Nombre ____________________________

Fecha ________________________ Clase ______ Sra. De Jesús

Test Review - ¡Somos estudiantes! Part B Describe what you and your friends do on the weekends by writing the correct form of the verb in parenthesis. 1. Dylan __estudia_________(estudiar) y ___escucha________(escuchar) música. 2. Sofia y Alissa ___montan__________(montar) en bicicleta. 3. Jordyn y yo _tocamos________ (tocar) el violin.

Say how many books each person has by writing the correct form of the verb tener. 1. La maestra __tiene_________ 10 libros. 2. Los estudiantes ___tienen__________ 50 libros. 3.

Tú _tienes_______ 20 libros.

Answer the following questions about what a good student does at school in the space provided below. Use the most likely expression of frequency in each answer. (Hint: Look at the two expressions of frequency in parenthesis and pick the one that matches your answer) 1. ¿ Tiene que llegar temprano a la escuela? (siempre/nunca) 2. ¿Tiene que escuchar en la clase? (todos los días / de vez en cuando) 3. ¿Tiene que dibujar en la clase de Inglés? (nunca/siempre) 1. _Él siempre tiene que llegar temprano a la escuela.___________________________ 2. __Ella tiene que escuchar en la clase todos los días.________________ 3. __Él nunca tiene que dibujar en la clase de Inglés._______________________________

Nombre ____________________________

Fecha ________________________ Clase ______ Sra. De Jesús

Read Lydia’s description of her school day. Make a list of 3 activities that she does during the school day. (Hint: Use short phrases in your answer).

Me llamo Lydia. De vez en cuando saco buenas notas. Siempre tomo

1._saca buenas notas

apuntes en la clase de ciencias y contesto las preguntas. Muchas veces

2._usa la computadora

usamos la computadora en la clase de Inglés. Me gusta dibujar en la clase de arte. Tenemos que trabajar mucho en la escuela pero también practicamos fútbol después de las clases.

3._dibuja___ 4. _practica fútbol__ 5. __toma apuntes

Read the following statements about Lydia’s description and then circle C for cierto (true) or F for falso (false) on the left. C F 1. Lydia saca buenas notas c C F c 2. Los estudiantes usan la computadora en la clase de arte. H C F 3. Los estudiantes practican fútbol después de las clases. ca H H y a a the y picture and complete the following sentences by counting things you see in the room. Look at y_ _ _ __ _ Hay _nueve estudiantes_____. __ _ __ _ Hay __un reloj______________. __ _ Hay ___cinco chicas___________. __ _ __ _ Hay ___cuatro chicos__________. __ _ __ _ Hay ___ nueve escritorios________. __ _ -OR__ _ __ _ Hay ___ nueve pupitres________. __ _ __ _Bank for review only: escritorios, libros, chicas, chicos, estudiantes, reloj Word __ _ Remember to write the number in Spanish. __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _