UNIDAD
1
NOS CONOCEMOS Y NOS CUIDAMOS
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LA IDENTIDAD Y LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
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OBSERVA.
• ¿QUÉ VES EN LA ESCENA? • ¿QUÉ ESTÁ PASANDO? • ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY? ¿Y CUÁNTAS NIÑAS? DESCUBRE.
• UN NIÑO LLORANDO. • UN JARDINERO. • UN DEPORTISTA. • UNA AMBULANCIA. HABLA.
• DI QUÉ ACTIVIDAD TE GUSTA
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MÁS.
• ¿CONOCES UN LUGAR PARECIDO A ESTE? DESCRÍBELO. DIBUJA.
• UNA CARA ALEGRE.
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TALLER
1
CONOCEMOS CÓMO SOMOS
DESCUBRIMOS
ASÍ SOY YO
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1 ¿A QUIÉN TE PARECES MÁS? RODEA.
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AUTOPERCEPCIÓN
APRENDEMOS 2 DIBÚJATE A TI Y A UN AMIGO O AMIGA. EXPLICA CÓMO ERES.
ESTATURA PESO OJOS
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PELO
• MENCIONA QUÉ PARECIDOS Y DIFERENCIAS HAY ENTRE LOS DOS. 3 COMPLETA TU FICHA.
NOMBRE: EDAD:
AÑOS
ALTURA: PESO: NIÑA
NIÑO 7
TALLER
2
CONOCEMOS NUESTRAS CUALIDADES
DESCUBRIMOS
¿QUÉ SABEMOS HACER MEJOR?
1 OBSERVA QUÉ SABE HACER CADA UNO. DILO EN VOZ ALTA.
ANA CANTA. ANA SABE CANTAR.
JUAN
PEDRO
EMILIA
LUCÍA
APRENDEMOS 2 ¿QUÉ SABE HACER CADA UNO? MARCA CON UN
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ANDAR EN BICI
REÍR
GATEAR
LEER
.
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ANA
AUTOPERCEPCIÓN
3 ¿CÓMO TE SIENTES CUANDO APRENDES ALGO NUEVO? COLOREA.
4 ¿CÓMO ES CADA UNO? ESCRIBE EL NÚMERO.
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2 1
4 3
ES CARIÑOSA.
ES TRABAJADOR.
ES BUENA AMIGA.
ES GRACIOSO.
• ¿CÓMO DICEN TUS AMIGOS QUE ERES TÚ? PREGÚNTALES.
9
TALLER
3
CONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES
DESCUBRIMOS
LA HISTORIA DEL PERRITO
1
2
3
4
2 ¿QUÉ EMOCIÓN EXPRESA CADA CARA? UNE.
ALEGRÍA SUSTO SORPRESA
PLACER TRISTEZA RABIA 10
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1 OBSERVA LOS DIBUJOS Y EXPLICA QUÉ SIENTE LAURA.
AUTOPERCEPCIÓN
APRENDEMOS
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3 DIBÚJATE A TI MISMO CUANDO ESTÁS ENOJADO Y CONTENTO.
• ¿QUÉ COSAS TE ENOJAN?, ¿QUÉ COSAS TE ALEGRAN? 4 COLOREA.
TODOS SENTIMOS EMOCIONES 11
TALLER
4
CUIDAMOS NUESTRO CUERPO
DESCUBRIMOS
¡QUÉ DESCUIDO!
1 OBSERVA Y CUENTA LA HISTORIA.
2
3
4
• ¿CUIDÓ JUAN SU CUERPO? ¿CÓMO SE SENTÍA DESPUÉS? APRENDEMOS 2 ¿QUIÉN CREES QUE CUIDÓ A JUAN PARA QUE SE RECUPERARA?
3 ¿CÓMO TE CUIDAS PARA ESTAR SALUDABLE?
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1
¡UF! ME MOLESTA.
LA AUTONOMÍA
4 ¿QUÉ CUIDADOS DEL CUERPO MUESTRAN LAS IMÁGENES?
OBSERVA Y EXPLICA.
B
C
D
E
F
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A
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TALLER
5
APRENDEMOS A DECIDIR
DESCUBRIMOS
UNA BUENA ARTISTA
1 OBSERVA Y CUENTA LA HISTORIA.
¡DIBUJA UN ELEFANTE!
1
NO, VOY A DIBUJAR UN GATO.
2 3
¡ACERTÉ! © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 15.913
UN LEÓN ME SALE MEJOR.
4 2 COLOREA CON
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A LA NIÑA QUE DECIDE Y CON
A LA QUE ORDENA.
LA RESPONSABILIDAD
APRENDEMOS 3 ¿QUÉ DECIDES TÚ EN ESTAS SITUACIONES?
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MARCA LO QUE PREFIERES EN CADA CASO.
4 ¿QUIÉN TOMA UNA DECISIÓN? RODEA Y EXPLICA.
PRIMERO JUGARÉ Y LUEGO ESTUDIARÉ. ¿Y TÚ?
YO NO SÉ. PUEDE QUE SÍ, PERO... ¿QUÉ HAGO?
15
TALLER
6
CONOCEMOS NUESTRAS TAREAS
DESCUBRIMOS
EL OLVIDO
1 OBSERVA Y CUENTA LA HISTORIA.
PARA MAÑANA HAGAN ESTAS
1
2
DESPUÉS HAGO LAS TAREAS.
TAREAS.
DESPUÉS LAS HAGO.
SE ME OLVIDÓ.
APRENDEMOS 2 ¿POR QUÉ ISABEL NO ENCUENTRA SUS GUANTES?
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3
LA RESPONSABILIDAD
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3 EXPLICA CÓMO HAS APRENDIDO A HACER ESTAS COSAS.
4 LEE.
NOS ESFORZAMOS PARA HACER LAS TAREAS. 17
TALLER
7
DESCUBRIMOS LAS COSAS QUE NECESITAMOS
DESCUBRIMOS
¿QUÉ NECESITO?
1 LEE. DESPUÉS, UNE CADA PALABRA CON EL DIBUJO QUE LE CORRESPONDE.
PARA VIVIR Y SER FELICES TENEMOS QUE SATISFACER NECESIDADES.
ALIMENTOS
CASA
AMOR
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VESTIMENTA
2 ¿QUÉ PROBLEMA TIENE CADA NIÑO? EXPLICA.
A
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B
DERECHOS DE LAS PERSONAS
APRENDEMOS 3 TODOS SOMOS ÚNICOS Y TENEMOS NUESTRA IDENTIDAD.
COMPLETA CON TUS DATOS.
MI NOMBRE ES
,
LO ELIGIERON PORQUE
.
4 DIBUJA LAS COSAS QUE TE HACEN FELIZ. PUEDES ELEGIR LAS MÁS
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IMPORTANTES.
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TALLER
8
RECONOCEMOS LA IGUALDAD DE DERECHOS
DESCUBRIMOS
¿JUGAMOS JUNTOS?
1 CUENTA LA HISTORIA. EXPLICA QUÉ SUCEDE.
1
NO, ESTE JUEGO ES DE NIÑAS.
2
¿PODEMOS JUGAR?
NO, ES UN JUEGO PARA VARONES.
¿QUIÉN VIENE A JUGAR? SOLO SE NECESITA TENER GANAS DE JUGAR.
APRENDEMOS 2 DI EN QUÉ SON IGUALES Y EN QUÉ SON DIFERENTES ESTOS NIÑOS.
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¿PODEMOS JUGAR?
DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONAS
3 ¿MITO O REALIDAD? LEE Y CLASIFICA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS
SEGÚN SEAN MITOS O REALIDADES.
1. LOS NIÑOS SON MÁS FUERTES QUE LAS NIÑAS. 2. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN LOS MISMOS DERECHOS.
3. LOS NIÑOS NO LLORAN. ESO ES COSA DE NIÑAS.
4. LAS NIÑAS NO SABEN JUGAR AL FÚTBOL.
5. LOS NIÑOS COLABORAN EN LA LIMPIEZA DE LA CASA.
4 RODEA CUATRO PALABRAS IMPORTANTES EN LA RELACIÓN ENTRE © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 15.913
NIÑOS Y NIÑAS. EXPLICA QUÉ SIGNIFICAN.
I S A R A Z
G E Y E M B
U I U S I J
A A D P S M
L E A E T E
D X W T A O
A S S O D E
D O V Ñ F P
5 ¿ALGUNA VEZ ESCUCHASTE DECIR QUE HAY TRABAJOS «PARA
HOMBRES» Y OTROS «PARA MUJERES»? ¿QUÉ CREES TÚ SOBRE ESO? CONVERSA CON TUS COMPAÑEROS.
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CON LA AYUDA DE MIS AMIGOS, ROY BEROCAY
TAMBIÉN JUGABA CON AUTITOS.
PERO LO QUE MÁS LE GUSTABA A OLI ERA PATEAR LA PELOTA QUE LE HABÍA REGALADO SU PRIMA TAI, QUE JUGABA EN UN CUADRO DE FÚTBOL.
A OLI LE GUSTABA JUGAR CON MUÑECAS, DIBUJAR…
Y LE GUSTABA MUCHO BAILAR.
PERO OLI TENÍA UN PROBLEMA.
POR MÁS QUE LO INTENTABA…
… ¡NO PODÍA PEGARLE CON FUERZA! LA PELOTA QUEDABA AHÍ, CERCA, COMO DORMIDA. ¿QUÉ PÓDIA HACER PARA APRENDER A PATEAR FUERTE?
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CONTINUARÁ...
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OLI ERA UNA NIÑA ALEGRE.
CAPÍTULO 1
PIENSA EN TI... 1 ¿CUÁLES SON TUS JUEGOS PREFERIDOS? ¿QUIÉN TE ENSEÑÓ
A JUGARLOS? 2 ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCUENTRAS ENTRE ESTAS IMÁGENES?
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3 ¿CÓMO PODRÁ RESOLVER OLI ESTA SITUACIÓN? ¿QUÉ HARÍAS TÚ?
4 ESCANEA EL CÓDIGO QR Y VERÁS UN PARTIDO DE FÚTBOL
ENTRE NIÑAS Y NIÑOS.
¿QUÉ SE NECESITA PARA JUGAR? CONVERSEN EN CLASE.
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