unterrichtsfach englisch - ba - Uni Salzburg

VO: Pädagogik und Psychologie des Kindes- und Jugendalters. 3. 2. 3-8. VO: Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht. 3. 2. 3-8. Modul BA4: ...
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Empfohlener Studienablauf

UNTERRICHTSFACH ENGLISCH - BA

Studieninhalte Studieneingangs- und Orientierungsphase/STEOP

Studienkennzahl: 046

Das Curriculum in Kürze

Dauer: 8 Semester

dient der Bewusstmachung und Überprüfung der eigenen Sprachkompetenz und gibt eine erste Einführung in die anglistische Fachdidaktik.

Akademischer Grad: B. Ed. Univ. Abschluss: Bachelorarbeit Zulassungsvoraussetzungen: Matura oder gleichwertiger Schul- bzw. Ausbildungsabschluss, Latein (allenfalls während des Studiums nachzuholen) Erforderliche Sprachkenntnisse: ◦ Englisch, Niveau B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen ◦ Überprüfung durch einen Einstufungstest ◦ Bei Unterschreiten der nötigen Punktezahl empfiehlt es sich, den Wahlfach-Kurs ‚Vantage English‘ zu absolvieren. Qualifikationsprofil AbsolventInnen des Bachelorstudiums Unterrichtsfach Englisch zeichnen sich durch Kompetenz und Expertenwissen bei der Beurteilung unterschiedlichster literarischer und nicht-literarischer Texte und gesellschaftlicher Diskurse aus. → Sie sind in der Lage, die Bedeutung der jeweiligen kulturellen, geistes- und ideengeschichtlichen Kontexte für die Produktion und Rezeption von Texten auf höchstem Niveau zu reflektieren. → Sie haben Schlüsselqualifikationen für Fragen der Medialität, der Interkulturalität und des kulturellen Transfers, der ästhetischen Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse. Im Besonderen macht sie ihre umfassende fachdidaktische Ausbildung zu kompetenten und modernen VermittlerInnen der englischen Sprache, Literatur und Kultur. → AbsolventInnen des Bachelorstudiums Unterrichtsfach Englisch verfügen über ausgezeichnete Kompetenzen in den Bereichen Planung und Gestaltung von Unterricht, Unterrichtsbeobachtung und -evaluation, Leistungsfeststellung und -beurteilung. → Sie können aus einem umfassenden Repertoire von Unterrichtsmethoden und -techniken schöpfen wie z.B. fächerübergreifender Unterricht, offenes Lernen etc.

Fachdidaktik/English Language Teaching vermittelt die nötigen Kompetenzen, um neben der Erfüllung nationaler und internationaler Vorgaben (Lehrplan; Bildungsstandards; Europäischer Referenzrahmen; standardisierte Reifeprüfung) und der Umsetzung zeitgemäßen Englischunterrichts (kommunikativ, lebensnah, altersadäquat, differenziert) auch Freiräume für kreatives sowie themen- und projektorientiertes Arbeiten zu schaffen. In Kooperation mit den Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften werden dazu fachdidaktische Konzepte für den Unterricht entwickelt.

Sprachbeherrschung/Language vermittelt die situationsadäquate Beherrschung des Englischen in den four skills Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben auf dem Niveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Es werden die Bereiche privates Leben, öffentliches Leben, Bildung sowie ausgewählte berufsspezifische Domänen bzw. Fächer erfasst.

Literaturwissenschaft/Literary Studies vermittelt Wissen über die Literaturgeschichte der anglophonen Länder, über Epochen, Strömungen, Gattungen, Autoren und Werke: ◦ Wie sind literarische Texte zu lesen, zu interpretieren, in Bezug zu setzen zu ihren gesellschaftlichen Kontexten? ◦ Welche Erkenntnisse sind durch die Anwendung unterschiedlicher Interpre- tationsansätze zu gewinnen?

Linguistik/Linguistics hat alle gegenwärtigen und vergangenen Erscheinungsformen des Englischen als Ziel der Beschreibung: ◦ Was sind charakteristische Merkmale regionaler, sozialer oder historischer Varietäten des Englischen? ◦ Wie sind englischsprachige Texte oder Diskurse aus den Medien oder aus den unterschiedlichsten fach- und berufsspezifischen Bereichen zu beschreiben und zu analysieren?

Kulturstudien/Anglophone Cultures stellt Bezüge zwischen Sprache, Texten und kulturellen Phänomenen her: ◦ Wie können kulturelle, gesellschaftliche, ethnische und politische Besonderheiten der anglophonen Kulturräume beschrieben werden? ◦ Wie manifestieren sich Kommunikationskultur(en) in beruflichen Feldern? ◦ Was sind relevante Eigenschaften internationaler bzw. globaler Kommunikation?

LV am Fachbereich Anglistik & Amerikanistik



ECTS

SSt. Sem.

Modul 1: STEOP

3

Einstufungstest

1

2

VO: Introduction to English Language Teaching

2

2

Modul 2a: Literary Studies (BM LIT)

11

9

UE: Academic Research Skills and Techniques in Literary Studies

1

1

1

VO: History of British Literature

2

2

1

VO: History of American Literature

2

2

2

PS: Understanding Fiction and Poetry

3

2

2

PS: Understanding Drama and Film

3

2

3

Modul 2b: Linguistics (BM LING)

11

9

UE: Academic Research Skills and Techniques in Linguistics

1

1

1

VO: Introduction to English Linguistics

2

2

1

PS: Systemic Linguistics ODER Text/Discourse Linguistics

3

2

2

VO: Social and Historical Varieties of English

2

2

3

PS: Applied Linguistics

3

2

4

Modul 2c: Approaching C1 (BM LANG)

8

8

UE: Pronunciation and Intonation

2

2

1

VU: Advanced Grammar

3

3

1

VU: Grammar and Writing

3

3

2

Modul 3a: Anglophone Cultures (BQM CULT)

6

6

VO: Civilization of the British Isles

2

2

3

VO: North American Civilization

2

2

4

UE: Communication and Culture

2

2

3

Modul 3b: Receptive Skills (BQM RECEPTIVE)

6

5

PS: Teaching Receptive Skills

4

3

2

UE: Listening and Speaking

2

2

2

Modul 3c: Productive Skills (BQM PRODUCTIVE)

8

6

PS: Teaching Productive Skills

4

3

3

UE: Presentation Skills

2

2

4

UE: Writing Strategies

2

2

4

Fachprüfung LANG

1

Modul 4a: Approaching C2 (AM LANG)

4

4

UE: Translation

2

2

6

UE: Discussion and Interaction

2

2

6

Modul 4b: Fachdidaktik (AM FD)

7

4

PS: TEA (Testing, Evaluating and Assessing)

4

3

5

PS: FD Praxis

3

2

6

Modul 5a: Genres (AQM GENRES)

10

6

PS: Genres LIT

4

2

5

PS: Genres LING

4

2

5

UE: Writing in a Genre

2

2

5

Modul 5b: Teaching English: Media (AQM MEDIA)

9

4

PS: MEDIA FD+LING oder MEDIA FD+LIT

4

2

7

SE: MEDIA LING oder MEDIA LIT

5

2

7

1 1

5

Empfohlener Studienablauf (Fortsetzung) LV am Fachbereich Anglistik & Amerikanistik



ECTS

SSt. Sem.

Modul 5c: Teaching English: Intercultural Communication (AQM INTERCULT)

9

4

PS: Teaching Intercultural Communication FD+LING oder Teaching Intercultural Communication FD+LIT

4

2

8

SE: Intercultural Communication LING oder Intercultural Communication LIT

5

2

8

Modul 5d: Schulpraxis (AQM SCHULE)

4

4

PS

2

2

7

PS

2

2

8

Bachelorarbeit

3

8

Empfohlener Studienablauf

Allg. pädagogische und schulpraktische Ausbildung ECTS

SSt. Sem.

Modul BA1: Beruf Lehrer/in

4

2

PS: Beruf Lehrer/in

4

2

Modul BA2: Lehrer/innenrolle erkunden - Unterricht beobachten

9

6

PS: Unterricht gestalten

3

2

2

PR: Praktikum: Unterricht beobachten und Lehrer/innenrolle erkunden

3

2

2

PS: Lehrer/innenrolle reflektieren (Begleitveranstaltung zum Praktikum)

3

2

2

Modul BA3: Grundlagen der Bildungswissenschaften

6

4

VO: Pädagogik und Psychologie des Kindes- und Jugendalters

3

2

3-8

VO: Pädagogische Psychologie für Schule und Unterricht

3

2

3-8

Modul BA4: Fachkundig unterrichten

12

8

PS: Planung von Unterricht

3

2

5-7

PR: Praktikum: Fachkundig unterrichten Fach A

3

2

5-7

PS: Weiterentwicklung der Professionskompetenz und des Umgangs mit Unterrichtstechnologie

3

2

5-7

PR: Praktikum: Fachkundig unterrichten Fach B

3

2

5-7

Modul BA5: Unterricht adaptiv gestalten und Selbstevaluation

9

7

PS: Umgang mit Heterogenität und der Vielfalt des Lernens

1

1

8

PR: Praktikum: Adaptive Unterrichtsgestaltung Fach A

3

2

8

PR: Praktikum: Adaptive Unterrichtsgestaltung Fach B

3

2

8

PS: Unterricht reflektieren und didaktisch-komm. Fähigkeiten

2

2

8

1

BA4.1 (Unterrichtsfach A)

BA4.2 (Unterrichtsfach B)

BACHELORSTUDIUM

UNTERRICHTSFACH ENGLISCH Kontakt Fachbereich Anglistik und Amerikanistik Unipark Nonntal Erzabt-Klotz-Str. 1 5020 Salzburg Telefon: +43/(0)662/8044-4400 Web: http://www.uni-salzburg.at/ang mit Links zu wesentlichen aktuellen Informationen Studienplan: http://www.uni-salzburg.at/fileadmin/multimedia/Anglistik und Amerikanistik/documents/Studienpläne2013/BA_LA_2013.pdf

Die für die Teilnahme an Kursen bzw. Prüfungen bestehenden individuellen

Studienberatung

Voraussetzungen/Reihenfolgen entnehmen Sie bitte dem Studienplan für

StV Anglistik und Amerikanistik Telefon: +43/(0)662/8044-6028 E-Mail: [email protected] Web: http://stvaa.wordpress.com/ https://www.facebook.com/STV2.0

das Bachelorstudium Unterrichtsfach Englisch.

Fotos: www.istockphoto.com





As of May 2014