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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE UN LÍDER A RDE TÍ CLASE C U LOMUNDIAL

Características principales de un líder de clase mundial RESUMEN EJECUTIVO El trepidante mundo actual, de cambios complejos, exige un liderazgo de clase mundial. Los líderes que comunican claramente cuáles son los resultados deseados e integran una estrategia, cambio y transición tendrán éxito en donde otros han fracasado. Este artículo abarca el concepto de líderes que proporcionan apoyo y la orientación necesaria, sin limitar la iniciativa, crecimiento y desarrollo personal. Estos líderes asumen la responsabilidad por los resultados no obtenidos y atribuyen los éxitos al equipo. Exploraremos las características principales de un líder de clase mundial más a detalle. Al implementar el cambio, el líder de una organización necesita brindar una respuesta a los siguientes cuestionamientos: • ¿Qué cambios se van a implementar? y ¿Por qué? • ¿Cómo se van a implementar dichos cambios? y ¿Por qué? Al contestar el Por qué, se da un sentido al curso de acción - el cambio - y también da claridad sobre que mejoras generará el nuevo cambio. Esta visión debe traducirse en objetivos y acciones concretas. Comunicar los resultados deseados es claramente fundamental para alcanzar los objetivos.

La comunicación es una estrategia invencible para el liderazgo de clase mundial y hace una enorme diferencia en las actitudes de los empleados hacia la organización. 1

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE UN LÍDER DE CLASE MUNDIAL

Un líder de clase mundial es alguien cuya capacidad de comunicación tiene las más profundas consecuencias en el éxito de una organización. La comunicación es una estrategia invencible para el liderazgo de clase mundial y hace una enorme diferencia en las actitudes de los empleados hacia la organización. Alcanzar el ¿Cómo? representa el mayor desafío para el liderazgo. Existe un delicado equilibrio entre proporcionar el suficiente apoyo y orientación sin limitar la iniciativa o ser demasiado prescriptivo. Al permitir a los equipos tomar posesión sobre el ¿Cómo? los líderes pueden mejorar su crecimiento y desarrollo. Los empleados en cada nivel de la organización deben comprender lo que necesitan hacer para alcanzar dicho objetivo.

Existe un delicado equilibrio entre proporcionar el suficiente apoyo y orientación sin limitar la iniciativa o ser demasiado prescriptivo. Durante la fase del ¿Cómo? los líderes tienen que preguntarse, "¿Qué es lo que estoy haciendo que nos impide obtener resultados satisfactorios?" Esto se debe a que los líderes deben asumir la responsabilidad en última instancia cuando no se consigue el resultado deseado, y luego trabajar con sus equipos para eliminar los obstáculos para el éxito. Un líder también utiliza los cambios en el ambiente para estimular el movimiento. Al cambiar el entorno físico, el comportamiento puede ser influenciado. Por ejemplo, los tableros visuales pueden promover un mejor desempeño, mientras que los tableros de ideas pueden mejorar la innovación. Por lo tanto, los líderes siempre traducirán su visión directa en el medio ambiente y no simplemente en un montón de documentos. El entorno físico también puede proporcionar el combustible para el desarrollo personal, dando retroalimentación sobre qué tan bien se realiza un trabajo. Por último, un líder de clase mundial es modesto cuando tiene éxito y atribuye los éxitos al equipo. Con los empleados en el centro de atención, el éxito es visto como una recompensa colectiva.

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