INSTITUCION EDUCATIVA “CERCA DE PIEDRA” CHIA_ CUNDINAMARCA_ RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL No. 004643 Noviembre/21/2003_RESOLUCION No. 003447 Julio 31 de 2003_ RESPONSABLE: _ Euclides Cruz Soler._ AÑO 2014
ASIGNATURA: Religión PERIODO
TEMAS
SUBTEMAS
INDICADORES
El ser humano llamado a vivir en familia.
¿Por qué el ser humano necesita vivir en familia?
Valora la familia como ambiente familiar para crecer y madurar integralmente.
Enero _ Abril _ 2014
1°PERIODO
GRADO: Séptimo
La familia en la cultura. Proceso histórico.
DURACION 3 horas
CREDITOS 7Créditos
6Créditos ¿Por qué se habla hoy de nuevos estilos de vida familiar?
Conoce la visión que tiene algunas religiones no cristianas sobre la familia.
2 horas 6Créditos 2 horas
La familia y el Estado.
¿Cómo interactúan la familia y el estado colombiano?
¿Cómo iniciar la construcción de una familia feliz y estable?
Matrimonio y familia.
Presenta propuestas para ayudar a mejorar la situación de algunas familias de mi entorno.
6 Créditos 3 horas TOTAL: horas
Elabora un perfil de hombre o mujer ideal, con quien quisiera unirse en matrimonio para crear mi propia familia.
10
TOTAL: 25 Créditos
INSTITUCION EDUCATIVA “CERCA DE PIEDRA” CHIA_ CUNDINAMARCA_ RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL No. 004643 Noviembre/21/2003_RESOLUCION No. 003447 Julio 31 de 2003_ RESPONSABLE: _ Euclides Cruz Soler._ AÑO 2014
Mayo _ Junio _ 2014. Julio – Septiembre - 2014.
3°PERIODO
2°. PERIODO
Dios crea la pareja humana.
¿Qué significa las palabras Bíblicas “Dios los creo Varón y mujer”?
Descubre y valora el significado de la creación a “imagen y semejanza de Dios”.
El matrimonio en el pueblo de Israel. Dios se dirige a los hijos.
• La familia de Nazareth: un testimonio de amor. • Jesús eleva el matrimonio a la dignidad de Sacramento.
• Jesús revela trinitaria.
la
familia
¿Qué sentido le daba el pueblo de Israel al matrimonio?
Se percibe como un don de Dios para su familia y se esfuerza para que todos se sientan a gusto con él.
4 horas
9 Créditos
3 horas
8 Créditos
3 horas
8 Créditos
TOTAL: horas
10
¿Por qué el cuarto mandamiento en el Antiguo Testamento va dirigido a los hijos?
Promueve en la familia actitudes de respeto y colaboración mutua.
• ¿Por qué escogería Dios a María y José para formar familia con Jesús?
• Promueve en el contexto familiar, la responsabilidad, la obediencia y la oración.
3 horas
8 Créditos
• ¿Por qué Jesús le dio importancia al matrimonio?
• Se interesa por ofrecer amistad sincera y respetuosa en su entorno social.
3 horas
8 Créditos
• Descubre en el amor Trinitario del padre, del Espíritu Santo, un ejemplo de armonía en la convivencia para vivirlo en familia.
4 horas
9Créditos
• ¿Por qué se dice que Dios no es soledad sino familiar?
TOTAL: horas
10
TOTAL: 25 Créditos
TOTAL: 25 Créditos
OCTUBRE- DICIIEM _ 2014
4º. PERIODO
INSTITUCION EDUCATIVA “CERCA DE PIEDRA” CHIA_ CUNDINAMARCA_ RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL No. 004643 Noviembre/21/2003_RESOLUCION No. 003447 Julio 31 de 2003_ RESPONSABLE: _ Euclides Cruz Soler._ AÑO 2014
• Noviazgo y sacramento del matrimonio.
¿Por qué los matrimonios hoy son tan inestables?
• La familia genera vida y servicio a la iglesia y la soledad.
¿Por qué en algunas familias se atenta contra la vida y la dignidad de los niños?
• María en la vida familiar y eclesial.
¿Por qué hay tanta devoción a la Virgen María en estos tiempos?
Fundamenta las razones por las cuales en algunos casos se da la estabilidad en la unión matrimonial y en otras no. Resalta las actitudes positivas de los miembros de mi familia y los estimulo felicitándolos. Reconoce la importancia que para los cristianos católicos tiene la intercesión de la Virgen María.
4 horas
9 Créditos
3 horas
8 Créditos
3 horas
8 Créditos
TOTAL: horas
10
TOTAL: 25 Créditos
METODOLOGIA Y RECURSOS
La metodología utilizada en el área de Religión es activa, practica y vivencial donde aplicarán proyectos de investigación que surgen a partir de preguntas, trabajo colaborativo, desarrollo de saberes a través de clases magistrales, exposiciones, diapositivas, películas, carteleras, cuestionarios. Se utilizaran herramientas de apoyo como el computador, el video Beam y televisor.
CRITERIOS DE EVALUACION
INSTITUCION EDUCATIVA “CERCA DE PIEDRA” CHIA_ CUNDINAMARCA_ RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL No. 004643 Noviembre/21/2003_RESOLUCION No. 003447 Julio 31 de 2003_ RESPONSABLE: _ Euclides Cruz Soler._ AÑO 2014
La evaluación se centra la puntualidad, desarrollo de talleres práctico, discusiones, exposiciones; Se aplican criterios evaluativos de heteroevaluación, y autoevaluación. La acreditación se aplicará los siguientes criterios.
Exposiciones
Practicas
Participación en clase
Talleres en el computador
Tareas en block y cuaderno
Comportamiento y actitud positiva hacia su propio aprendizaje
Comportamiento y convivencia
Compromiso y responsabilidad
Desarrollo de competencias ciudadanas
Trabajo en equipo