TRANSFORMACIONES EVOLUTIVAS DE LOS COMPORTAMIENTOS MOTRICES
Prof. Klga. Ftra. Luisa María Giorgetti Especialista en Klgía. Pediátrica y Neonatal
El Desarrollo de las Capacidades Motrices Permiten a la persona
Independencia
Posibilidad de adaptarse a la realidad social
En el desarrollo de las Capacidades Estatomotrices MO
ES
CI
TRI
TÁ
TI
DAD
CA
MOTRICIDAD
ESTÁTICA
Procesos sometidos a permanente AUTORREGULACIÓN
En el Desarrollo de las Capacidades Estatomotrices participan: ORGANOS SENSORIALES: - Cutáneos - Visuales - Auditivos
Hacen a : La percepción de la
PROPIOCEOTORES:
POSTURA
- Muscular
y a
- Tendones
Los MOVIMIENTOS
- Articulaciones
DESARROLLO DESARROLLO DE LAS DE LOS PROCESOS CAPACIDADES ESTATOMOTRICES COGNITIVOS DESARROLLO DE LOS PROCESOS PSÍQUICOS Se exteriorizan como
COMPORTAMIENTOS MOTORES
Hacen al
DESARROLLO Desarrollo de la DE LA Psicomotricidad PSICOMOTRICIDAD
Transformaciones Evolutivas de los Comportamientos Motrices
MODELOS PRIMARIOS MODELOS CONCIENTES
Desarrollo de las Capacidades Psicomotrices DEPENDE
1.-MADURACIÓN
2.-APRENDIZAJE
3.-FACILITACIÓN
Desarrollo de las Capacidades Motrices MADURACIÓN
Depende de ACCIÓN GENÉTICA Depende de AMBIENTE o
APRENDIZAJE
EXPERIENCIA
(induce a cambios de funciones o conductas) Hace que se
FACILITACIÓN
ACELERE EL
DESARROLLO y/o INDUZCA (Estimulación de una función)
A MAYORES HABILIDADES
En todo abordaje psicomotriz vamos a tener en cuenta los Niveles Cronológicos • • • • • •
RN 1 a 3 meses 3 meses a 6 meses 6 meses a 9 meses 12 meses a 18 meses 18 meses a 24 meses
Variables contempladas en la Evaluación Kinésica Psicomotriz del niño RN de 0 a 3 meses A) TONO - Actitud Postural - Tono Activo - Tono Pasivo B) MECANISMO SUCCIÓN – DEGLUCIÓN C) CONTACTO CORPORAL D) VISIÓN E) AUDICIÓN F) OTRAS PATOLOGIAS G) Edad gestacional -Edad cronológica EDAD CORREGIDA
En los niños hasta los 2 años Evaluamos : COMPONENTES DE LA CONDUCTA 1: REFLEJA 2: MOTORA o MOTRIZ 3: ADAPTATIVA 4: PERSONAL – SOCIAL 5: LINGUÍSTICA
Tono Observación - Actitud Postural - Movilidad Activa (Tono Activo) -Espontánea -Refleja -Reacciones o Reflejos Arcaicos - Movilización Pasiva (Tono Pasivo)
Tono
Observación
- Actitud Postural Se observa en posición Supina , Prona, Sentada y en Suspensión prona y supina - En cualquier posición se observa el Tono Flexor de MMSS e II. - En posición sentada la cabeza cae hacia atrás por predominio del tono de los Ext. del cuello. - En posición prona suspendida puede elevar la cabeza por muy cortos tiempos
“El TONO” evoluciona de las 28 semanas a las 40 semanas. 28 semanas 40 semanas -
HIPOTONIA GLOBAL
de EJE y MMSS-MMII
- HIPERTONIA EN FLEXION SENTIDO CAUDOCEFALICO
RN en DD predomina el Tono Flexor de los MMSSMMII RN incorporado predomina el Tono Extensor del cuello
Tono Movilidad Activa Espontánea Se estudia la MOTILIDAD EXPONTANEA como expresión del mismo Disminuye con el sueño y aumenta con el llanto Se evalúa con el niño despierto en DD Se observa : - Velocidad - Intensidad - Cantidad de movimientos
Tono Movilidad Activa Espontánea Normal
Movimientos Anormales:
Pobre Excesiva Asimétrica Nula
- Estereotipados - Temblores - Clonus
Tono Movilidad Activa Refleja Es la respuesta motora frente a un estímulo sensitivo sin que intervenga la conciencia. - Reflejos profundos: osteotendinosos o de estiramiento. - Reflejos superficiales: cutáneos.
Reacciones y Reflejos Arcaicos
Son “Reacciones Primarias” que se manifiestan de una forma DETERMINADA e IDÉNTICA en el tiempo . Forman parte del comportamiento normal del RN y del RNPT
REACCIONES Y REFLEJOS ARCAICOS Su fidelidad depende
- ESTADOS de CONCIENCIA - EDAD CORREGIDA -ESTADO DE ALERTA
Estados de Conciencia ( PRETCHEL) ESTADIO 1 : Ojos cerrados, respiración regular, ausencia total de movimientos.
ESTADIO 2 : Ojos cerrados, respiración irregular, ausencia de movimientos groseros
Estados de Conciencia ( PRETCHEL) ESTADIO 3 : Ojos abiertos, ausencia de movimientos groseros. ESTADIO 4 : Ojos abiertos, ausencia de movimientos groseros, ausencia de llanto.
ESTADIO 5 : Ojos abiertos o cerrados y llanto
Edad Corregida
Se deduce de la diferencia entre EDAD CRONOLÓGICA / EDAD GESTACIONAL
Es válida hasta los 2 años de edad cronológica
Estado de alerta • NORMAL • LETÁRGICO • SOMNOLIENTO • HIPERIRRITABLE
1.-Reacción Automática
Primera extensión a partir de una flexión total intra-útero
2.- Reacción de Succión-Deglución
Aparece en la primera succión. Se conserva mientras el niño toma pecho. Luego es sustituido por el de “Deglución Voluntaria”
3.-Reacción de Búsqueda Cuando el niño tiene hambre gira la cabeza hacia un lado, aún sin estímulo alguno .
4.- Fenómeno de Ojos de Muñeca -Aparece a los 2 días - Desaparece a los 2 meses
Al girar lentamente la cabeza los ojos se mueven hacia el lado opuesto
5.- Reflejo de los Puntos Cardinales Forma de estimularlo : Estimulación peribucal : Arriba, abajo y en ambas comisuras. Respuesta esperada : Mueve la cabeza hacia el lado del estímulo
6.- Reflejo de Marcha y del Escalón - Aparece al 1º día - Desaparece a los 2 meses
6.- Reflejo de Marcha Forma de tomarlo: Sostener al niño por las axilas en posición vertical Se hace que una de las plantas del pie del niño tome contacto con la superficie. Respuesta esperada : La extremidad cuyo pie tomó contacto con la superficie se flexiona y la otra se extiende y así sucesivamente.
7.- Reflejo Extensión Cruzada - Aparece al nacer
7.- Reflejo Extensión Cruzada Forma de evaluarlo:
El nuño DD. Se presiona una rodilla el plano y se estimula la planta del pie. Respuesta esperada: 1º Fase: se flexiona el M.I. contrario. 2º Fase: se extiende. 3º Fase: se abduce.
8.- Reflejo de Galant o Espinal Dorsal - Aparece al 1º día - Desaparece a los 2 meses
8.- Reflejo de Galant o Espinal Dorsal Forma de estimularlo: El niño en DV. Se estimula con un dedo la región paravertebral derecha o izquierda entre la 12 costilla y la cresta ilíaca. Respuesta Esperada: Provoca incurvación del tronco hacia la zona estimulada
9.- Reflejo Globelar - Aparece al 1º día - Desaparece a los 2 meses
Forma de estimularlo: Se presiona el centro de la frente Respuesta esperada El niño cierra los ojos
10.- Reacción de Enderezamiento del Cuello - Aparece al 1º día - Desaparece a los 2 meses Forma de estimularlo El niño en DD, se toma la cabeza y se la gira hacia un lado Respuesta esperada: El niño se da vuelta en bloque