Plan for: Chapter 7 Vacations Spanish 2 Señora Franco Pass Objectives: Communication Standard 1.1 Interpersonal, 1.2 Interpretive, 1.3 Presentations Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Community Standard 5.1, 5.2
Vamos a comparar: Let’s compare ¿Cuándo tiene tu escuela las grandes vacaciones? ¿En verano o en invierno? En unos países hispanos las vacaciones—de unos dos o tres meses—coinciden con la Navidad. Vas a ver como pasan uno jóvenes sus vacaciones. Muchas veces depende del clima de la región donde viven. When does your school have summer holidays? In summer or in winter? In some Hispanic countries vacations - of about two or three months- coincide with Christmas. You'll see how one some young people spend their holidays. Often depends on the climate of the region where they live.
Objetives: You will: • Talk about summer and winter weather and activities • Discuss summer and winter resorts in Spanish-speaking countries Topics: • Sumer weather and activities • Winter weather and activities Culture: • Discuss summer and winter resorts in Spanish-speaking countries Functions: • How to talk about summer and winter weather • How to talk about summer and winter activities Structure: You will use: • preterite tense of regular –ar verbs • preterite of ir and ser • direct object pronouns. Vocabulario 1: p.230-233 El Verano Vocabulario 2: p.234-237 El Invierno Grammar: p.238-246 El pretérito de los verbos en ar El pretérito de ir y ser Los prononbres lo, la, los, y las Pronunciation: p.247 Las consonates b, v
Questions: • ¿Comprendes? Conversación: p.248-249 • Un día en la playa Lectura cultural (p. 250-251) • Un día en una playa de España Lectura Un poco más (p. 252-253) • Julio en Argentina Prepárate para el examen (p. 254-255) Repaso cumulative (p. 260-261) Vocabulary Chapter 7: Vacations Describiendo el tiempo el verano el invierno la temperatura la nieve la nube llueve la nieva hace buen ...
hace mal... tiempo hace calor hace frío hace sol hay sol nublado (a) está nublado
Describiendo la playa y las actividades de verano el balneario la tabla hawaiana la playa el buceo la arena el esquí acuático el mar el barquito la ola el voleibol el sol practicar =la piscina -alquilar =la alberca (mx -rentar =la pila pasar el surfing nadar la plancha de vela bucear Identifica equipo de play la toalla =el traje de baño =el bañador una cámara digital =los anteojos de sol
=las gafas para el sol una crema solar una loción solar una loción bronceadora
Describe la estación de esquiar y las actividades de invierno una estación de esquí =el ticket la montaña el hielo el pico el patinaje sobre el hielo la pista la pista de patinaje =el telesquí el/la patinador (a) =la telesilla el/la experto (a) el/la esquiador (a) el/la principiante el/la snowboarder esquiar la ventanilla subir la boletería bajar =el boleto patinar Describe el y el equipo el esquí el bastón el gorro las botas los guantes Otras palabras y expresiones útiles ayer esta noche anoche esta tarde ayer por la tarde este año el año pasado esta semana la semana pasada el fin de semana tener miedo no vale. ¡quizás! ¡quizá! ¡tal vez! está esta este nada entre illetas ciencias cerca fin sacó
el casco =la chaqueta de esquí =el anorak la tabla de nieve el patín cueva cenote entre tienda turquesa subterránea cristalinas vemos vamos mundo frontera cataratas sierra cerca de tomar el sol gente nadar lago suben cataratas mundo unas tomó tomar fotos sacar fotos
Gramática por Cápitulo 7 Pretérito de los verbos en –ar 1. To express an action that began and ended at a specific time in the past you use the preterite tense. The endings of the preterite tense are different form those of the present tense. 2. You form the preterite of regular –ar verbs as follows. mirar YoTúÉl, Ella, Usted Nosotros (as) Vosotros (as) Ellos Ellas Uds.
nadar
Miré Miraste Miró Miramos Mirasteis Miraron
Notice the spelling of the (yo) form of verbs that end in car, gar, and zar. marcar c---qué =
marqué
¿Marcaste un tanto? ¿Llegaste a tiempo? ¿Empezaste a bucear?
llegar g---gué
= llegué
empezar z---cé =
Sí, marqué un tanto. Sí, llegué a tiempo. Sí, empecé a bucear.
empecé
Preterito de ir y ser The verbs ir and ser are irregular in the preterite. Note that they have the same forms. You can determine the difference in meaning by the context of the sentence. Ir Yo Tú Él Ella Usted Nosotros (as) Vosotros (as) Ellos Ellas Uds.
fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
Yo fui a la playa y él fue también. I went to the beach and he went, too. Yo fui presidente y él fue vicepresidente. I was president and he was vice president.
Los Pronombres:
lo, la, los, las
1. The direct object is the word in the sentence that receives the direct action of the verb. It answers the question what or whom. The direct object can be either a noun or a pronoun. Lo, la, los, las are direct object pronouns. 2. The direct object pronouns can replace either a thing, or a person. The pronoun must agree with the noun it replaces and it comes right before the verb. Using the verb comprar ¿Ella compró el casco? ¿Miró las raquetas? ¿Compró los guantes?
Sí, Ella lo compró. Sí, las miró. Sí, Los compró.
