Mhurchú, S. (200). ¿Cómo puedo mejorar mi práctica como docente en el área de la evaluación a través del uso de los portafolios?. University of the West of England

Índice Resumen Introducción Capítulo 1 Fondo 1.1 Razón fundamental 1.2 Estructura 1.3Metas y objetivos Capítulo 2 Contextualización 2.1 Contexto personal 2.2 Contexto locacional 2.3 Política del gobierno 2.4 Investigaciones anteriores Capítulo 3 Methodología 3.1 Paradigmas de la investigación 3.2 Mis razones para elegir la investigación-acción 3.3 Asuntos éticos Capítulo 4 Mi Proyecto 4.1 ¿Cuál era mi preocupación? 4.2 ¿Por qué estuve preocupado? 4.3 ¿Cómo podría yo mostrar pruebas acerca de mi necesidad de realizar la investigación? 4.4 ¿Qué podría yo hacer sobre ello? 4.5 Lo que hice 4.5.1 ¿Qué son los portafolios? 4.5.2 Colección 4.5.3 Selección 4.5.4 Reflexión 4.5.4.1 La inclusión de logros en la escuela 4.5.4.2 La participación de los padres 4.5.5 Proyección 4.6 ¿Qué pruebas presento para mostrar mis acciones y su impacto? 4.7 ¿A qué conclusiones llego? ¿Cómo evalúo mi eficacia? 4.8 ¿Cómo mostré que tuve cuidado para que mis juicios sean razonablemente justos y exactos? 4.9 ¿Cómo modifiqué mi práctica? 4.10 Conclusión Capítulo 5 Significancia 5.1 El significado de esta investigación para mí 5.2 La importancia de escribir sobre esta investigación 5.3 La importancia para el contexto de mi lugar de trabajo 5.4 Contribución a la teoría educacional Bibliografía Apéndices FUENTE: : http://www.jeanmcniff.com/items.asp?id=54

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