Leccion 8: La comida •el pretérito de verbos de cambio radical •objetos dobles •comparativos •superlativos
Las comidas: (p.298 )
Inglés
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the waiter/waitress the owner/landlord the menu the (no) smoking section
el/la CAMARERO/A el/la DUEÑO/A el MENÚ la SECCIÓN DE (no) FUMAR
the food the breakfast the lunch the dinner the appetizers the (main) dish/entrée
la COMIDA el DESAYUNO el ALMUERZO la CENA los ENTREMESES el PLATO (PRINCIPAL)
delicious tasty/deliciouos tasty/delicious
DELICIOSO/A RICO/A SABROSO/A
Las frutas: (p.298)
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the fruits
las FRUTAS
the apple
la MANZANA
the banana
la BANANA
the lemon
el LIMÓN
the peach
el MELOCOTÓN
the orange
la NARANJA
the pear
la PERA
the grape
la UVA
Las verduras: (p.298)
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the vegetables
las VERDURAS
the salad the lettuce the tomato the carrot
la ENSALADA la LECHUGA el TOMATE la ZANAHORIA
the peas the onion the mushroom the asparagus
las ARVEJAS la CEBOLLA el CHAMPIÑÓN los ESPÁRRAGOS
the corn the beans the potatos (french fries)
el MAÍZ los FRIJOLES las PAPAS/ PATATAS (FRITAS)
La carne y el pescado: (p. 298)
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the meat the beef the steak the hamburger the sausage
la CARNE la CARNE DE RES el BISTEC la HAMBURGUESA la SALCHICHA
the seafood the fish the tuna the shrimp the lobster the salmon
los MARISCOS el PESCADO el ATÚN los CAMARONES la LANGOSTA el SALMÓN
the (pork) chop the ham the turkey the (roasted) chicken
la CHULETA (DE CERDO) el JAMÓN el PAVO el POLLO (ASADO)
Otras comidas: (p. 298)
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the (toasted) bread the sandwich
el PAN (TOSTADO) el SÁNDWICH
the cheese the mayonnaise
el QUESO la MAYONESA
the butter the margarine
la MANTEQUILLA la MARGARINA
the soup
la SOPA
Otras comidas: (p. 298)
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the pepper
la PIMIENTA
the salt
la SAL
the oil
el ACEITE
the vinegar
el VINAGRE
the garlic
el AJO
the sugar
el AZÚCAR
the rice
el ARROZ
the cereal; grains
los CEREALES
the egg
el HUEVO
the yogurt
el YOGUR
Las bebidas: (p. 298)
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the drink the (mineral) water
la BEBIDA el AGUA (MINERAL)
the coffee the (iced) tea
el CAFÉ el TÉ (HELADO)
the (fruit) juice the milk the soft drink
el JUGO (DE FRUTA) la LECHE el REFRESCO
the beer
la CERVEZA
the (white/red) wine
el VINO (BLANCO/TINTO)
Verbos: (p.298)
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to serve to recommend to order (food)
SERVIR (e-i) RECOMENDAR (e-ie) PEDIR (e-i)
to choose
ESCOGER
to taste; to try to taste; to know to taste like
PROBAR (o-ue) SABER SABER a
to snack
MERENDAR (e–ie)
to die
MORIR (o-ue)
Remember the boot and the sock?
Well…..this is the sole! But this is even easier because it’s so restricted!
Rules of stem-changing preterite: 1) The verb must be stemchanging in the present tense 2) It must be an –ir verb
dormir dormí
dormimos
dormiste dormisteis
3) Only change the sole! durmió
durmieron
Changes from: E
I
O
U
(Take out the “e”) The stem-change is the soul of the preterite.
If you want to use both a direct and indirect object pronoun in the same sentence, the rules are exactly the same as if you were to only use one pronoun, however…
Never forget your ID! the order always goes indirect – direct
Él me lo dio. He gave it to me.
If you notice that your indirect object pronoun and your direct object pronoun both start with a l, change the indirect object pronoun (the 1st pronoun) to se. Le(s) lo
Se lo
Él se lo dio.
Le(s) la
Se la
Él está dándosela.
Le(s) los
Se los
Él va a dárselos.
Le(s) las
Se las
¡Dáselas!
He gave it to her/him/them. He is giving it to her/him/them. He is going to give it to her/him/them. Give it to her/him/them!
You can’t lelo in México! You can’t lela in España!
We don’t have comparative forms of adjectives (“-er”) in Spanish…
instead just use
más o menos!
[verb] MÁS/MENOS QUE…
adjective*
MÁS/MENOS Me gusta correr menos que bailar.
adverb
QUE…
noun ***adjectives must agree with the noun that precede it
A few exceptions to the rule: más/menos bueno
MEJOR
más/menos malo
PEOR
más/menos joven
MENOR
más/menos viejo
MAYOR
Azul es más bonito que marrón.
When talking about numbers, use más/menos DE
To say “as _______ as…” use:TAN
adjective
COMO…
adverb El pollo es tan sobroso como el bistec.
TANTO/a(s) [noun(s)] COMO… For “as much/many____ as…” use:
[verb] TANTO COMO…
Ella escogió tantos platos como él. Nosotros estudiamos tanto como Ustedes. TAN – so an e om s l TANTO – so much a : n o a c o o y o e TANTOS/AS – so many Th soo ¡El sol es tan brillante!
“-EST” [ser] + el/la/los/las + más/menos + [adjective] + de… El español es el más bonito de los idiomas. The same comparison exceptions apply:
¡Mis maestros son los mejores!
To make an adjective/adverb SUPER:
1) drop the final vowel 2) add -ísimo/a(s) ¡Los superlativos son buenísimos!
el/la MEJOR
(the) best
el/la PEOR
(the) worst
el/la MENOR
(the) youngest
el/la MAYOR
(the) eldest
larguísimo riquísima felicísimos *jovencísimo & trabajadorcísimo
