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Durch die Wiederherstellung der Generationenbeziehung kann das Zusammenleben der Generationen und das Altern bei guter Gesundheit gefördert werden. Es gibt zahlreiche Quellen mit Informationen zur Generationenbeziehung: Publikationen sowie theoretische und praktische Websites mit weiterführenden Informationen.
Bemerkenswerte Projekte Internationaler Sachverstand bei generationenübergreifenden Projekten
• http://www.ensembledemain.com Hier finden Sie: Gadet, Carole, Carnet de voyage intergénérationnel (auf Deutsch: Eine Reise zwischen Generationen; Leitfaden zum Aufbau eines generationenübergreifenden Projekts mit Kindern und Senioren), Paris, Editions de l’Atelier, 2010.
Aufzeichnung einer generationenübergreifenden CD Plogonnec, Frankreich – Grundschule Mitglieder des Programms zum Generationendialog zwischen Schülern der Grundschule Saint Egonnec in Plogonnec und Senioren des Pflegeheims „La Trinité“ in Plozevet haben zusammen eine CD mit traditionellen Liedern und moderner Musik aufgenommen.
• http://latriniteplozevet.over-blog.com/ article-24547982.html
Begegnung der Generationen Erlenbach am Main, Deutschland – Gymnasium Im Rahmen dieses Projekts besuchen Schüler des Hermann-Staudinger-Gymnasiums ältere Menschen in Alten- und Seniorenheimen. Sie spielen, sprechen, essen mit ihnen oder gehen mit ihnen spazieren, interessieren sich für ihre Lebensgeschichte und gestalten ihre Wohnungen neu.
• http://www.bdg.hsgerlenbach.de
The Maugherow Project Maugherow, Irland – Grundschule Dieses generationenübergreifende Kunstobjekt fördert seit 1998 die Kreativität seiner Teilnehmer. Schüler der St Patrick National School und ältere Menschen arbeiten auf verschiedenen Kunstprojekten zusammen und entwickeln gegenseitig ihre Kreativität. Künstler aus der Umgebung leiten einmal wöchentlich eine Arbeitsgruppe zu verschiedenen Künsten (Zeichnungen, Skulpturen, Gemälde, Dramen, kreatives Schreiben, Töpferei, Fotografie und Video). In regelmäßigen Abs-
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http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Kinder und junge Menschen aller Altersgruppen Die von Carole Gadet ins Leben gerufene Vereinigung „Ensemble demain“ steht unter der Schirmherrschaft von Albert Jacquard und Edgar Morin und beschäftigt sich mit der Planung und Durchführung verschiedenster generationenübergreifender Projekte. Es werden Fortbildungen angeboten und es ist auch möglich, die Organisation generationenübergreifender und interkultureller Projekte fachmännisch betreuen zu lassen. In Partnerschaft mit dem französischen Kultusministerium hat die Vereinigung ein innovatives internationales pädagogisches Programm auf die Beine gestellt, das Lehrern dabei hilft, jedes Jahr generationenübergreifende Projekte zu organisieren, die auf den Lehrplan abgestimmt sind.
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tänden besuchen sie Ausstellungen und am Ende jedes Jahres stellen sie ihre eigenen Werke vor.
• http://www.sligoarts.ie/media/The%20Maugherow %20Project_Unwrapping%20Creativity.pdf
MyStory – Aufbau einer IKT-gestützten generationenübergreifenden Lernumgebung EuroEd School – Rumänien – Junge Menschen verschiedener Altersgruppen Ziel des MyStory-Projekts ist es, die Lebensgeschichten von Senioren und älteren Menschen zu sammeln und ihnen auf diesem Weg Anerkennung für ihre Lebenserfahrung und ihr Wissen auszusprechen sowie ihnen zu sagen, dass ihre aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben von großer Bedeutung ist. Mithilfe von IKTSchulungen wird Senioren Grundlagenwissen in Sachen Computer- und Internetbenutzung vermittelt, damit sie verstärkt Kontakte knüpfen und sich leichter am gegenwärtigen gesellschaftlichen Leben beteiligen können. Junge Menschen werden zu „Sammlern von Lebensgeschichten“ ausgebildet und können die zusammengetragenen Materialien und Informationen verarbeiten.
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den geo-getaggt, datiert und untertitelt. Hochgeladene historische Bilder können direkt auf der aktuellen StreetView-Ansicht markiert werden. Darüber hinaus können Inhalte in Sammlungen zusammengefasst und in Form von Touren abgerufen werden. Die Historypin-App bietet verschiedene Möglichkeiten zur Nutzung dieser Inhalte: standortbezogene Funktionen ermöglichen Reisen in die Geschichte Ihres momentanen Aufenthaltsortes, Sie können Inhalte hinzufügen oder in den Sammlungen suchen, ganz gleich, wo Sie sich gerade befinden. Historypin organisiert auch lokale Projekte, die sich an breite, heterogene Zielgruppen richten. Organisationen und Partnerschaften fördern die Erstellung gemeinschaftlicher Sammlungen. Die Historypin-Website und App leisten einen wichtigen Beitrag zur Erreichung generationenübergreifender Ziele.
• http://www.historypin.com
• http://www.mystories.eu
Wissen aus Erfahrung
• http://redaragonesaproyectospromocionsalud. blogspot.com/2011/06/disfruta-de-la-experiencia. html
Historypin Kinder und junge Menschen aller Altersgruppen Historypin ist eine Plattform, auf der sich Millionen von Menschen verschiedener Generationen, Kulturen und Orte über die Geschichte ihrer Familien und ihrer Umkreise austauschen und somit den Zusammenhalt und den Dialog zwischen den Generationen fördern. Historypin.com ist die zentrale Website des Projekts, die Benutzern die Möglichkeit bietet, Fotos und Geschichten in Google Maps einzubinden. Alle Inhalte wer-
Bryn – ein schöner Ort zum Leben Bryn, GB – Grundschule Die „Bryn Residents’ Action Group (BRAG)“ (Einwohner-Aktionsgruppe von Bryn) fördert ganzjährig generationenübergreifende Veranstaltungen, Aktivitäten und Projekte. Während des Projekts „Keep Bryn tidy“ (Haltet Bryn sauber) haben junge und alte Menschen gemeinsam Abfall von den Straßen des Ortes entfernt. Aus den regelmäßigen Schulbesuchen des Geschichtsvereins ist ein Quiz über regionales Kulturerbe entstanden, das in der Stadthalle ausgetragen wird. Darüber hinaus haben Kinder ältere Menschen zu ihren Erinnerungen an den Krieg befragt, die anschließend digitalisiert und für zukünftige Generationen aufbewahrt werden.
• http://www.bryn-porttalbot.btck.co.uk/About%20us 2/3
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Aragon, Spanien – Grundschule Seit 1999 besuchen Senioren in Aragon regelmäßig die Schüler verschiedener Schulen der Stadt. Sie erzählen ihnen aus ihren Leben, über lokale Rezepte, Tänze, Straßenspiele und wie man aus recycelten Materialien Spielzeug bastelt.
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The Blitz’-Erinnerungen London, GB – Grundschule Dieses Projekt bietet eine große Auswahl an kreativen und generationenübergreifenden Tätigkeiten an, um mehr über die Zeit der Angriffe der deutschen Luftwaffe auf Großbritannien, kurz „The Blitz“, zu erfahren. Kinder befragen Senioren, die während des Krieges selbst Kinder waren, zu ihren Erfahrungen und sammeln ihre Geschichten. In kreativen
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Arbeitsgruppen wird aus diesen Geschichten unter Anleitung erfahrener Theatermacher ein Drehbuch geschrieben. Durch Stimme, Bewegung und Improvisationskunst werden diese Geschichten und Personen als Teil eines vollständigen Theaterstücks mit Leben gefüllt.
• http://www.grandchildrenoftheblitz.com/ about.aspx
Websites der EU zum Thema Generationendialog http://www.intergenerationes.eu/
IRLAND • http://www.friendsoftheelderly.ie/
BELGIEN
ITALIEN
• http://www.agesettransmissions.be/ • http://www.intergeneration.be/ • http://www.entrages.be/
• http://www.invecchiamentoattivo.politichefamiglia.it/
DEUTSCHLAND • http://generationendialog.de/ • http://www.ej2012.de/
FRANKREICH
NIEDERLANDE • http://www.zilverenkracht.nl/
ÖSTERREICH • http://www.aktivaltern2012.at/ • http://www.projekt-europa.at/
• www.ensembledemain.com/ • www.prix-chronos.org/
POLEN
GROSSBRITANNIEN
PORTUGAL
• http://www.age-exchange.org.uk/ • http://www.intergen.org.uk/ • http://www.centreforip.org.uk/ • http://www.intergenerational.clahs.vt.edu/neighbors/ index.html • http://intergenerationall.org/main-page/projects/
• http://en.malibracia.org.pl/
• http://juventudeidosa.blogspot.com/ • http://www.projectotio.net/
SPANIEN • http://www.solidaridadintergeneracional.es/
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http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Carole Gadet, Expertin für generationsübergreifende Projekte: Leiterin des Vereins „Ensemble Demain“ (Morgen zusammen; www.ensembledemain.com), und Pojektleiterin für „Generationsübergreifende Annäherung“, Akademie Paris, und Studienleiterin am Bildungsministerium Frankreich.
