Plan for Chapter 5: ¿Què se celebra?

Talking about a patron saint's day una feria una fiesta el santo patrón la santa patrona una procesión un desfile patron
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Plan for Chapter 5: ¿Què se celebra? Hispanic Holidays Aquí y Allí: Here and there Spanish 3 Señora Franco Pass Objectives: Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2 Vamos a Comparar: El mundo hispano es famoso por sus ferias y fiestas. Hay ferias para celebrar muchas ocasiones. Algunas duran solamente un dìa y otras una semana entera. ¿Hay ferias y fiestas donde tù vives? ¿Què celebran o conmemoran? ¿Tienes una fiesta favorite? ¿Cuàl es? The Hispanic world is famous for its fairs and festivals. There are fairs to celebrate many occasions. Some last only a day, others for a week. Is there fairs and festivals where you live? What you celebrate or commemorate? Do you have a favorite holiday? Which one? Objetivos: You will: • Talk about several Hispanic holidays. • Compare holidays that you celebrate with those in some Spanish-speaking countries. • You will use regular and irregular forms of the imperfect tense.

Topics: • The Day of the Dead • Christmas • Hanukkah Culture: • Patron Saints • The use of the piñata in Hispanic celebrations • New Year’s Eve celebration in Spain Functions: • How to talk about several Hispanic holidays • How to compare holidays in the U.S. with those in some Spanish-speaking countries Structure: • Regular and irregular forms of the imperfect tense Vocabulario 1 (pages 138-141) • Una feria • El día de los muertos Vocabulario 2 (pages 142-145) Gramática (pages 146-151) • Imperfecto de los verbos en – ar • Imperfecto de los verbos en – er, - ir • Imperfecto de los verbos irregulares • Uso del Imperfecto Conversación (pages 152-153) • El día de San Juan Lectura cultural (pages 154-157) • Unas fiestas hispanas Lectura un poco más (pages 158-159) • La nochevieja en España Prepárate para el examen (pages 160-163) Repaso cumulativo (pages 166-167)

Vocabulario para capítulo 5 Talking about a patron saint’s day una feria la santa patrona una fiesta una procesión el santo patrón un desfile Talking about the day of the dead los muertos un esqueleto una calavera el cementerio los difuntos un cráneo un hueso el camposanto * el mausoleo una corona de flores

patronal desfilar

un disfraz la tumba una máscara una ofrenda enterrado

Talking about Christmas and Three Kings Day La Navidad Los Reyes Magos Las Navidades El camello La Nochebuena La paja La chimenea El árbol de Navidad Un aguinaldo Decorar Talking about Hannukah Hanuka ¡Feliz Hanuka! La fiesta de las luces

la menorah la vela judío (a)

Talking about Independence Day Un desfile Una banda municipal Los fuegos Artificiales Other useful words and expressions El bizcocho Todo el mundo Dulce Celebrar Vocabulary for Chapter 5 y2 Talking about a patron saint's day fair party patron saint

hebreo (a) encender

El cielo Bailar Iluminar

Confeccionar Elaborar Mientras

a procession parade patronal

Talking about the day of the dead the dead a skull the cemetery a skeleton a bone * Mausoleum

disguise tomb mask an offering buried a wreath

Talking about Christmas and Three Kings Da Christmas Los Reyes Magos Christmas Eve The camels The chimney Straw A bonus or token The Christmas tree Decora Talking about Hannukah Hebrew Hanukkah menorah (a) Happy Hanukkah! The candle light The Jewish festival of lights (a) Talking about Independence Day A parade A local band Fires Artificial Other Useful words and expressions The cake Everyone Dulce Celebrate Make Develop While

Heaven Dance Illuminate

Gramática para capítulo 5 (Y-2) Imperfecto de los verbos en –ar 1. In Spanish there are two simple past tenses—the preterite and the imperfect. You have already learned the preterite. You use the preterite to state an action that began and ended at a definite time in the past. 2. You will now learn the imperfect. The imperfect is used to describe a habitual or repeated past action. The exact time the action began and or ended is not important. 3. Observe the imperfect forms of regular –ar verbs. hablar Yo Tú Él Ella Usted Nosotros (as) Vosotros (as) Ellos Ellas Ustedes

hablaba hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaban

mirar miraba mirabas miraba mirábamos mirabais miraban

4. Some common time expressions used with the imperfect are: Siempre A veces De vez en cuando

confrecuencia a menudo todos los días

Ellos siempre desfilaban destrás de la banda. A veces bailaban al son de la banda. De vez en cuando llevaban disfraces. Siempre pasaban un buen tiempo. Imperfecto de los verbos en –er y –ir Regular –er and –ir verbs have the same endings in the imperfect tense. leer escribir Yo Tú Él Ella Usted Nosotros (as) Vosotros (as) Ellos Ellas Ustedes

leía leías leía leíamos leíais leían

escribía escribías escribía escribíamos escribíais escribían

The imperfect of hay is había. Note that either a singular or plural noun follows había. • •

Había un concierto durante la fiesta. Había fuegos artificiales durante la fiesta.

Imperfecto de los verbos irregulares The verbs ser, ir, and ver are the only verbs that are irregular in the imperfect tense. Yo Tú Él Ella Usted Nosotros (as) Vosotros (as) Ellos Ellas Ustedes

era eras era éramos erais eran

iba ibas iba íbamos ibais iban

veía veías veía veíamos veíais veían

Usos del imperfecto In addition to expressing repeated, habitual actions or events in the past, the imperfect is used to describe persons, places, objects, events, weather, dates, and time in the past. Appearance Age Physical Condition Emotional State Attitudes and desired Location Date Time Weather

Eloísa era alta y bonita. Tenía trece años. Siempre estaba llena de energía. Y estaba muy contenta. Le gustaban las fiestas. Estaba en una fiesta en casa de Lucio. Era el ocho de octubre. Eran las diez de la noche. Hacía bastante frío.