Inge Buggenthin
Uhrzeiten-Training in der Grundschule 3./4. Klasse Bergedorfer® Kopiervorlagen
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Illustrationen: Julia Flasche Satz: DTP Studio Koch, Oberweißbach ISBN: 978-3-403-52193-8 www.persen.de
Inge Buggenthin: Uhrzeiten-Training in der Grundschule – 3./4. Klasse
Inhaltsverzeichnis 1–3
Könner: Wiederholung
4–9
Fortgeschrittene: Sekunden
10 11–19 20/21 22–24
Experten I: Wie viele Minuten/Stunden sind es? Experten II: Fahrplan Experten III: Schwierige Zifferblätter/Stelle deine Uhr! English: What time is it?
25
Lernkontrolle 1 (A und B): Minuten und Sekunden
26
Lernkontrolle 2 (A und B): Wie viele Minuten sind es?, Fahrplan
27
Lösungen zu Lernkontrolle 2
Zu dieser Mappe Die Lern-Kartei umfasst insgesamt 384 Aufgaben auf 192 Karten, welche so konzipiert sind, dass man auf der Rückseite/der 2. Seite der Übungsblätter jeweils die Lösung findet, wobei die Lösung zugleich eine neue Aufgabenstellung beinhaltet, deren Lösung wieder auf der anderen Seite zu finden ist. Alle Kinder haben so die Möglichkeit, die Uhrzeiten entsprechend ihren Fähigkeiten und Niveaustufen zu trainieren. Die Schüler können die Karten beim individuellen Lernen – wie es das neue Lernkonzept und die Bildungspläne vorgeben – selbstständig nutzen und ihre eigene Lernleistung kontrollieren, korrigieren, beurteilen und steigern. Zusätzlich zu den Aufgaben der Lern-Kartei gibt es zwei Lernkontrollen (jeweils für A- und B-Gruppen). Bei den Aufgaben wurde bewusst auf längere Texte verzichtet, um auch leseschwachen Schülern das Üben mit dem Material zu ermöglichen.
Hinweise für die Lehrkraft Sie können die Blätter der Lern-Kartei für die Hand der Schüler beidseitig kopieren und dabei evtl. vergrößern, dann in einzelne Karten zerschneiden und diese einschweißen. So erhalten Sie eine Klassenkartei, bei der die Schüler ggf. auch mit abwaschbarem Filzstift auf die Karten schreiben können. Sie können die Blätter aber auch in Originalgröße auf dickes Papier kopieren und den Kindern als motivierendes Freiarbeitsmaterial für die Partner-, Gruppen- oder Einzelarbeit zur Verfügung stellen.
Persen
Inge Buggenthin: Uhrzeiten-Training in der Grundschule – 3./4. Klasse © Persen Verlag, Buxtehude
Persen
Inge Buggenthin: Uhrzeiten-Training in der Grundschule – 3./4. Klasse © Persen Verlag, Buxtehude
1
Uhr
5
Könner
3
Uhr
1:30 Uhr
17:30 Uhr
9 6
3
12
Könner
3
Uhr
6
Könner
9
12
Uhr
5 Uhr
13 Uhr
9 6
3
12
6
Könner
9
12
6
2
15 Uhr
6
3
Uhr
3
Uhr
19:30 Uhr
6
Könner
9
12
Könner
9
12
7
3
20 Uhr
6
3
Uhr
3
Uhr
4:30 Uhr
6
Könner
9
12
Könner
9
12
8
4
1 Könner: volle und halbe Stunden
1
1 Könner: volle und halbe Stunden
3
9
Uhr
3
Stelle deine Uhr!
9
Stelle deine Uhr!
3
Uhr
Könner
1 Uhr
6
Stelle deine Uhr!
9
Uhr
Könner
17 Uhr
6
Stelle deine Uhr!
3
Uhr
Könner
3 Uhr
6
12
2
12
3
12
9 6
8 Uhr Könner
Stelle deine Uhr!
Uhr
3
Stelle deine Uhr!
9
Stelle deine Uhr!
3
Stelle deine Uhr!
9
12 3
Könner
5:30 Uhr
6
12 9
6
Uhr 13:30 Uhr Könner
6
12 3
6
Uhr 7:30 Uhr 12Könner 3
7
12 9 6
Uhr 16:30 Uhr Könner
8
12
4
9
1
5
2
Inge Buggenthin: Uhrzeiten-Training in der Grundschule – 3./4. Klasse © Persen Verlag, Buxtehude
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