Persönlicher Nutzen

Was zeichnet gute MatheErklärungen aus? Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

um zu erforschen, was gute Erklärungen in der Mathematik auszeichnet, möchten wir Sie bitten, als Expertinnen und Experten für Erklärungen im Fach Mathematik an unserer Studie mitzuwirken! Im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung FACE promoviere ich im Promotionskolleg CURIOUS am Institut für Erziehungswissenschaft. Betreut werde ich dabei von Herrn Prof. Dr. Nückles (Schul-und Unterrichtsforschung, Uni Freiburg) sowie Herrn Prof. Dr. Leuders (Mathematikdidaktik, PH Freiburg).

Das Thema meiner Doktorarbeit lautet: Gestaltung und Wirksamkeit instruktionaler Erklärungen im Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe.

Welchen Nutzen hat das Forschungsprojekt? Nutzen für die Lehrerausbildung Indem Sie an unserer Studie teilnehmen, leisten Sie einen Beitrag zur Verbesserung des neuen Lehramtsstudiums an der Universität Freiburg. Denn die Ergebnisse unserer Studie werden direkt in die bildungswissenschaftlichen und mathematikdidaktischen Veranstaltungen des neuen Master of Education einfließen. In mathematik-didaktischen Seminaren sollen die angehenden Lehrkräfte lernen, wie man effektive Erklärungen im Fach Mathematik gibt.

Sie bekommen einen Einblick in ein aktuelles Forschungsgebiet der Lehrund Unterrichtsforschung, was Ihnen Impulse für den eigenen Unterricht geben kann. In unserer Studie werden Sie angeregt, über eigene Erklärungen nachzudenken und Sie erhalten Informationen über neue Erkenntnisse zu Merkmalen effektiver Erklärungen in der Mathematik. Darüber hinaus können Sie sich auf ein kleines Dankeschön freuen. So können Sie sich einbringen Die Durchführung der Befragung dauert etwa 60 min. Wir werden Sie bitten, eine kurze Erklärung zu einem Ihnen vertrauten Thema der Schulmathematik zu geben und einige Einschätzungen zum Fach Mathematik vorzunehmen. Gerne kommen wir dafür an Ihre Schule oder treffen uns mit Ihnen an einem für Sie günstig gelegenen Ort.

Wie können Sie mitmachen? Wenn Sie Interesse haben teilzunehmen, bitten wir Sie sich unter http://tinyurl. com/doodle-studie in einen der Doodle Termine einzutragen. Alternativ können Sie uns gerne anrufen oder eine Email schicken, um mit uns einen Terminvorschlag Ihrer Wahl zu vereinbaren. Tel.: 0761 203 9812 [email protected] Für Fragen stehe ich oder Prof. Dr. Nückles (Tel.: 0761 203 2449) Ihnen gerne jederzeit zur Verfügung. Weitere Informationen zu unserem Forschungsprojekt erhalten Sie unter: www.kebu-freiburg.de sowie www.face-freiburg.de

Was zeichnet gute Mathe-Erklärungen aus?

Wie können Sie an unserer Studie teilnehmen? Nennen Sie uns einen für Sie günstigen Termin. Wir kommen dann gerne bei Ihnen vorbei.

Doodle: http://tinyurl.com/doodle-studie

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Alternativ: Terminvereinbarung via Email oder Telefon Institut für Erziehungswissenschaft Rempartstraße 11 D-79098 Freiburg StEx L.A. Mona Weinhuber [email protected] Tel.: +49 (0)761 203 9812 Prof. Dr. Nückles [email protected] Tel.: +49 (0)761 203 2449

Doodle-Link: http://tinyurl.com/ doodle-studie

Weitere Informationen zu unserem Forschungsprojekt erhalten Sie unter: http://kebu-freiburg.de/curious/index.htm www.face-freiburg.de

Institut für Erziehungswissenschaft Rempartstraße 11 D-79098Freiburg www.ezw.uni-freiburg.de

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg