Zusatzaufgaben für gute Deutschschüler

Wörter-Detektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. Wende-Diktat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. Wenn-dann-Sätze im Konjunktiv. . . . . . . . . 15. Weitere Erfindungen:.
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Bergedorfer Unterrichtsideen

Bärbel Klein

Zusatzaufgaben für gute Deutschschüler 3. Klasse

Anspruchsvolle Aufgaben rund um das Thema Erfindungen

Bärbel Klein

Zusatzaufgaben für gute Deutschschüler Anspruchsvolle Aufgaben rund um das Thema Erfindungen

3. Klasse

Die Autorin Bärbel Klein – Studium an der Pädagogischen Hochschule in Aachen, Ausbildung als Grund- und Hauptschullehrerin, langjährige Erfahrung im Schuldienst als Grundschullehrerin, anschließend im Bereich der Lehrerausbildung für den Bereich Grundschule als Fachleiterin Deutsch und als Hauptseminarleiterin tätig, Autorin zahlreicher Veröffentlichungen für den Grundschulunterricht.

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Inhalt Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Erfindungen, die unsere Welt verändert haben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Der Erfinder Thomas Edison . . . . . . . . . . . . . 6 Fragen zum Text . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Forscheraufgabe: Satzglieder. . . . . . . . . . . . 9 Brief an einen Freund . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Wörter-Detektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Wende-Diktat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Wenn-dann-Sätze im Konjunktiv. . . . . . . . . 15 Weitere Erfindungen: Buchdruck, Schreibmaschine, Computer . . 16 Johannes Gutenberg – Erfinder der Buchdruckerkunst . . . . . . . . . . 17 Fragen zum Text . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Interview mit Johannes Gutenberg . . . . . . . 22 Forscheraufgabe: Nomen . . . . . . . . . . . . . . 24 Forscheraufgabe: Verben . . . . . . . . . . . . . . 25 Forscheraufgabe: Adjektive . . . . . . . . . . . . 26 Schreibgeräte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Computerfehler – Satzglieder einsetzen . . 29 Erfindungen in meiner Umgebung – Werbung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Zukunftsmusik Kühlschrank . . . . . . . . . . . . 31 Lösungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Quellenangaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

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Einleitung Suchen Sie Zusatzaufgaben für Ihren Unterricht? Das Buch bietet vielfältige und herausfordernde Deutsch-Aufgaben zu interessanten Themen, denn: Bedeutungsvolle Themen sind ein wesentlicher Motivationsfaktor im Deutschunterricht. Thematisch orientiert sich das Buch deshalb an dem Bereich Erfinder und Erfindungen, einem für viele Kinder interessanten Thema, das zum Staunen und zur Wissenserweiterung anregt. Einleitend werden Erfindungen, die den Kindern bekannt sein sollten, abgerufen und ins Bewusstsein gesetzt. Dann folgt als erstes Thema der Erfinder Edison mit seinen zahlreichen Erfindungen und schwerpunktmäßig mit der Erfindung der Glühlampe, bevor der zweite Teil mit Johannes Gutenberg und seiner Erfindung der Buchdruckkunst beginnt. Weiterführend wird noch auf die Entwicklung verschiedener Schreibgeräte sowie auf technisch-innovative Möglichkeiten in naher Zukunft eingegangen.

Das Unterrichtsmaterial ist so konzipiert, dass die Kinder jeden Teil selbstständig erarbeiten können. Die einzelnen Arbeitsblätter wurden so gewählt und aufbereitet, dass man sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Eher geschlossene Aufgabenstellungen wechseln ab mit offeneren Aufgaben, die der Individualität der Kinder und ihren unterschiedlichen Kenntnissen und Fertigkeiten Rechnung tragen. Die Kopiervorlagen sind somit als Differenzierung im Unterricht für schnell arbeitende Kinder sehr gut einsetzbar, können natürlich aber auch im Rahmen des Klassenverbandes eingesetzt werden. Leseübungen unter Einbeziehung verschiedener Kompetenzstufen, vielfältige grammatische Übungen sowie Schreibund Rechtschreibübungen werden in den einzelnen Themenbereichen angeboten. Dabei gibt es in jedem Bereich sowohl wiederkehrende Übungen, die der Festigung dienen, als auch neue Übungen, um die Motivation der Kinder aufrecht zu erhalten. Am Ende des Buches findet man die Lösungen zu den einzelnen Seiten. Ich wünsche Ihnen und Ihren Klassen viel Spaß beim Erarbeiten der einzelnen Themen. Bärbel Klein

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