COUGAR TRACKS Central Middle School-Lawton, Oklahoma

Front Office: 580-355-8544

January 2019

Students in Ms. Aguilar's Spanish Classes show off their NEW Textbooks purchased with bond money thanks to the support of the Lawton/Ft. Sill community.

NOTES FROM THE PRINCIPAL'S DESK by Blake Thomas

 Hemos tenido un muy buen comienzo del segundo semestre. La mayoría de los estudiantes están trabajando duro en lo académico y comportamiento. CMS ha empezado un procedimiento nuevo para la llegada tarde a fin de ayudar a los alumnos y maestros empezar clases a tiempo. Se toca música un minuto antes de que suene la campana que marca tarde para dejar saber a los estudiantes  que el timbre sonará pronto. Realmente ha  ayudado  y ha sido una forma divertida de motivar a los estudiantes. La primera tardanza es una advertencia, segunda detención extendida, y la tercera tardanza es CEO (detención en la escuela). Por favor asegúrese de que su estudiante llegue a tiempo a la escuela por la mañana. El desayuno comienza a las 8 AM y la primera clase empieza a las 8:30 AM. CMS ofrece un programa de lectura por la mañana gratis para cualquier estudiante que quiere asistir. Las puertas abren a las 7:00 AM  y los estudiantes pueden entran hasta las 7:35 AM para la tutoría. Los animo a que tomen ventaja de esta oportunidad. También quiero recordarles la importancia de venir todos los días a la escuela. Esto realmente ayuda a los estudiantes en su aprendizaje y el no atrasarse. El 21 de enero es el natalicio de Martin Luther King Jr. No habrá clases ese día. Espero todos nos tomemos el tiempo de recordar los sacrificios que hizo para crear igualdad de oportunidades para toda la gente. Aprecio todo lo que los padres, estudiantes y el personal docente hacen para que CMS sea exitosa. ¡La secundaria siempre tiene altas y bajas pero alentándonos unos a otros realmente podemos hacer la diferencia!

Fechas importantes: 21 de enero – Natalicio de Martin Luther King Jr. –No hay clases 25 de enero – Asamblea “Morning Strength” 29 de enero - Choir Circle the State with Song 1-2 de febrero – Honor Band Clinic en SWOSU 05 de febrero – Estudiantes de 8º grado junta de preinscripción en LHS 6-7PM PAGE 1

07 de febrero – Conferencia de adolescentes afroamericanos en la biblioteca CMS 1:30 PM 16 de febrero – Distrito de bandas y concurso de conjuntos solistas en MHS 18 de febrero -  Día de  presidentes – No hay clases 26 de febrero – Title 1 Family STEAM Night

NATIONAL JUNIOR HONOR SOCIETY NEWS

Nicole Wisebaker, CMS Geography Bee Champion, after her victory.

by Kaci Ervin, NJHS Sponsor

NJHS por sus siglas en ingles han estado bastante ocupados los pasados meses. Hemos ayudado durante las juntas de padres. Hemos vendido bocadillos en concesiones durante los juegos, hemos recolectado artículos para un soldado y su unidad en el extranjero y colectando libros para la unidad de pediatría en el hospital de Comanche Memorial. Estamos preparándonos para la inducción de primavera y emocionados de conocer los nuevos miembros. En marzo esperamos la convención estatal en Moore, Oklahoma donde aprenderemos nuevas ideas que ayudaran a crecer nuestro crecimiento local.

Concurso de publicaciones (appelly publishing contest) Estudiantes de 8º grado Micha Crosby y Paige Scott participaron en el concurso nacional de poesía “appelley”. Micha ha sido notificada que quedo entre los primeros 10 a nivel nacional. Ella se enterará en qué lugar quedo próximamente.

Concurso de geografía Ganador: Nicole Wisebaker 2º lugar: Riley Anders 3er lugar: Jacob Baumgaetrel

TRACK SEASON IS JUST AROUND THE CORNER! by Coach Leighow, Coach Slawson, Coach McKillip, and Coach Svec

¡La temporada de atletismo está a la vuelta de la esquina! ¡Hora de ponerse en forma! ¡Estamos buscando corredores en carreras cortas y en distancia, de salto y tiradores! Inscripciones serán en enero durante la hora de comida donde podrán recoger la información necesaria y formas que necesitaran entregar. Las prácticas comenzarán el  martes 5 de febrero de 3:20 a 4:45, así que por favor asegúrense de tener quien les recoja o pueden caminar a casa si gusta participar. Entrenaremos en la pista de la escuela de Lawton High y en caso de inclemencias del tiempo será en el gimnasio principal de CMS. ¡TIENEN QUE TENER SU EXAMEN DEL FISICO EN SUS ARCHIVOS DEL CORRIENTE AÑO ESCOLAR 2018-2019 Y TODAS LAS FORMAS LLENAS EN LINEA PARA PODER CORRER! También necesitan llenar un contrato de Padre/Atleta que daremos durante el primer día de práctica. Si tiene alguna pregunta por favor contacte a cualquiera de los entrenadores.

COUGAR TRACKS, JAN. 2019

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Congratulations to our January Support Staff Member of the Month: Office Manager Heidi Chadwick!

Our 8th graders got some great hands-on experience at the Tech Know Zone!

TEAM HIPPOGRIFFS GO TO TECH KNOW ZONE by Amanda Forsythe, Team Leader ¡El equipo de 8º grado paso un grato tiempo en Great Plains Technology Center Tech Know Zone este mes! En arte del lenguaje 6º grado está trabajando en escritura de opinión. 7º grado está repasando los tipos de género y 8º grado están repasando reglas de puntuación y usando palabras de transición frases en la escritura. El 8º grado en ciencias sociales están aprendiendo acerca de pre-guerra civil americana. América en los inicios de 1800 está estableciendo sus fundaciones sobre educación, comunicación, transportación e industria. Entre las fechas de 1830al 1855, sobre 2000 millas de vías para trenes para llevar pasajeros y víveres, para y de costa este a partes del oeste. Estas líneas alimentan la industria en noreste. Este fue el comienzo de américa tomando su lugar en el mundo como el gigante industrial que es hoy día. En lectura,  los estudiantes del 8º Grado están investigando y escribiendo ensayos argumentativos acerca de si los medios de comunicación social son beneficiosos para los estudiantes. También están en remediación y trabajando en mejorar sus calificaciones en los siguientes exámenes. En  6º y 7º grado las clases de lectura terminaron su examen STAR sobre lectura esta semana. 6º grado continua categorizando hechos en un argumento. Hemos y seguiremos leyendo varios artículos de no ficción y clasificaremos argumentos en pro y contras. 7º grado clase de lectura estará trabajando en la estructura del texto por las siguientes 2 semanas. Clases de ciencia acaba de terminar desarrollo y crecimiento de plantas y animales y están comenzando una unidad en genética. 6º y 7º grado, ciencias sociales (geografía) están estudiando las culturas y países de américa central y las islas del caribe. Finalmente en matemáticas han empezado a trabajar en (6º grado) relación vinculada a problemas verbales. (7º grado) figuras geométricas y ángulos.

CLABORN'S CLASSES LEARN FINANCIAL LITERACY by Jamie Claborn, Reading & Math Electives Teacher

Las clases de lectura acaban de terminar sus estudios de novela. Ahora están creando sus proyectos de “personajes en la lata” (carácter in a can). Las clases de matemáticas de la maestra Claborn están comenzando la unidad de educación financiera usando Banzai y formando equipo con Trey Hammond de Fort Sill Federal Credit Union. En Banzai junior, los jugadores practican decisiones prácticas de negocios, pagando gastos, adquiriendo prestamos monetarios y manejando un puesto de limonada. En Banzai adolescente, los jugadores simulan el ahorrar para la registración del colegio con su trabajo de tiempo completo, a la vez de hacer decisiones monetarias del diario vivir. En Banzai plus, los jugadores aprenden acerca de impuestos, hipotecas, crédito y prestamos todo a la vez de simular un proceso de la compra de una casa y simultáneamente distribuir sus ingresos en varios cheques. COUGAR TRACKS, JAN. 2019

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8TH GRADERS VISIT GREAT PLAINS, STUDY CIVIL WAR

8th grade students on a field trip to Great Plains Technology Center

by Team Order of the Phoenix

     En enero el equipo de "Order of the Phoenix" tuvo la oportunidad de visitar el campus de Great Plains technology center,  para aprender de algunas clases que estarán disponibles para ellos una vez en preparatoria. Todo desde preingeniería,  biometica y carpintería fue presentado a los estudiantes.     En historia de E.E.U.U. los estudiantes estan aprendiendo sobre los inicios de la guerra  civil, faccionalismo, esclavitud, tarifas y la expansión del oeste. Estos son algunos de los temas que estaremos cubriendo en las próximas semanas.     En la clase de inglés,  actualmente estamos repasando el poder de la puntuación.  En las siguientes semanas añadiremos elementos adicionales como la elección de palabras y transiciones. Dividiendo estas áreas nos ayudará en los próximos meses al continuarescribiendo argumentos,  informática y ensayos narrativos.     Los estudiantes estarán dominando en enero y febrero los conceptos de la ciencia del mundo.  Nos estaremos enfocando en el ciclo de las piedras,  del agua, eventos catastróficos y el impacto del humano en los recursos naturales. 

Las expectativas han sido elevadas y los estudiantes tienen una asignación de tarea. Leer el libro "Earth Science Flex Books" de CK12.ORG.    Lo que resta del mes de enero los lectores "Phoenix " comprenderán y analizarán estructuras de texto de diferentes autores y temas.  Nos enfocaremos en la estructura principal incluyendo  comparación/contaste,  problema /solución,  causa/efecto y reclamo /evidencia.    En matemáticas,  estaremosaprendiendo a resolver ecuaciones de varios pasos con variables en ambos lados. Una vez que hayamos dominado las ecuaciones comenzaremos a trabajar en inecualidades y en la teoria pitagorico.  Es vital que su hijo(a) este en clase  cuando puedan estar para que no pierdan información y notas importantes. 

STUDENTS ANALYZE DUMBO, STUDY NATIONAL DISASTERS by Team Marauders

En las clases de inglés de la maestra Bachman participaron en “el juego de los cacahuates” (The Peanut Game), una escritura de Erin Gruwell of Freedom Writers fame. Empezaremos a trabajar en ensayos argumentativos discutiendo la escala de clasificación de las películas nacionales después de ver la película clásica Dumbo, y notando áreas de preocupación para una película de clasificación G. En la clase de la maestra Hicks de ciencias están discutiendo los desastres naturales y trabajando rumbo hacia la ciencia del planeta tierra. En lectura clase de la maestra Ricci estaremos analizando textos de no ficción para determinar su estructura, o como el texto está organizado. La estructura de texto incluye comparación/contraste, causa/efecto, problema/solución y quejas y evidencia. También estaremos haciendo inferencias del texto y sacando conclusiones para ahondar en el entendimiento de lo que el autor desea que aprendamos. COUGAR TRACKS, JAN. 2019

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TEAM SEEKERS LAUNCH INTO A NEW YEAR AND NEW LEARNING! by Team Seekers ¡Los Seekers emprendieron hacia un año nuevo y nuevos aprendizajes! Con la Maestra Leonard la declase de pre-algebra, estamos descubriendo fórmulas para calcular perímetro y área de círculos, trapezoides y  figuras compuestas con actividades manuales. ¡Hemos realizado un 9% por encima de la prueba del promedio del distrito que fue tomado en diciembre! ¡Los resultados de STAR también demuestran que estamos aprendiendo cada día! En arte del lenguaje, estamos practicando haciendo reclamos y respaldándolos  con evidencias. También estamos enfocándonos en identificar los géneros de un texto basados en las características. En la clase de Lectura del maestro Anderson, nos pusimos como meta y escogimos una palabra guía que nos ayudara a enfocarnos en cualquier meta que nos pongamos. Repasamos algunos de los objetivos con los que se batalló  durante los exámenes intermedios que se tomaron en diciembre. Nuestro enfoque principal ha sido identificar la estructura de texto y hacer inferencias con esas estructuras. También estamos presentando la siguiente parte de las evaluaciones de lectura de STAR Y Reading Plus. En la clase de Geografía con la maestra Pool están aprendiendo sobre el norte de África. Los alumnos momificaron papas para aprender sobre los procedimientos de momificación de los 

Young Men in Action attended OSU's Mentor Day in Stillwater on January 18th. 

egipcios y el significado que tuvo en la antigua cultura egipcia. Los estudiantes también fueron “detectives históricos”, viendo diferentes teorías rodeado la muerte del rey Tut. Los estudiantes usaron evidencias para determinar como ellos pensaron que murió el niño rey. Después los estudiantes estarán examinando sub-Sahara en África. Estamos orgullosos de Jakob Baumgaertal, Marie Lonieczny, Elías Tremusini, Kali Garret y Kennady Walker por su participación en el concurso de Geografía contra estudiantes de todos los grados. Marie, Elías, Kali y Jakob nos representaron en la ronda de finalistas por la tarde. ¡Felicidades a Jakob Baumgaertal quien gano el tercer lugar!

At the end of last semester, Mrs. Shegog and Mrs. Pool's Geography students presented their country research to parents.

STUDENTS INVESTIGATE AFRICA, FAIRY TALES, AND MORE by Team Hogwarts En geografía con la maestra Shegog, hemos estado estudiando sobre África. Nos estaremos enfocando en los problemas sociales, conflictos étnicos y colonización. Tendremos un proyecto sobre el genocidio en Ruanda. Lectura con la maestra Morlett han estado trabajando en analizar la estructura de textos (comparación/contraste, problemas/solución, causa/efecto, secuencia y descripción). El Arte de la lengua con el maestro Patterson, están repasando los diferentes géneros que puede encontrarse en un texto. Desde no ficción a mitos, leyendas y cuentos de hadas. Los estudiantes Hogwarts están aprendiendo todo. Matemáticas con la maestra Kendall estudian sobre figuras geométricas, incluyendo la circunferencia de círculos. En las clases del maestro Neighbors los alumnos están estudiando sobre genética y la evolución de animales. COUGAR TRACKS, jAN. 2019

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6TH GRADERS JUDGE SOURCES, LEARN ABOUT GOVERNMENT TYPES by Team Gryffindor

 El equipo Griffindor esta emocionado de estar de regreso y comenzar un nuevo semestre. ¡Esto es lo que está pasando! Los jóvenes científicos están ocupados aprendiendo sobre digestión y que es lo que pasa después de que se comen ese primer bocado de pizza a la hora de comer. Estamos aprendiendo como todos los nutrientes de nuestros alimentos son absorbidos por nuestro cuerpo. La gran pregunta de nuestra unidad ¿Qué pasa dentro de mí? Con el enfoque principal en como todos los sistemas del cuerpo funcionan para ayudarnos a movernos. En el arte del lenguaje los alumnos estarán discutiendo relevancia, fiabilidad y validez de las fuentes y pronto aprenderemos sobre los métodos propios de citación. Estamos analizando ejemplos de ensayos argumentativos e identificando las piezas claves que forman un argumento de calidad: reclamación, razones, evidencia, contrademanda, refutación y conclusión. Los estudiantes estarán escribiendo ensayos argumentativos este mes, usando evidencia de primera y segunda fuente. En geografía el equipo Griffindor estará estudiando los diferentes tipos de gobierno alrededor del mundo. Matemáticas en 6º grado han aprendido como convertir medidas métricas así como conversiones estándares. También introducimos el resolver desigualdades usando la tabla “hacer/deshacer” (do/undo). Los estudiantes han disfrutado el aprender nuevos contenidos y revisar conversiones de medidas. En lectura los estudiantes han completado las evaluaciones de STAR y Reading Plus. Nuestro objetivo es identificar argumentos para y en contra un reclamo. Nuestra primera pieza de texto cuestionará si el centavo todavía debe ser acuñado. Y después exploraremos si textear y caminar debería ser prohibido. Créanlo o no en Honolulu, Hawái ha ocurrido.

TEAM WORKS WITH GEOMETRY, CITING TEXTUAL EVIDENCE

CMS is a Successful Title I School

by The Team That Must Not Be Named

     En historia mundial estaremos estudiando sobre gobierno y ciudadanía. En este capítulo aprenderemos como las naciones al rededor del mundo interactuan y forman una comunidad mundial. También aprenderemos de los diferentes gobiernos y como participa la gente para respaldar algún reclamo.     En el arte del lenguaje,  estamos aprendiendo a escribir un ensayo argumentativo.  Escribimos reclamos/demandas y usamos evidencia para apoyar esos reclamos. También hemos aprendido a crear contraargumento y a refutar para apoyar o reclamar nuestra postura.     Pre-álgebra. Estan terminando conversión e inecualidades. Estaremos trabajando en la unidad de geometría,  área de diferentes figuras al igual que las medidas de ángulos. COUGAR TRACKS, JAN. 2019

En la clase de ciencia del maestro Mietchen seguirán trabajando en el libro de ciencias IQWST. Terminaremos con el sistema digestivo,  continuaremos con el sistema circulatorio.    En la clase de lectura de la maestra Mallett hemos estado aprendiendo como categorizar y citar evidencia textual de forma de apoyar un reclamo en un argumento.  PAGE 6