LerNetz Konzeptworkshops und LernFramework Bernhard Probst
E-Learning ist wirkungslos!
2
Wie lernt man wirkungsvoll und nachhaltig? Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsniveau
1.44 0.9
Glaubwürdigkeit
0.73
Feedback
0.69
Meta-kognitive Strategien
0.52
Interaktive Videos Programmierte Instruktion
0.24
Fachkompetenz (0.09) 0.00
Einflussfaktoren für den Lernerfolg und deren Effektstärken
0.40
1.40
Quelle: J. Hattie, Lernen sichtbar machen 3
Welche Lernszenarien bevorzugen Sie? In Ihrer Organisation soll die Projektmanagementkompetenz geschult werden.
1. 2. 3. 4.
Wählen sie drei Lernformen!
5. 6. 7. 8.
Youtube! In einem Projekt assistieren. Ein E-Learning Kurs absolvieren. Einen Blended Learning Kurs besuchen. Reine Präsenzkurse passen mir am besten. Ein Buch lesen. Eine andere Lernform … Eine Kombination aus obigen Möglichkeiten
www.menti.com Code: XXXX 4
Konzept Workshops «Nutzen für die Praxis vor Fachlogik!»
5
6
Persona
7
Mockup und Prototypen
8
Ergebnisse der Workshops
Umsetzung
9
Agiles Vorgehen und Erwartungen
Minimal Weak Product (MWP)
Minimal Viable Product (MVP)
Ultimate Dream Product (UDP)
Vision Product
10
LernFramework «Von der Didaktik hin zur Technik»
11
LernFramework ist «bausteinartig» aufgebaut. Es wird als Autorensystem oder als Entwicklungsumgebung einsetzt. 12
LernFramework: Vielfalt an Formaten
13
Projektbeispiel ETH Zürich (Frontend)
14
Projektbeispiel ETH Zürich (Backend)
15
Vielfalt (Methoden, Medien, Didaktik, Design…)
16
E-Learning ist wirkungslos!
17
Vernetzt entwickeln vernetzt lernen!
18
Danke für Ihre Aufmerksamkeit
