Nombre
Date
VÍNCULO CON EL HOGAR
11 4
Nota a la familia
Hora
Ruedas giratorias
Para estudiar la probabilidad, ayude a su hijo o hija a diseñar una rueda giratoria que cumpla las condiciones indicadas en la parte 1. Luego, ayude a su hijo o hija a diseñar otra rueda dividiendo el círculo en partes (trozos) y coloreando las partes. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.
Trabaja con alguien de tu casa para hacer dos ruedas giratorias. 1. Usa crayones o lápices de color azul,
rojo, amarillo y verde en la primera rueda giratoria. Colorea la rueda de modo que sean ciertas las siguientes afirmaciones:
345°
360° 0°
15°
330°
30°
315°
45°
300°
Cuando se hace girar un clip alrededor de la punta de un lápiz situado en el centro del círculo, el clip tiene muchas probabilidades de caer
en rojo.
60°
285°
75°
270°
90°
255°
105°
240°
tiene la misma posibilidad de caer
120°
225°
en amarillo que en verde.
135° 210°
150° 195°
podría caer en azul, pero es muy
improbable que caiga en azul. 345°
165°
360° 0°
15°
330°
30°
315°
45°
300°
60°
285°
75°
270°
90°
255°
105°
240°
120°
225°
135° 210°
150° 195°
372
180°
165°
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2. Diseña y colorea tu propia rueda giratoria.
Luego, explica las probabilidades de que el clip caiga en cada uno de los colores que usaste.
180°