Póliza de Participación de Padres Título 1 (No. 4130) La Mesa Directiva reconoce que la participación de los padres contribuye al logro de los estándares académicos de los estudiantes que participan en programas del distrito. La Mesa Directiva considera que la educación de los estudiantes como un esfuerzo cooperativo entre la escuela, los padres y la comunidad. El Consejo espera que sus escuelas llevarán a cabo los programas, actividades y procedimientos de conformidad con la definición legal de la participación de los padres. Participación de los padres significa la participación de padres en comunicación regular, bidireccional y significativa que implica el aprendizaje académico de estudiante y otras actividades escolares, incluyendo asegurando que los padres: A. Desempeñan un papel integral en la asistencia de aprendizaje de sus hijos; B. Se les anima a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela; y C. Son socios en la educación de sus hijos y son incluidos, cuando proceda, en tomada de decisiones y en los comités asesores para ayudar en la educación de sus hijos. La Mesa Directiva adopta las siguientes instrucciones para la participación de los padres. El Distrito: A. Poner programas en operacion, actividades y procedimientos para la participacion de

B.

C. D.

E.

F.

los padres en todas las escuelas participando en el Titulo I consistente con las leyes federales incluyendo la creacion y evaluacion de la poliza. Esos programas, actividades, y procedimientos seran planeados y operados con consultas razonables de los padres con estudiantes participantes; Provenir la coordinación, asistencia técnica, y otro apoyo necesario para asistir a las escuelas participantes en la planificación y ejecución de actividades efectivas para la participación de padres y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y el rendimiento escolar; Crear a capacidad la participación fuerte de padres en las escuelas; Coordinar e integrar estrategias para la participación de padres del Título 1 con participación de padres bajo otros programas, tal como Head Start, Lectura Primero, Lectura Temprano Primero, Even Start, Padres como Maestros, Instrucción en el Hogar, Jóvenes Pre Escolares, o Clases Pre Escolares corridas por el estado; Conducir, con la participación de los padres, una evaluación anual de los contenidos y la eficacia de esta política en el mejoramiento de la calidad académica de las escuelas con financia del título 1 incluyendo: identificación de barreras para una mayor participación de los padres en título 1 relacionado con actividades, con especial atención a la participación de los padres con habilidad limitada en inglés, los padres con discapacidad y padres de niños inmigrantes; y Involucrar a los padres de niños servidos en las escuela con fondos del Título 1, Parte A tocante decisiones de como los fondos del Título 1 reservados para participación de padres es usado