Chestatee​ ​High​ ​School  3005​ ​Sardis​ ​Rd,   Gainesville,​ ​GA​ ​30506 

 

  Emily​ ​Lott  Website:​ ​ELAHub.com  [email protected]  (770)​ ​532-1162 

“Intelligence​ ​without​ ​ambition​ ​is​ ​a​ ​bird​ ​without​ ​wings.”  -Salvador​ ​Dali  Estimados​ ​Padres/Guardianes​ ​y​ ​Estudiantes:  Favor​ ​de​ ​asegurarse​ ​en​ ​revisar​ ​todo​ ​el​ ​documento​ ​completo​ ​antes​ ​de​ ​llenar​ ​la​ ​hoja​ ​de​ ​firma.​ ​Los  Padres/Guardianes​ ​y​ ​los​ ​estudiantes​ ​se​ ​regirán​ ​por​ ​el​ ​programa​ ​de​ ​estudios​ ​en​ ​caso​ ​de​ ​que​ ​surgiera  cualquier​ ​problema​ ​académico​ ​o​ ​de​ ​comportamiento​ ​durante​ ​la​ ​clase.​ ​Si​ ​tienen​ ​alguna​ ​pregunta,​ ​favor​ ​de  comunicarse​ ​conmigo​ ​a​ ​mi​ ​correo​ ​electrónico​ ​arriba​ ​mencionado.    Descripción​ ​del​ ​Curso:​ ​Se​ ​requiere​ ​para​ ​graduarse  El​ ​curso​ ​de​ ​Literatura​ ​Americana​ ​y​ ​Composición​ ​es​ ​un​ ​curso​ ​que​ ​provee​ ​a​ ​los​ ​estudiantes​ ​con​ ​un​ ​panorama  general​ ​de​ ​cómo​ ​la​ ​Literatura​ ​Americana​ ​ha​ ​ido​ ​cambiando​ ​a​ ​lo​ ​largo​ ​de​ ​la​ ​historia​ ​americana.​ ​ ​A​ ​los  estudiantes​ ​se​ ​les​ ​pedirá​ ​que​ ​hagan​ ​trabajos​ ​de​ ​escritura​ ​tanto​ ​cortos​ ​como​ ​extendidos​ ​enfocados​ ​en  diversos​ ​ejemplos​ ​de​ ​literatura​ ​de​ ​ficción​ ​y​ ​no​ ​ficción​ ​así​ ​como​ ​proyectos​ ​mayores​ ​y​ ​estudio​ ​de​ ​artículos.  

 

 

Libros​ ​de​ ​Texto​ ​Principales​ ​para​ ​el​ ​Curso:​ ​Prentice​ ​Hall​ ​Literature​ ​Timeless​ ​Voices,​ ​Timeless​ ​Themes​,​ ​The  American​ ​Experience​,​ ​7th​ ​ ​ ​Edition  *Los​ ​maestros​ ​de​ ​este​ ​curso​ ​se​ ​reservan​ ​el​ ​derecho​ ​de​ ​cambiar​ ​estos​ ​textos​ ​cuando​ ​sea/si​ ​es​ ​necesario.   Semestre​ ​Uno  Semanas​ ​1-18 

Unidad​ ​1:​ ​Introduction​ ​to​ ​American​ ​Literature  Unidad​ ​2:​​ ​Native​ ​American​ ​Literature  Unidad​ ​3:​​ ​Colonial​ ​and​ ​Puritanism​ ​Period  Unidad​ ​4:​​ ​Revolutionary​ ​Period  Unidad​ ​5:​ ​Romanticism  Unidad​ ​6:​​ ​Transcendentalism 

Semestre​ ​Dos  Semanas​ ​19-38 

Unidad​ ​7:​​ ​Realism​ ​and​ ​Naturalism  Unidad​ ​8:​​ ​Modernism  Unidad​ ​9:​​ ​Harlem​ ​Renaissance  Unidad​ ​10:​​ ​Post​ ​Modern  Unidad​ ​11:​​ ​Independent​ ​Novel​ ​Study   

Habilidades​ ​Mayores​ ​en​ ​el​ ​Curso  *Los​ ​maestros​ ​de​ ​este​ ​curso​ ​se​ ​reservan​ ​el​ ​derecho​ ​de​ ​cambiar​ ​estas​ ​habilidades​ ​cuando​ ​sea/si​ ​es  necesario.   

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​ ​Semestre​ ​Uno  Semanas​ ​1-18 

Lectura/Análisis​ ​de​ ​un​ ​Texto:  ○ Comprender​ ​el​ ​contexto​ ​de​ ​no​ ​ficción   ○ Leer​ ​Literatura​ ​en​ ​grupos  Escritura:  ○ Trabajos​ ​cortos​ ​de​ ​escritura​ ​para  sintetizar​ ​uno​ ​a​ ​dos​ ​textos   Hablar/Escuchar:  ○ Seminarios​ ​socráticos  ○ Presentaciones​ ​en​ ​grupo 

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Semestre​ ​Dos  Semanas​ ​19-38 

Lectura/Análisis​ ​de​ ​un​ ​Texto:  ○ Utilizar​ ​el​ ​contexto​ ​para​ ​mayor​ ​análisis  ○ Leer​ ​Literatura​ ​de​ ​manera  independiente  Escritura:  ○ Trabajos​ ​extendidos​ ​de​ ​escritura​ ​para  sintetizar​ ​dos​ ​o​ ​más​ ​textos  Hablar/Escuchar:  ○ Presentaciones​ ​independientes  ○ Debates 

  Distribución​ ​de​ ​Calificaciones  Categoría 

 

Detalles 

Tarea/   Evaluaciones​ ​formales 

35%  Tarea​ ​y​ ​trabajo​ ​de​ ​vocabulario​ ​de​ ​cada​ ​semana 

Exámenes​ ​y​ ​Proyectos 

30%  Un​ ​proyecto​ ​y​ ​un​ ​examen​ ​mínimo​ ​cada​ ​9​ ​semanas 

Trabajos​ ​de​ ​escritura 

35%  Dos​ ​trabajos​ ​de​ ​escritura​ ​mínimo​ ​cada​ ​9​ ​semanas 

Evaluaciones​ ​de​ ​Fin​ ​de  curso​ ​Georgia  Milestones   

20%  Los​ ​exámenes​ ​se​ ​llevan​ ​a​ ​cabo​ ​durante​ ​el​ ​segundo​ ​semestre,​ ​ordenados  del  por​ ​el​ ​Estado​ ​de​ ​Georgia.   promedio  final 

  Tarea:​ ​cada​ ​semana…Cada.​ ​Semana.   Los​ ​estudiantes​ ​tendrán​ ​tarea​ ​cada​ ​semana.​ ​El​ ​hecho​ ​de​ ​no​ ​hacer​ ​y​ ​entregar​ ​la​ ​tarea​ ​puede​ ​resultar​ ​en​ ​que​ ​la  calificación​ ​del​ ​estudiante​ ​baje​ ​y​ ​la​ ​probabilidad​ ​de​ ​que​ ​repruebe​ ​la​ ​clase.​ ​Generalmente​ ​se​ ​asigna​ ​la​ ​tarea  cada​ ​viernes​ ​y​ ​debe​ ​entregarse​ ​al​ ​siguiente​ ​viernes.​ ​No​ ​se​ ​acepta​ ​trabajo​ ​tarde​ ​o​ ​después​ ​de​ ​la​ ​fecha​ ​de  entrega.     Evaluaciones​ ​Formales:​ ​Yo​ ​necesito​ ​saber​ ​lo​ ​que​ ​tú​ ​no​ ​sabes​ ​o​ ​no​ ​entiendes.  Las​ ​evaluaciones​ ​se​ ​aplican​ ​semanalmente​ ​para​ ​ayudar​ ​al​ ​maestro/a​ ​a​ ​saber​ ​qué​ ​tan​ ​bien​ ​va​ ​avanzando​ ​el  estudiante​ ​en​ ​la​ ​clase.​ ​Estas​ ​evaluaciones​ ​son​ ​cruciales​ ​para​ ​demostrar​ ​el​ ​progreso​ ​del​ ​estudiante​ ​en​ ​la  misma.​ ​Las​ ​evaluaciones​ ​requieren​ ​del​ ​uso​ ​de​ ​vocabulario,​ ​habilidades​ ​(escritura,​ ​debate,​ ​presentaciones)​ ​y  comprensión​ ​de​ ​la​ ​lectura.​ ​Si​ ​el​ ​estudiante​ ​se​ ​encuentra​ ​ausente​ ​el​ ​día​ ​de​ ​la​ ​evaluación,​​ ​el​ ​estudiante​ ​debe  hablar​ ​con​ ​el​ ​maestro/a​ ​para​ ​poner​ ​una​ ​nueva​ ​fecha​ ​para​ ​presentar​ ​dicha​ ​evaluación​.​ ​El​ ​estudiante​ ​tiene​ ​una  semana​ ​para​ ​reponer​ ​la​ ​evaluación​ ​antes​ ​de​ ​que​ ​se​ ​le​ ​ponga​ ​un​ ​cero.     Plagio​ ​y​ ​Copiar:​ ​Respeto​ ​a​ ​ti​ ​mismo​ ​de​ ​hacer​ ​tu​ ​propio​ ​trabajo.  Copiar​ ​o​ ​hacer​ ​trampa​ ​en​ ​cualquier​ ​forma,​ ​incluyendo​ ​el​ ​uso​ ​de​ ​celulares​ ​durante​ ​el​ ​trabajo​ ​de​ ​clase​ ​(a  menos​ ​que​ ​haya​ ​sido​ ​autorizado​ ​por​ ​el​ ​maestro/a)​ ​no​ ​se​ ​permitirá.​ ​Otras​ ​formas​ ​de​ ​copiar​ ​o​ ​hacer​ ​trampa  incluye,​ ​pero​ ​no​ ​están​ ​limitadas​ ​a:​ ​pedir​ ​que​ ​los​ ​padres​ ​hagan​ ​el​ ​trabajo​ ​del​ ​estudiante,​ ​copiar​ ​el  trabajo/tarea/proyecto/evaluación​ ​de​ ​otro​ ​estudiante,​ ​copiar​ ​el​ ​trabajo​ ​de​ ​otro​ ​autor​ ​(plagio)​ ​y​ ​comprar/robar  el​ ​trabajo​ ​de​ ​alguien​ ​mas​ ​diciendo​ ​que​ ​es​ ​el​ ​suyo.​ ​Cuando​ ​algún​ ​estudiante​ ​es​ ​sorprendido​ ​haciendo​ ​esto,  inmediatamente​ ​se​ ​le​ ​pondrá​ ​un​ ​cero​ ​en​ ​el​ ​trabajo.​ ​Dependiendo​ ​de​ ​la​ ​seriedad​ ​del​ ​caso,​ ​se​ ​les​ ​comunicará​ ​a  los​ ​directores,​ ​se​ ​les​ ​avisará​ ​a​ ​los​ ​padres​ ​y​ ​se​ ​llevará​ ​a​ ​cabo​ ​una​ ​conferencia​ ​para​ ​determinar​ ​la  acción/castigo​ ​a​ ​seguir​ ​de​ ​acuerdo​ ​al​ ​comportamiento​ ​del​ ​estudiante.     Ausencias:​ ​Si​ ​estás​ ​ausente…​ ​te​ ​atrasas.  Estudiante,​ ​si​ ​estás​ ​ausente,​ ​es​ ​TU​​ ​responsabilidad​ ​de​ ​pedir​ ​el​ ​trabajo​ ​que​ ​no​ ​hiciste.​ ​Todas​ ​las​ ​notas​ ​y  trabajos​ ​serán​ ​puestos​ ​o​ ​publicados​ ​en​ ​mi​ ​página​ ​de​ ​internet​ ​o​ ​en​ ​Canvas​ ​(si​ ​aplica).​ ​Ver​ ​la​ ​agenda​ ​del  estudiante​ ​para​ ​la​ ​política​ ​de​ ​entrega​ ​de​ ​trabajos​ ​fuera​ ​de​ ​la​ ​fecha​ ​asignada.      Página​ ​en​ ​Internet​ ​y​ ​Comunicación​ ​el​ ​Maestro/a:​ ​Tú​ ​me​ ​debes​ ​decir​ ​si​ ​necesitas​ ​ayuda.  Yo​ ​tengo​ ​una​ ​página​ ​en​ ​internet​ ​para​ ​la​ ​clase,​ ​ELAHub.com.​ ​La​ ​sección​ ​“Classroom​ ​Blog”​ ​mostrará​ ​lo​ ​que  sucede​ ​en​ ​la​ ​clase​ ​día​ ​a​ ​día​ ​para​ ​que​ ​todos​ ​estén​ ​actualizados.​ ​Úsala​ ​lo​ ​más​ ​posible.​ ​Hay​ ​secciones​ ​para  padres​ ​y​ ​estudiantes​ ​que​ ​proporcionan​ ​mayor​ ​información​ ​acerca​ ​de​ ​la​ ​clase​ ​y​ ​de​ ​la​ ​escuela.​ ​Si​ ​aún​ ​así​ ​no  estás​ ​obteniendo​ ​lo​ ​que​ ​necesitas,​ ​me​ ​puedes​ ​mandar​ ​un​ ​correo​ ​electrónico​ ​y​ ​haré​ ​mi​ ​mejor​ ​esfuerzo​ ​por  contestarlo​ ​lo​ ​más​ ​pronto​ ​posible.   

  Comportamiento:​ ​A​ ​la​ ​manera​ ​War​ ​Eagle  Comportamiento​ ​inapropiado​ ​no​ ​será​ ​aceptable​ ​en​ ​la​ ​escuela.​ ​Se​ ​espera​ ​que​ ​todos​ ​los​ ​estudiantes  demuestren​ ​respeto​ ​por​ ​sí​ ​mismos,​ ​respeto​ ​por​ ​los​ ​demás,​ ​respeto​ ​a​ ​la​ ​propiedad​ ​y​ ​que​ ​cumplan​ ​con  directivas​ ​razonables.​ ​El​ ​siguiente​ ​sistema​ ​será​ ​implementado​ ​si​ ​tú​ ​escoges​ ​presentarte​ ​de​ ​alguna​ ​otra  manera​ ​que​ ​no​ ​sea​ ​apropiada.​ ​Ten​ ​en​ ​cuenta:​ ​dependiendo​ ​de​ ​la​ ​severidad​ ​del​ ​mal​ ​comportamiento,​ ​yo  tendría​ ​que​ ​omitir​ ​algunos​ ​pasos​ ​para​ ​corregir​ ​tu​ ​comportamiento.    1. Aviso​ ​Verbal​:​ ​el​ ​estudiante​ ​será​ ​corregido​ ​de​ ​manera​ ​verbal.​ ​Esto​ ​puede​ ​incluir​ ​que​ ​sea​ ​sacado/a​ ​al  pasillo​ ​para​ ​hablar​ ​de​ ​su​ ​comportamiento.   2. Me-Hall:​ ​el​ ​estudiante​ ​tendrá​ ​detención​ ​conmigo,​ ​que​ ​debe​ ​cumplir​ ​antes​ ​o​ ​después​ ​de​ ​clases.​ ​El  estudiante​ ​tiene​ ​una​ ​semana​ ​para​ ​cumplir​ ​su​ ​me-hall​ ​antes​ ​de​ ​que​ ​pase​ ​a​ ​ser​ ​d-hall.   3. D-Hall​ ​y​ ​Conferencia​ ​con​ ​Padres:​ ​D-Hall​ ​es​ ​una​ ​detención​ ​con​ ​fecha​ ​determinada​ ​con​ ​un​ ​maestro  determinado.  4. Write​ ​Up​:​ ​el​ ​estudiante​ ​será​ ​enviado​ ​con​ ​el​ ​asistente​ ​de​ ​la​ ​directora​ ​para​ ​ser​ ​disciplinado/a.​ ​Esto  podría​ ​resultar​ ​en​ ​ISS,​ ​OSS​ ​y/o​ ​conferencia​ ​con​ ​los​ ​padres.  

 

  Responsabilidad​ ​con​ ​el​ ​Internet​ ​y​ ​Medios​ ​Sociales:​​ ​Haz​ ​de​ ​Chestatee​ ​un​ ​Lugar​ ​Positivo  A​ ​los​ ​estudiantes​ ​se​ ​les​ ​dará​ ​la​ ​oportunidad​ ​de​ ​utilizar​ ​las​ ​computadores​ ​de​ ​la​ ​escuela​ ​para​ ​hacer​ ​ciertas  actividades​ ​y​ ​compartir​ ​el​ ​espíritu​ ​escolar​ ​en​ ​los​ ​medio​ ​sociales.​ ​Te​ ​pido​ ​de​ ​favor​ ​que​ ​consideres​ ​bien​ ​la  forma​ ​en​ ​que​ ​vas​ ​a​ ​representar​ ​a​ ​nuestra​ ​escuela​ ​cuando​ ​interactúes​ ​en​ ​las​ ​plataformas​ ​del​ ​internet​ ​y​ ​de​ ​los  medio​ ​sociales.​ ​Tú​ ​eres​ ​un​ ​delegado​ ​de​ ​esta​ ​escuela​ ​y​ ​tus​ ​acciones​ ​influyen​ ​directamente​ ​en​ ​la​ ​manera​ ​como  la​ ​gente​ ​piensa​ ​acerca​ ​de​ ​nuestra​ ​escuela.     

 

Chestatee​ ​High​ ​School    

Manera​ ​War​ ​Eagle       Carácter  Ser​ ​respetuoso/a    Valor  Ser​ ​honesto/a    Compromiso  Ser​ ​responsable 

Misión  La​ ​misión​ ​de​ ​Chestatee​ ​es​ ​iluminar,​ ​otorgar​ ​y​ ​equipar​ ​a​ ​los  estudiantes​ ​para​ ​que​ ​sean​ ​ciudadanos​ ​productivos​ ​y  exitosos​ ​con​ ​la​ ​habilidad​ ​y​ ​el​ ​deseo​ ​de​ ​impactar  positivamente​ ​a​ ​nuestra​ ​comunidad​ ​local​ ​y​ ​global.     Creencias  ● Los​ ​estudiantes​ ​se​ ​benefician​ ​de​ ​manera​ ​equitativa​ ​de  relaciones​ ​positivas​ ​y​ ​duraderas​ ​y​ ​del​ ​currículo  académico.  ● A​ ​los​ ​estudiantes​ ​se​ ​les​ ​deben​ ​presentar​ ​retos​ ​y  motivarlos​ ​a​ ​ser​ ​responsables​ ​de​ ​la​ ​persona​ ​en​ ​la​ ​cual​ ​se  están​ ​convirtiendo​ ​al​ ​mismo​ ​tiempo​ ​que​ ​dan​ ​y​ ​hacen​ ​su  mejor​ ​esfuerzo​ ​diario.   ● La​ ​escuela​ ​debe​ ​ser​ ​un​ ​lugar​ ​seguro​ ​y​ ​abierto​ ​para​ ​todos  donde​ ​TODOS​ ​tengan​ ​el​ ​deseo​ ​de​ ​aprender​ ​y​ ​ser  miembros​ ​comprometidos​ ​con​ ​la​ ​sociedad.       

Esto​ ​es​ ​lo​ ​que​ ​somos.​ ​Esto​ ​es​ ​en​ ​lo​ ​que​ ​creemos.​ ​Vamos​ ​War​ ​Eagles!

  Hoja​ ​de​ ​Firma​ ​y​ ​Lista​ ​de​ ​Verificación  Favor​ ​de​ ​verificar,​ ​firmar​ ​y​ ​regresarme​ ​esta​ ​hoja​ ​A​ ​MAS​ ​TARDAR​ ​el​ ​viernes​ ​de​ ​la​ ​Semana​ ​Uno.   

  Padres/Guardianes​​ ​y​ ​Estudiantes,   Realmente​ ​les​ ​sugiero​ ​que​ ​antes​ ​de​ ​firmar​ ​esta​ ​hoja,​ ​lean​ ​todo​ ​el​ ​programa​ ​de​ ​estudios​ ​y​ ​lean​ ​la​ ​lista​ ​de  verificación.​ ​Ustedes​ ​serán​ ​responsables​ ​de​ ​todo​ ​el​ ​contenido​ ​mencionado​ ​en​ ​este​ ​documento​ ​y​ ​en​ ​el  programa​ ​de​ ​estudios.      Firma​ ​y​ ​Lista​ ​de​ ​Verificación​ ​para​ ​Padres/Guardianes:​ ​Padres/Guardianes,​ ​favor​ ​de​ ​marcar​ ​cada  opción/recuadro​ ​y​ ​firmar​ ​abajo.    ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​soy​ ​responsable​ ​del​ ​éxito​ ​de​ ​mi​ ​estudiante​ ​en​ ​casa​ ​pero​ ​mi​ ​estudiante​ ​debe​ ​mostrar  madurez​ ​para​ ​manejar​ ​la​ ​carga​ ​académica​ ​de​ ​esta​ ​clase.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​debo​ ​mantenerme​ ​vigilante​ ​del​ ​éxito​ ​de​ ​mi​ ​estudiante​ ​en​ ​esta​ ​clase.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​mi​ ​estudiante​ ​tendrá​ ​tarea​ ​y/o​ ​evaluaciones​ ​cada​ ​semana​ ​del​ ​año​ ​escolar.    ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​debo​ ​participar​ ​y​ ​hacer​ ​chequeos​ ​periódicos​ ​con​ ​mi​ ​estudiante​ ​para​ ​asegurar​ ​su  éxito.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​debo​ ​comunicarme​ ​con​ ​el​ ​maestro/a​ ​si​ ​deseo​ ​saber​ ​acerca​ ​del​ ​desempeño​ ​de​ ​mi  estudiante.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​si​ ​las​ ​consejeras​ ​de​ ​la​ ​escuela​ ​se​ ​comunican​ ​conmigo​ ​acerca​ ​de​ ​mi​ ​estudiante,​ ​es  muy​ ​importante​ ​que​ ​yo​ ​asista​ ​a​ ​estas​ ​reuniones​ ​establecidas​ ​por​ ​la​ ​oficina​ ​de​ ​consejería.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​mi​ ​estudiante​ ​debe​ ​apegarse​ ​a​ ​las​ ​políticas​ ​establecidas​ ​en​ ​el​ ​programa​ ​de​ ​estudios  y​ ​al​ ​manual​ ​del​ ​estudiante.      Firma​ ​de​ ​los​ ​Padres:_______________________________________________​ ​Fecha:____________________  Nombre​ ​de​ ​los​ ​Padres:​ ​______________________________________________________________________  Correo​ ​electrónico:​ ​_________________________________________________________________________    Firma​ ​y​ ​Lista​ ​de​ ​Verificación​ ​para​ ​Estudiantes:​ ​Estudiantes,​ ​favor​ ​de​ ​marcar​ ​cada​ ​opción/recuadro​ ​y  firmar​ ​abajo.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​soy​ ​responsable​ ​de​ ​mis​ ​calificaciones.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​debo​ ​mantenerme​ ​al​ ​pendiente​ ​de​ ​mi​ ​calificación​ ​general​ ​en​ ​esta​ ​clase.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​yo​ ​podría​ ​tener​ ​el​ ​mejor​ ​año​ ​escolar.    ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​tendré​ ​tarea​ ​y/o​ ​evaluaciones​ ​cada​ ​semana​ ​del​ ​año​ ​escolar.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​copiar/hacer​ ​trampa​ ​es​ ​una​ ​grosería​ ​y​ ​no​ ​seré​ ​grosero/a​ ​en​ ​la​ ​clase.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​las​ ​calificaciones​ ​se​ ​ganan​ ​en​ ​esta​ ​clase​ ​y​ ​no​ ​se​ ​ruegan​ ​por​ ​ellas.    ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​yo​ ​debo​ ​pedir​ ​ayuda​ ​al​ ​maestro/a.  ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​mi​ ​maestro/a​ ​puede​ ​ayudarme​ ​y​ ​enseñarme​ ​al​ ​mismo​ ​tiempo.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​si​ ​la​ ​consejera​ ​de​ ​la​ ​escuela​ ​quiere​ ​hacer​ ​una​ ​conferencia,​ ​debo​ ​ser​ ​responsable​ ​de  mis​ ​acciones​ ​y​ ​debo​ ​asistir​ ​a​ ​esta​ ​reunión​ ​con​ ​mis​ ​padres.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​debo​ ​apegarme​ ​a​ ​las​ ​políticas​ ​establecidas​ ​en​ ​este​ ​programa​ ​de​ ​estudios​ ​y​ ​al  manual​ ​del​ ​estudiante.   ❏ Yo​ ​entiendo​ ​que​ ​este​ ​puede​ ​ser​ ​el​ ​mejor​ ​año​ ​de​ ​mi​ ​vida​ ​si​ ​pienso​ ​en​ ​mis​ ​acciones.      Firma​ ​del​ ​Estudiante:_____________________________________________​ ​Fecha:_________________  Correo​ ​electrónico:​ ​_____________________________________________________________________