September 4 -8, 2017 Lesson Plans Spanish I Monday Labor Day – No School Tuesday Hoy es el martes el cinco de septiembre del dos mil diez y siete Review Vocabulary Introduce New Vocabulary quiere bailar quiere dibuja
escribe rompe el cochino
le da recibe le pide busca encuentra le dice Wednesday Hoy es el martes el seis de septiembre del dos mil diez y siete Review Vocabulary Introduce New Vocabulary regresa
va a el hermano menor sale (con) una gran sorpresa maneja trabaja agujero necesita Thursday Hoy es el jueves el siete de septiembre del dos mil diez y siete #1 Enrique y Maria Reading Friday Hoy es el viernes el ocho de septiembre del dos mil diez y siete Vocabulary Quiz
Spanish II Monday Labor Day – No School
Tuesday Hoy es el martes el cinco de septiembre del dos mil diez y siete Introduce New Vocabulary
el pompis la medicina la inyección
espuma el/al enfermero,-a
el hospital
la aguja la curita/ venda adhesiva la ambulancia Wednesday Hoy es el martes el el seis de septiembre del dos mil diez y siete Review Vocabulary Introduce New Vocabulary
la sala de espera la policiá el bombero la alarma la alarma de incendios la alarma de tornado le dice miente / la mentira mentiroso. –a
Thursday Hoy es el jueves el siete de septiembre del dos mil diez y siete Review Writing Practice Friday Hoy es el viernes el ocho de septiembre del dos mil diez y siete Vocabulary Quiz
Communications Monday Labor Day – No School Tuesday Review vocabulary lenient audacious latent gaudy disheveled Introduction of vocabulary baffling hiatus lackluster prevalent loquacious Wednesday Current Events Thursday Extemporaneous Practice Friday Vocabulary Quiz
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