-
72
-
16
-
8
1
28
-
Geistige Entwicklung
103
-
75
-
18
-
1
1
8
-
Emotionale und soziale Entwicklung
570
-
288
-
191
25
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57
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
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-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
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-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
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-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
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8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 RP Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
5.407
-
2.583
-
3
1.815
-
122
850
34
3.567
-
1.316
-
3
1.523
-
9
693
23
1.840
-
1.267
-
-
292
-
113
157
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Sehen
204
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38
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Hören
350
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162
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66
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67
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-
Sprache
184
-
184
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7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Körperliche und motorische Entwicklung Geistige Entwicklung
7
277
-
138
-
-
68
-
Emotionale und soziale Entwicklung
89
-
55
-
-
22
-
Kranke
-
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
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-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
642
-
593
-
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14 15 16
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 RP darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
492
-
219
-
-
205
-
5
63
-
316
-
84
-
-
177
-
2
53
-
176
-
135
-
-
28
-
3
10
-
Sehen
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Hören
20
-
7
-
-
Sprache
8
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8
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-
-
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-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
2
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2
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-
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3
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5
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1
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-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Geistige Entwicklung Emotionale und soziale Entwicklung
6
-
-
3
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-
Kranke
-
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-
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 SL Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
2.911
-
1.473
-
-
790
1.036
-
412
-
-
364
1.875
-
1.061
-
-
426
Sehen
70
-
37
-
-
5
Hören
130
-
62
-
-
25
Sprache
781
-
540
-
-
153
Körperliche und motorische Entwicklung
199
-
92
-
-
38
Realschule
8
73
567
-
-
260
-
73
307
-
13
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17
20
-
10
78
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17
50
-
2
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Geistige Entwicklung
8 6 2
73
-
56
-
-
15
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
622
-
274
-
-
190
-
16
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-
Kranke
-
-
-
-
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-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
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18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 SL darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
-
-
-
-
-
-
-
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Sehen
-
-
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Hören
-
-
-
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Sprache
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Körperliche und motorische Entwicklung
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Geistige Entwicklung
-
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Emotionale und soziale Entwicklung
-
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Kranke
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Förderschwerpunkt übergreifend
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
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7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
kann nicht geliefert werden!
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Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
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Schuljahr:
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Land:
2013/2014 SN Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
7.316
-
3.889
-
-
2.699
-
702
-
26
459
-
328
-
-
127
-
-
-
4
6.857
-
3.561
-
-
2.572
-
702
-
22
Sehen
113
-
49
-
-
25
-
39
-
-
Hören
469
-
197
-
-
197
-
74
-
1
Sprache
2.158
-
1.734
-
-
390
-
33
-
1
Körperliche und motorische Entwicklung
1.001
-
413
-
-
336
-
246
-
6
313
-
113
-
-
120
-
75
-
5
2.803
-
1.055
-
-
1.504
-
235
-
9
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
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Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
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Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
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noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
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7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Geistige Entwicklung Emotionale und soziale Entwicklung
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 SN darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
488
-
340
-
-
128
-
20
-
-
24
-
20
-
-
4
-
-
-
-
464
-
320
-
-
124
-
20
-
-
Sehen
7
-
3
-
-
1
-
3
-
-
Hören
22
-
12
-
-
8
-
2
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
281
-
244
-
-
36
-
1
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
28
-
14
-
-
10
-
4
-
-
Geistige Entwicklung
12
-
7
-
-
3
-
2
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
114
-
40
-
-
66
-
8
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
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-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
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Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
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Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 ST Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
3.745
-
1.755
-
-
1.715
-
196
79
-
1.301
-
582
-
-
688
-
2
29
-
2.444
-
1.173
-
-
1.027
-
194
50
-
Sehen
88
-
37
-
-
15
-
34
2
-
Hören
209
-
89
-
-
62
-
48
10
-
Sprache
632
-
327
-
-
273
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Körperliche und motorische Entwicklung
213
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135
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-
48
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27
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37
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-
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1
1.265
-
554
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-
624
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Kranke
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-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Geistige Entwicklung Emotionale und soziale Entwicklung
-
-
65
22
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "ST"
Seite 33
A
B
C
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 ST darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sehen
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Hören
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sprache
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Geistige Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Emotionale und soziale Entwicklung
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "ST"
Seite 34
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 SH Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
9.807
-
3.426
-
150
1.482
21
246
4.335
147
6.184
-
1.387
-
135
1.230
1
2
3.308
121
3.623
-
2.039
-
15
252
20
244
1.027
26
Sehen
203
-
85
-
3
11
2
31
70
1
Hören
308
-
111
-
-
25
5
53
113
1
Sprache
877
-
876
-
-
-
-
-
1
Körperliche und motorische Entwicklung
706
-
360
-
63
233
1
Geistige Entwicklung
401
-
240
-
19
112
11
Emotionale und soziale Entwicklung
620
-
231
-
9
99
1
10
260
10
Kranke
508
-
136
-
1
57
6
68
239
1
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
2 -
-
41 19
6 -
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "SH"
Seite 35
A
B
C
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 SH darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
440
-
128
-
18
82
-
5
206
1
333
-
68
-
18
71
-
175
1
107
-
60
-
-
11
-
5
31
-
Sehen
13
-
8
-
-
1
-
1
3
-
Hören
7
-
5
-
-
-
-
1
1
-
26
-
26
-
-
-
-
-
7
-
2
-
-
2
-
-
Geistige Entwicklung
19
-
6
-
-
2
-
Emotionale und soziale Entwicklung
24
-
7
-
-
6
-
Kranke
11
-
6
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache Körperliche und motorische Entwicklung
-
-
1 -
3
-
10
-
11
-
3
-
2
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "SH"
Seite 36
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 TH Sonderpädagogisch geförderte deutsche und ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
4 5 Förderschwerpunkte Insgesamt
Vorschulbereich
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
3.480
-
1.342
-
-
1.611
-
93
396
38
953
-
337
-
-
502
-
-
109
5
2.527
-
1.005
-
-
1.109
-
93
287
33
Sehen
89
-
51
-
-
18
-
11
9
-
Hören
133
-
60
-
-
41
-
15
17
-
Sprache
563
-
233
-
-
270
-
9
50
1
Körperliche und motorische Entwicklung
323
-
171
-
-
71
-
22
56
3
Geistige Entwicklung
207
-
131
-
-
42
-
-
29
5
1.212
-
359
-
-
667
-
36
126
24
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15 16
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Emotionale und soziale Entwicklung
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "TH"
Seite 37
A
B
C
N
O
P
Q
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S
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U
V
W
Integrierte Gesamtschule
Freie Waldorfschule
Integrationsschüler
1 2
Schuljahr:
3
Land:
2013/2014 TH darunter
4
Sonderpädagogisch geförderte ausländische Schüler (Integrationsschüler) nach Schularten
5 Förderschwerpunkte Vorschulbereich
Insgesamt
Orientierungsstufe
Grundschule
Schularten mit mehreren Bildungsgängen
Hauptschule
6 Integrationsschüler insgesamt
Realschule
Gymnasium
59
-
25
-
-
27
-
-
7
-
27
-
5
-
-
19
-
-
3
-
32
-
20
-
-
8
-
-
4
-
Sehen
1
-
1
-
-
-
-
Hören
2
-
-
-
-
1
-
-
7 Förderschwerpunkt Lernen
8 9 10 11 12 13 14 15
sonstige Förderschwerpunkte zusammen
Sprache
-
-
1
15
-
12
-
-
3
-
-
Körperliche und motorische Entwicklung
4
-
1
-
-
1
-
-
2
-
Geistige Entwicklung
1
-
-
-
-
-
1
-
Emotionale und soziale Entwicklung
9
-
-
-
-
-
-
-
6
3
-
-
Kranke
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
17
Förderschwerpunkt übergreifend
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18
Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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16
19
Aus_SoPä_Int_2013
Blatt "TH"
