Qualifizierungsprogramme und Ausbildungen Wir unterstützen Ihre berufliche Weiterentwicklung

Inspirieren. Gestalten. Weiterkommen.

SUMMER CAMPUS in New York Eine neue Untersuchung des Deutschen Industrie- und Handelskammertages zeigt: Mehr deutsche Unternehmen als je zuvor wollen im Ausland investieren. Von 2.500 befragten Firmen, darunter ebenso Kleinbetriebe wie Großunternehmen, kündigten 47 Prozent an, dass sie in diesem Jahr ihre Auslandsaktivitäten stärken wollen. Eine wichtige Erkenntnis dabei ist, dass die Expansionsbemühungen von Unternehmen in vielen Fällen von großen Herausforderungen begleitet sind und leider auch immer wieder missglücken. Die möglichen Probleme im internationalen Geschäft sind vielfältig: Fehlplanungen durch falsche Annahmen, Unruhe im Auslandsmarkt, gesetzliche und bürokratische Hürden sowie mangelnde Sprach- und Kulturkenntnisse sind nur einige der Gründe. Auch die mangelnde Vorbereitung der Mitarbeiter zeigt, dass hier an der falschen Stelle gespart wird. Unser Summer Campus in New York City ist ein Schritt in Richtung Erfolgssicherung für Ihr Auslandsgeschäft. In vier Tagen vermitteln Ihnen erfahrene Experten aus Wirtschaft und Lehre, wie man sich als verantwortliche Führungskraft fachlich und persönlich auf das Agieren im internationalen Geschäftsumfeld vorbereitet. Erfahrungen im internationalen Business lassen sich nicht anlesen, sie müssen gemacht werden. Nur das Lernen der Kulturen von- und miteinander hat eine nachhaltige Wirkung. Gehen Sie dorthin, wo Sie das Fremde, das Andere, das Neue vor Ort sehen und erleben. Welcher Ort repräsentiert den Begriff des »global village« besser als NYC. Geplatzte Weltmarktträume sind für uns keine Option – bereiten Sie sich auf Ihren internationalen Erfolg mit uns in New York City vor. Weitere Informationen zum diesem Angebot finden Sie hier: www.die-akademie.de/NYC

Die Akademie für Führungskräfte

Die Akademie für Führungskräfte feiert in diesem Jahr ihr 60-jähriges Bestehen. Auf diesem langen Erfolgsweg standen immer die Weiterbildungsbedarfe unserer Kunden im Fokus. Mit unseren Angeboten haben wir in den vergangenen Jahrzehnten viele Manager, Führungskräfte und Mitarbeiter in den Unternehmen bei ihrer beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung unterstützt. Heute nehmen jährlich über 10.000 Teilnehmer an den Aus- und Weiterbildungen der Akademie teil und machen sie damit zu einem der bedeutendsten Institute im deutschsprachigen Raum. Mit diesen Qualifizierungsprogrammen und Ausbildungen werden wir weiterhin, gemeinsam mit Ihnen, die wirtschaftliche und kulturelle Entwicklung Ihrer Unternehmen und Mitarbeiter für eine erfolgreiche Zukunft gestalten. Das kontinuierliche Lernen in Gruppen, die Bearbeitung der Fallstudien, der Blick über den Tellerrand und die Anwendung im eigenen Arbeits-

Inhalt Qualifizierungsprogramme FIT für Führung und Management 2 Leadership Excellence Program 6 Psychologie für Führungskräfte und Personalverantwortliche 10 Change Management Programm 14 General Management Programm 18

umfeld sorgen dafür, dass eine Qualifizierung oder Ausbildung nachhaltig ihre Wirkung zeigt. Ob Sie sich auf eine Führungsund Managementaufgabe vorbereiten wollen oder die Ausbildung zum Coach oder Trainer wählen, Sie finden an der Akademie für Führungskräfte qualitativ hochwertige und praxisnah vermittelte Inhalte, die Sie ganzheitlich auf Ihre neue Aufgabe vorbereiten. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.

Lucia Sauer Al-Subaey Geschäftsführerin

Topographie der Führung 23 Ausbildungen Zertifizierter Trainer Coach im Business Unsere Kompetenzpartner

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2

CODE – Produkt

FIT für Führung und Management Qualifizierungsprogramm für neue Führungskräfte Wer eine Führungsaufgabe übernommen hat oder kurz vor diesem Schritt steht, muss sich im Unternehmen neu positionieren und seine Rolle neu definieren. Dazu gehört es, Mitarbeiter zu führen und zu entwickeln, Prozesse und Projekte zu managen sowie Marktchancen zu erkennen und unternehmerisch zu entscheiden. All diesen Erwartungen gerecht zu werden ist ohne jahrelange Erfahrung in Führung und Management nur schwer möglich und deshalb zahlen viele junge Führungskräfte das sprichwörtliche „Lehrgeld“.

Unser gemeinsam mit der Hochschule Fresenius konzipiertes Programm hilft Ihnen, deutlich schneller für die Anforderungen in Führung und Management gewappnet zu sein. Sie gewinnen Selbstsicherheit als Führungskraft, bekommen praxiserprobte Management-Tools an die Hand und erlangen ein umfassendes Verständnis für unternehmerische Zusammenhänge. Kurzum: Sie werden auf sämtliche Facetten Ihrer Rolle optimal vorbereitet und sind fit für Führung und Management.

Zielgruppe

Programmleitung

Führungskräfte mit bis zu drei Jahren Führungserfahrung sowie Potenzialträger, die für eine erste Führungsrolle nominiert sind.

Janine Vogler Produktmanagerin [email protected]

Kompetenzpartner Sie profitieren vom aktuellen Forschungswissen der Dozenten der Hochschule Fresenius.

FIT für Führung und Management – FIT

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Das FIT Programm im Überblick 1

3T

+ Coaching-Begleitung

Donald Schwarzenbart

Modul 1

Ich als Führungskraft Erleben Sie sich als Führungskraft, erlangen Sie Souveränität in Ihrer Rolle und schärfen Sie Ihr Profil als Business Leader. Durch wertvolles Feedback bekommen Sie ein sicheres Gespür für Ihre Stärken und Potenziale und entwickeln Ihren persönlichen Führungsstil. Auch das Vorbereiten und Führen von Mitarbeitergesprächen und das Formulieren von Feedback werden in diesem Modul trainiert. • Führen und managen, Aufgaben und Erwartungen an eine Führungskraft • Sich selbst und andere in der Rolle als Führungskraft erleben • Wie sich Ihr Führungsverhalten auf die Mitarbeiter auswirkt • Zwischen Selbstbild und Fremdbild das eigene Profil erkennen und entwickeln • Führen und Entwickeln von Mitarbeitern in Teams • Mitarbeiter-Gespräche vorbereiten und führen • Gelebte Feedback-Kultur im Führungsstil verankern

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stellen wir den Teilnehmern alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Die Plattform bietet außerdem zeitunabhängigen und passwortgeschützten Raum für Kommunikation zwischen den Teilnehmenden und den Trainern. Sie können untereinander Unterlagen, Lesestoff und Informationen austauschen und in Chaträumen und Foren miteinander diskutieren. Die Plattform steht auch nach dem Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

4

FIT – FIT für Führung und Management

+ Coaching-Begleitung In den Wochen zwischen dem ersten und dem zweiten Modul steht Ihnen Ihr Trainer über eine Gesamtdauer von 2 Stunden als persönlicher Business-Coach zur Verfügung. Telefonisch werden Sie dann bei der Umsetzung zentraler Themen in Ihren Berufsalltag begleitet. Auch individuell spezifische Themen wie z.B. vom ehemaligen Kollegen zum Vorgesetzten befördert worden zu sein oder einen Personenkreis lateral führen zu müssen, können hier ausführlich erörtert werden.

2

3

+ Business-Dinner

+ Web-Based-Training 3T

Dr. Jens Knese und Zach Davis

Modul 2

Ich als Manager Management in der Praxis In Ihrer neuen Führungsaufgabe werden Sie mit Managementaufgaben konfrontiert: Sie setzen Ziele, erarbeiten Strategien, sorgen für eine gute Performance und sind kompetenter Vertreter Ihres Bereichs gegenüber Dritten. Für diese herausfordernden Aufgaben benötigen Sie den entscheidenden Durchblick und die richtigen Werkzeuge und Methoden. Im Rahmen dieses Moduls bekommen Sie zahlreiche praxiserprobte Tools und Techniken an die Hand, mit deren Hilfe Sie Ihrer neuen Verantwortung schnell gerecht werden. • Strategische Ziele ableiten, planen und im Team erreichen • Business-Pläne erstellen, Erfolgsfaktoren erkennen und Kennzahlen controllen • Projekte initiieren, strukturieren und erfolgreich managen • Personal planen, entwickeln und gezielt motivieren • Prozesse systematisch analysieren, Potenziale erkennen und Verbesserungen herbeiführen Umgang mit Informationsflut und Zeitknappheit Der berufliche Aufstieg wird in der Regel von zunehmender Informationsflut und Zeitknappheit begleitet. Zach Davis präsentiert Ihnen direkt anwendbare, innovative und pragmatische Lösungswege, wie Sie sich im Dickicht der vielen auf Sie einstürzenden Informationen behaupten und besser organisieren können. • Fremdsteuerung/Unterbrechungen/Störungen vs. produktives Arbeiten • Gestiegene Anforderungen und Erwartungen meistern • Bewältigung der Informationsflut: Outlook, Mails und Co. im Griff haben

+ Web-Based-Training Betriebwirtschaftliche Kennzahlen Für die Übergangsphase zwischen dem zweiten und dem dritten Modul stellen wir Ihnen nach dem zweiten Modul ein WBT zur Verfügung, welches Ihnen einen umfassenden Überblick über die wichtigsten betriebswirtschaftlichen Kennzahlen bietet. Mit deren Hilfe können Sie Ihre Management-Kompetenz abrunden, wirtschaftliche Ergebnisse und Ziele sicher kommunizieren und betriebswirtschaftliche Vergleiche valide durchführen.

3T

Prof. Dr. Stefan J. Wiedmann

Modul 3

Ich als Unternehmer Führungskräfte müssen wirtschaftliche Zusammenhänge erkennen und verstehen können, um daraus abgeleitet die richtigen Entscheidungen im Business-Alltag zu treffen. Den Kern des Moduls bildet ein interaktives Planspiel, in welchem die Teilnehmer in konkurrierenden Teams fiktive Unternehmen steuern. So gewinnen Sie ein umfassendes Verständnis für unternehmerische Zusammenhänge und erleben unmittelbar die Auswirkungen Ihrer Entscheidungen. • Wirtschaftliche Zusammenhänge erkennen und bewerten • Unternehmerische Entscheidungen treffen und kommunizieren • Marktpositionen erarbeiten und halten • Führen mit Kennzahlen • Deckungsbeitragsrechnung verstehen und anwenden • Eigenes Handeln erklären, veranschaulichen und im Rahmen einer fiktiven Aufsichtsratssitzung verteidigen • Analyse des Planspiels und Diskussion der Erkenntnisse • Auswertung der gruppendynamischen Prozesse innerhalb der Teams

+ Business-Dinner „Walk the Talk“ So wird aus Theorie „Business Impact“ Lucia Sauer Al-Subaey und Prof. Dr. Stefan J. Wiedmann Am Abend des 2. Seminartages laden wir Sie ein, gemeinsam mit dem Leiter des Moduls, Prof. Dr. Stefan Wiedmann, Prodekan an der Hochschule Fresenius München, sowie der Geschäftsführerin der Akademie für Führungskräfte, Lucia Sauer Al-Subaey, zu Abend zu essen. Mit Ihren Gastgebern reflektieren Sie in entspannter Atmosphäre das im Programm Gelernte und profitieren von langjähriger Führungs- und Managementerfahrung aus Wirtschaft und Wissenschaft.

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/FIT

FIT für Führung und Management – FIT

5

6

CODE – Produkt

Leadership Excellence Program Wirksame Führung in neuen Arbeitswelten Digitalisierung, Virtualisierung, Globalisierung – diese Schlagworte beherrschen die Diskussion über Führung, Management und die Gestaltung von Unternehmen. Eine sich verändernde Arbeitswelt erfordert naturgemäß auch eine veränderte Führung. Führen Sie Neu-, Quer- und Andersdenker? Sind Sie täglich neu auf der Suche nach Lösungen für eine scheinbar chaotische und unberechenbare Welt? Um wirksam führen zu können, benötigen Sie ein stabiles Fundament – aus Fachwissen, aber vor allem aus gesundem Menschenverstand und persönlicher innerer Stärke. In diesem Leadership Programm entwickeln Sie ein klares Führungsverständnis, welches Ihre Führung praktikabel und zukunftsweisend abbildet.

Das Programm ist für Personen, die… … langjährige Führungserfahrung haben. … ihr unternehmerisches Denken und Handeln maximal optimieren möchten. … unter Führung deutlich mehr verstehen als Umsatzziele und Wachstumsquoten. … ihre Persönlichkeit professionell reflektieren und weiterentwickeln möchten. … Führung in einer sich verändernden Arbeitswelt exzellent gestalten und wahrnehmen wollen.

Mit einem kritischen Bewusstsein und dem Mut, alte Dogmen konsequent in Frage zu stellen, weitet sich Ihr Blickfeld und eröffnet Ihnen neue Handlungs- und Denkperspektiven. Bauen Sie Ihr individuelles Funda­ment für eine bewusste Selbstführung, eine starke, authentische Persönlichkeit und souveräne Führung aus. Erweitern Sie Ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion, um auch bei hoher Komplexität den Blick für das Notwendige und Richtige zu bewahren. Schaffen Sie sich größere Spielräume für Ihr Denken und Handeln für Ihre Führungsarbeit im Unternehmen. Sie präzisieren und stärken Ihr Wertegerüst, das Ihrem Umgang mit Menschen, Aufgaben und Verantwortung sowie Ihren Entscheidungen verlässlich zu Grunde liegt.

Programmleitung

Christin Latk Senior-Produktmanagerin [email protected] »Die Kernkompetenz von Führung ist Charakter – Worte von Warren Bennis. Das Leadership Excellence Program führt Sie daher in einen intensiven, professionellen Diskurs über die persönliche Herausforderung „Führung“. Sie optimieren Ihre Leadership-Qualitäten, um Ihr Unternehmen, Ihre Mitarbeiter und Ihr Umfeld zu den richtigen Entscheidungen zu führen.«

Leadership Excellence Program – LEAD

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Das Leadership Excellence Program im Überblick 1

+ Persönlichkeitsprofil Empreinte© + Virtuelles Intervisions-Meeting

3T

Dr. Ilga Vossen

Modul 1

Selbstführung – den Blick für das Wesentliche öffnen Mithilfe des Akademie-Führungsmodells analysieren Sie die diversen und sich andauernd verändernden Rahmenbedingungen, unter denen Führung in Unternehmen heute stattfindet. Der Kontext für Ihr individuelles Führungshandeln gestaltet sich fast täglich neu. Um in der Komplexität und Diversität Ihrer Aufgaben eine innere Autonomie, Integrität und Resilienz zu bewahren, ist es erforderlich, die eigene Persönlichkeit zu kennen und zu verstehen. Eine ausgeprägte Fähigkeit zur Selbstreflexion stärkt Ihre eigenen Ressourcen. Daher werden Sie an Ihren inneren Haltungen sowie an Ihrer emotionalen Wahrnehmungsfähigkeit arbeiten. Erlauben Sie sich eine wohlwollende Auseinandersetzung mit Ihren Ambivalenzen. So werden Sie sich und andere mit großer Integrität führen.

+ Persönlichkeitsprofil Empreinte© Im Anschluss an dieses erste Modul können Sie Ihr individuelles Empreinte© Persönlichkeitsprofil erstellen lassen. In einem Individual-Coaching klären Sie damit Ihre persönlichen Motive, erkennen Ihre wichtigsten Ressourcen und Potenziale. Ihnen werden Ihre präferierten Handlungsstrategien bewusst. Auf diese Weise können Sie ihr Entwicklungspotenzial präzise identifizieren und im Verlauf dieses Programm daran arbeiten.

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LEAD – Leadership Excellence Program

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stellen wir den Teilnehmern alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Die Plattform bietet außerdem zeitunabhängigen und passwortgeschützten Raum für Kommunikation zwischen den Teilnehmenden und den TrainerInnen. Sie können untereinander Unterlagen, Lesestoff und Informationen austauschen und in Chaträumen und Foren miteinander diskutieren. Die Plattform steht auch nach dem Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

2

3 + Virtuelles Intervisions-Meeting

3T

Dr. Holger Sobanski

Modul 2

Den Führungsraum ergreifen Die systemische Führung geht davon aus, dass alle Handlungsfelder, die Sie als Führungskraft bearbeiten, in Abhängigkeit zueinander stehen. Die Zusammenhänge sind nicht immer offensichtlich und unser Handeln ist oft mehr durch reagieren reagieren Agieren bestimmt. Nehmen Sie sich die Freiheit, Ihren Führungsraum selbst zu gestalten und sich darin frei zu bewegen. An Ihren Fallbeispielen aus Change-Projekten, Strategieprozessen oder ähnlichen Herausforderungen erarbeiten Sie sich neue Handlungs- und Denkstrategien. Ob simpel, kompliziert, komplex oder chaotisch, Sie werden wirksam in allen vier Zuständen. Auch in scheinbar sinnlosen Lagen schaffen Sie Sinn für alle Stakeholder in Ihrem Umfeld. Durch die Öffnung Ihres Blickwinkels zeigen sich Lösungen für Entscheidungen, Prozesse, Konflikte und unternehmerische Herausforderungen leichter.

3T

Simone von Stosch

Modul 3

Führend Perspektiven schaffen Glaubwürdigkeit und Authentizität sind Anspruch und Herausforderung an alle Führungskräfte. Als Moderator, Netzwerker, Stratege und Innovator werden Sie stets auch als Vorbild und Orientierungspunkt wahrgenommen. Ihr Auftritt, Ihre Klarheit, Ihre Sprache sowie Verbindlichkeit und Verlässlichkeit sind maßgebliche Aspekte Ihres Erfolges. Ihr Verhalten trägt Ihr Denken und Ihre Werte nach außen. Professionalisieren Sie auf der Grundlage Ihres neuen Führungsverständnisses Ihre persönlichen Kompetenzen, um Mitarbeiter, Kollegen, Vorgesetzte und Geschäftspartner für neue Sichtweisen und gemeinsame Ziele zu begeistern. Mit Ihren individuellen Fallbeispielen arbeiten Sie an Ihrer Wirkung im Auftritt und in der Gesprächsgestaltung, Ihrer Körpersprache und Stimme in den unterschiedlichen Führungssituationen im Vorstand oder vor Mitarbeitern.

SUMMER CAMPUS + Virtuelle Intervisions-Meetings Zwischen den Modulen bieten wir Ihnen begleitete, virtuelle Intervisions-Meetings an. Moderiert von Ihren Trainern lernen Sie die kollegiale Beratung kennen. Sie reflektieren und teilen Ihre Erfahrungen aus Ihrem Führungsalltag. Sie entwickeln daraus gemeinsam neue Handlungsoptionen und Perspektiven, die Sie sofort anwenden können. Die Erfahrungen und Lernziele aus den Modulen werden so nachhaltig begleitet und unterstützt. Die Dauer eines Intervisions-Meetings beträgt etwa 90 Minuten.

+ International Leadership

In Kooperation mit der Hochschule Fresenius veranstaltet die Akademie für Führungskräfte einen Sommer Campus am Berkeley College, NYC. Nutzen Sie den smarten Standort in Midtown Manhattan und besuchen Sie eines unserer englischsprachigen Best-Practice-Seminare für International Business und Management vom 30. August bis 02. September 2016. Diese Veranstaltung ist eine ideale Ergänzung zu diesem Leadership Excellence Program.

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/LEAD

Leadership Excellence Program – LEAD

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10 CODE – Produkt

Psychologie für Führungskräfte und Personalverantwortliche Mitarbeiter besser verstehen und erfolgreicher führen Personal- und Führungsarbeit ist stark geprägt von betriebswirtschaftlichen Steuerungsgrößen und Methoden. In der betrieblichen Nutzung dieser Instrumente spielen jedoch auch immer psychologische Faktoren eine wichtige Rolle. Unser Erfolgsmodell: die Kombination aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse mit praxiserprobter Methodik in der Führungsund Managemententwicklung.

Mit diesem Qualifizierungsprogramm erwerben Sie methodische Kompetenzen und Fähigkeiten der Wirtschaftspsychologie für Ihre Personal- und Führungsaufgaben. Damit sind Sie in der Lage, psychologische, soziale und betriebsinterne Zusammenhänge zu analysieren und diese Kenntnisse in Ihrer Managementund Führungspraxis wirkungsvoll einzubinden.

Das Programm ist für Personen, die…

Programmleitung

… Mitarbeiter führen oder … im Bereich des Personalmanagements arbeiten oder … ein vertieftes Interesse an Psychologie verspüren und sich entsprechendes Wissen aneignen wollen.

Hans-Hermann Schwede Produktmanager [email protected] »Dynamik fängt im Kopf an.«

Kompetenzpartner Sie profitieren gleichermaßen vom aktuellen Forschungswissen der Dozenten der Hochschule Fresenius.

Psychologie für Führungskräfte und Personalentwickler – PFP 11

Psychologie für Führungskräfte und Personalverantwortliche im Überblick 1

2T

2

Anke Merkel

2T

+ Meditation

Angela Wagner

Modul 1

Modul 2

In diesem Modul beschäftigen Sie sich mit den grundlegenden psychologischen Prozessen von Menschen. Eingebettet in unserem Führungskonzept „Topographie der Führung“ schärfen Sie durch wirkungsvolle Übungen und Reflexionsschleifen Ihre Wahrnehmung für das, was in Ihnen persönlich vor sich geht, aber auch für die Wirkungsweise von psychodynamischen Kräften in Teams und Unternehmen.

Sie reflektieren Ihren eigenen Kommunikationsstil und lernen, welche neurobiologischen Prozesse bei der Informationsverarbeitung und Lösungsfindung ablaufen. Methoden der zielorientierten Gesprächsführung werden vermittelt, wobei hier sowohl der innere als auch der äußere Dialog im Fokus des selbstbestimmten Handelns stehen. Diese Methoden der Selbst- und Emotionsregulation sind im Sinne von Selbstführung ein Bestandteil des Kompetenzrepertoires einer Führungskraft.

Psychologie erleben Sich selbst, Teams und Organisationen besser verstehen

Sie lernen, wie Sie in komplexen Situationen sowohl Ihren bewussten Verstand als auch Ihre Intuition nutzen können, um fundierte Entscheidungen zu treffen. Für Sie als Führungskraft ist es von zentraler Bedeutung, Feedback zu erhalten: Wie wirken Sie nach außen? Wie beeinflusst Ihr Denken und Handeln Ihre Entscheidungen? Im Rahmen dieses Moduls können Sie in einem geschützten Raum ausreichend Erfahrungen sammeln. Sie lernen, Ihr Umfeld wahrzunehmen, kennen die einzelnen Prozesse und verstehen, wie Emotionen und Interpretationen entstehen. In verschiedenen gruppendynamischen Settings erfahren Sie, was Sie von der Spieltheorie über Führung lernen können. Gerade das persönliche Bedürfnis nach Macht, Zugehörigkeit und Nähe hat große Auswirkungen auf die Führungssituation. Diese Situationen sind immer unterschiedlich. In diesem Modul haben Sie ausreichend Zeit und Gelegenheit, Ihre individuellen Herausforderungen und Fragestellungen mit einzubringen.

Kommunikation, Konflikt und Verhandlung Lösungsorientiert agieren

Das „aktive Zuhören“ als Beratungs- und Gesprächsmodell fordert vom Gesprächsführer kognitive Disziplin, denn es gilt, dem Gesprächspartner zuzuhören und ihn durch Paraphrasieren des Gehörten zum eigenen Reflektieren des Gesagten anzuregen. Sie meistern schwierige Gesprächssituationen, indem Sie das Harvard-Konzept nutzen. Durch eine Selbstanalyse reflektieren Sie Ihre eigene Haltung und Ihr Verhalten, um wertschätzend konflikthafte Gesprächssituationen nachhaltig zu klären. Die beste Konfliktlösung ist die Konfliktprävention. Eine eindeutig klare Kommunikation mit regelmäßigen Feedback-Schleifen kann 99% aller Konflikte verhindern. Theoretische Inhalte und praktische Selbsterfahrung werden anhand von Fall- und Praxisbeispielen miteinander verknüpft und vertieft.

+ Meditation Nach dem Abendessen besteht die Möglichkeit, durch verschiedene Entspannungs-, Achtsamkeits- und Meditationsübungen in entspanntem Rahmen praktische Erfahrung mit Selbst- und Emotionsregulation zu machen. Im Alltagsgeschehen können Sie diese Methoden jederzeit nutzen, um Ihre Emotionen zu steuern.

12 PFP – Psychologie für Führungskräfte und Personalentwickler

3

2T

Prof. Dr. Jörg Buchtal

Aufbaumodul PM136

Versteckte Potenziale finden, fördern und einsetzen Ihr Mitarbeiter an der richtigen Stelle Als Führungskraft, Personalentwickler oder Personalrecruiter profitieren Sie maßgeblich von psychologischem Wissen, wenn es darum geht, wertvolle Mitarbeiter für Ihr Unternehmen gezielt auszuwählen und einzusetzen. Sie erkennen schnell leistungsstarke Arbeitnehmer und deren Motivation, sich für ihren Arbeitgeber langfristig zu engagieren. Der anwendungsorientierte Aufbau des Seminars basiert auf wirtschaftspsychologischem Fachwissen und unterstützt Sie dabei, Fähigkeiten und versteckte Potenziale von Mitarbeitern möglichst genau zu erfassen. Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stellen wir den Teilnehmern alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Die Plattform bietet außerdem zeitunabhängigen und passwortgeschützten Raum für Kommunikation zwischen den Teilnehmenden und den TrainerInnen. Sie können untereinander Unterlagen, Lesestoff und Informationen austauschen und in Chaträumen und Foren miteinander diskutieren. Die Plattform steht auch nach dem Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

Durch dieses erweiterte Handlungsrepertoire leisten Sie mit gezielten Personalentwicklungsmaßnahmen einen wesentlichen Beitrag für den Unternehmenserfolg. Sie lernen zwischen der Messung von Leistung und Potenzial sicher zu unterscheiden und diese richtig im Personalmanagement einzusetzen. Speziell wird die Personaldiagnostik Sie dabei unterstützen, zwischen Einstellung und Kompetenzen gezielt zu unterscheiden und diese auf Verhaltensebene präzise zu messen. Sie werden den Einsatz des hoch aussagekräftigen Intelligenztests IST 2000 R, des Leistungstests LMI und des wissenschaftlich fundierten Persönlichkeitsinventars BIP für die Auswahl verschiedener Mitarbeitergruppen selbst erproben. Für die Personalauswahl werden Ihnen verschiedene Erfolgstechniken vorgestellt, die vom situativ-biografischen bis hin zum multimodalen Interview reichen. Abgerundet wird das Modul mit einem praxiserprobten Assessment-Center-Verfahren für die Identifizierung von internationalen Nachwuchsführungskräften sowie einem hochkarätigen Development Center zur Senior-Management-Selektion.

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/PFP

Psychologie für Führungskräfte und Personalentwickler – PFP 13

14 CODE – Produkt

Change Management Programm Veränderungsprozesse kompetent planen und steuern Unternehmen und Menschen durch komplexe Veränderungsprozesse zu führen gehört zu den anspruchsvollsten Managementaufgaben. Stetige Veränderung ist zur Normalität geworden und es ist ein Merkmal erfolgreicher Unternehmen, sich ohne allzugroße Reibungsverluste immer wieder flexibel und nachhaltig anpassen zu können. Deshalb stellt Change Management inzwischen eine Kernkompetenz dar, von der die Zukunft Ihres gesamten Unternehmens abhängt. Die Voraussetzung für die erfolgreiche Gestaltung von Change Prozessen im Unternehmen ist, dass Sie Fach- und

Das Programm ist für Personen, die…

Führungskompetenz sowie emotionale und kommunikative Intelligenz miteinander vereinen. Dieses Qualifizierungsprogramm vermittelt in vier Modulen die zentralen Kenntnisse und Fertigkeiten, auf denen der Erfolg von nachhaltiger Veränderung beruht. Klare Führung und lösungsorientierte Kommunikation sind dabei genauso wichtig wie die zielgerichtete Anpassung von Prozessen und Strukturen. Durch die proaktive Einbindung Ihrer Mitarbeiter erreichen Sie die Bereitschaft aller Beteiligten, neue Wege gemeinsam zu gehen.

Programmleitung

… Mitarbeiter in Change Projekten führen oder … im Bereich des Change Managements arbeiten oder … sich entsprechendes Wissen im Rahmen der Organisationsentwicklung aneignen wollen.

Hans-Hermann Schwede Produktmanager [email protected] »Small changes can produce big results – but the areas of highest leverage are often the least obvious.« Peter Michael Senge

Kompetenzpartner Sie profitieren gleichermaßen vom aktuellen Forschungswissen der Dozenten der Hochschule Fresenius.

Change Management Programm – CMP 15

Das Change Management Programm im Überblick 1

2T

+ Virtuelles Peergruppentreffen

Beate Quast

2

2T

+ Virtuelles Peergruppentreffen

Florian Hochenrieder

Modul 1

Modul 2

• Wesentliche Elemente einer förderlichen Führungskultur • Bewusstes Gestalten der eigenen Führungsrolle • Dem Druck in Sandwichpositionen standhalten und Herausforderungen souverän managen • Do’s und Dont’s von Führung während eines Change Prozesses • Die verschiedenen Change Phasen: die sachliche und emotionale Dynamik in Change Situationen verstehen • Etablieren einer unterstützenden Veränderungskultur im Team • Mitarbeiter für Veränderungen sensibilisieren: Veränderungsbereitschaft und -motivation bei Mitarbeitern stärken • Unterschiedliche Veränderungstypen von Mitarbeitern erkennen und mit Empathie den Unsicherheiten entgegenwirken • Analyse und Umgang von/mit Widerstand

• Strategische Prozessorganisation • Grundlagen einer erfolgreichen Prozessgestaltung • Prozesstransparenz auf Makroebene und Mikroebene • Prozessanalyse: Kostenfallen, Qualitätsengpässe, Schnittstellenprobleme • Prozessverbesserung: Kostenreduzierung, Zeit- und Qualitätsverbesserung • Prozessorientierte Kostenkalkulation • Prozessmanagement und kontinuierlicher Verbesserungsprozess (KVP): Kreativpotenziale der Mitarbeiter nutzen • Mehr Verständnis und Verantwortung: Prozessdenken als Motivator für Mitarbeiter • Analyse und Optimierung eines Kernprozesses aus Ihrem Arbeitsumfeld • Lösungen für den Umgang mit steigender Komplexität

Führen in Veränderungsprozessen Führen Sie sich selbst und Ihre Mitarbeiter souverän durch die Herausforderungen von Veränderungsprozessen.

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stellen wir Ihnen alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Die Plattform bietet außerdem zeitunabhängigen und passwortgeschützten Raum für Kommunikation zwischen Ihnen und den TrainerInnen. Sie können untereinander Unterlagen, Lesestoff und Informationen austauschen und in Chaträumen und Foren miteinander diskutieren. Die Plattform steht auch nach dem Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

16 CMP – Change Management Programm

Prozessmanagement Sie analysieren Ihre Geschäftsprozesse, um mögliche Optimierungspotenziale zu identifizieren und auszuschöpfen.

3

2T

+ Virtuelles Peergruppentreffen

Florian Hochenrieder

4

2T

+ International Leadership

Michael Baumann

Modul 3

Modul 4

• Grundlagen, Ansätze und Ziele des Change Managements • Relevanz und Potenziale professionellen Change Managements erkennen • Gemeinsame Veränderungsvision finden und nutzen • Bandbreite der Ansätze im Change Management kennenlernen • Die Rolle von Stakeholdern im Change Management Prozess • Unterstützer gewinnen und als Multiplikatoren nutzen • Handlungsoptionen verschiedener bewährter Phasenmodelle • Ableitung von Handlungsoptionen aus der Analyse • Agiles Change Management: zweckmäßiges Verbinden von partizipations- und machtorientierten Change-Ansätzen • Indikatoren für notwendige Zielanpassungen • Architektur und Design von Veränderungen

• Einführung ins Projektmanagement und Begriffsklärung • Auftragsklärungsprozess für Change Projekte • Stakeholdermanagement und Kommunikation als Schlüssel für den Projekterfolg verstehen • Project-Scope und Projektziele • Organisation von Change Projekten und Projektrollen • Phasenkonzeption und Meilensteine im Change Projekt Lebenszyklus • Projektstrukturplan und seine Entwicklung • Zeit-, Kosten- und Kapazitätsplanung • Operatives Projektmanagement und -controlling inklusive zweckmäßigen Einsatzes von IT-Tools • Wichtige Doing’s in der Abschlussphase eines Change Projekts

Change Management Planen Sie Veränderungsprozesse und gewinnen Sie Ihre Mitarbeiter dafür, die Veränderungen aktiv mitzugestalten.

Projektmanagement Sie erlernen praxiserprobte Projektmethoden, damit Sie Ihre Projekte noch effektiver planen und umsetzen können.

SUMMER CAMPUS

+ Virtuelle Peergruppentreffen Wir ermöglichen Ihnen vier virtuelle Peergruppentreffen von jeweils zwei Stunden, um einen optimalen Wissenstransfer zu gewährleisten. Hier findet ein Erfahrungstausch im Rahmen der eigenen Change Projekte statt. Die Termine für die Peergruppentreffen vereinbaren Sie gemeinsam mit dem Trainer und den anderen Teilnehmern im jeweiligen Präsenzmodul.

+ International Leadership

In Kooperation mit der Hochschule Fresenius veranstaltet die Akademie für Führungskräfte einen Sommer Campus am Berkeley College, NYC. Nutzen Sie den smarten Standort in Midtown Manhattan und besuchen Sie eines unserer englischsprachigen Best-Practice-Seminare für International Business und Management vom 30. August bis 02. September 2016. Diese Veranstaltung ist eine ideale Ergänzung zu diesem Change Management Programm.

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/CMP

Change Management Programm – CMP 17

18 CODE – Produkt

General Management Programm Qualifizierung in Kooperation mit der Hochschule Fresenius Als Führungskraft im mittleren Management bewegen Sie sich im Spannungsfeld der Interessen von Mitarbeitern, Unternehmen, Kunden, Lieferanten und Gesellschaft. Ihr direkter Einfluss auf strategische Entscheidungen wächst und damit die Verantwortung für das gesamtunternehmerische Ergebnis. Die Erwartungen an Ihre Rolle steigen und immer häufiger müssen Sie funktionsübergreifend agieren, strategisch planen, die Mitarbeiter motivieren, innovativ denken und die finanziellen Ressourcen sinnvoll einsetzen. Dabei ist ein ganzheitlicher Blick auf das Unternehmen gefragt.

Das General Management Programm bereitet Sie gezielt auf die Herausforderungen vor, die Ihre berufliche Position als verantwortungsvolle Führungskraft und als Manager mit sich bringt. Unsere Ausbildung vereint dabei die Stärken zweier renommierter Bildungsinstitute. So werden Sie auf Ihrem Weg zum General Manager von erfahrenen Praktikern der Akademie für Führungskräfte der Wirtschaft begleitet und profitieren gleichermaßen vom aktuellen Forschungswissen der Dozenten der Hochschule Fresenius.

Das Programm ist für Personen, die…

Programmleitung

... für ihren Bereich Ergebnisverantwortung haben. … Mitarbeiter führen. … für die strategische Weiterentwicklung ihres Bereichs zuständig sind. … Personalverantwortung tragen. … gesamtunternehmerisch eingebunden sind.

Hans-Hermann Schwede Produktmanager [email protected] »Die Ausrichtung auf die konkrete Anwendung von Führungsund Managementwissen habe ich bei der Konzeption und Abstimmung der Programminhalte stets im Blick. Das GMP liefert gezielt Antworten auf jene Fragen, die für gesamtunternehmerisch eingebundene Führungskräfte relevant sind.«

Kompetenzpartner Sie profitieren vom aktuellen Forschungswissen der Dozenten der Hochschule Fresenius.

General Management Programm – GMP 19

Das General Management Programm im Überblick + Individuelles Persönlichkeitsprofil

1

3T

+ Individuelles Persönlichkeitsprofil

Werden Sie sich Ihrer Stärken, Potenziale und Verhaltensmuster bewusst, um gezielt darauf aufbauen zu können. Im Vorfeld des Programmstarts erhalten Sie einen Online-Fragebogen, mit Hilfe dessen das Potenzialanalyseverfahren GPOP (Golden Profiler of Personality) Ihre Präferenzen und Ihr Stressverhalten misst. Individuelle Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten werden differenziert betrachtet und im Rahmen des anschließenden Coaching-Prozesses wieder aufgegriffen. Dadurch ist ein individueller Zuschnitt Ihrer Coaching-Begleitung gewährleistet.

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stellen wir den Teilnehmern alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Die Plattform bietet außerdem zeitunabhängigen und passwortgeschützten Raum für Kommunikation zwischen den Teilnehmenden und den Trainern. Sie können untereinander Unterlagen, Lesestoff und Informationen austauschen und in Chaträumen und Foren miteinander diskutieren. Die Plattform steht auch nach dem Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

20 GMP – General Management Programm

+ Coaching-Begleitung

Dr. Ilga Vossen

Modul 1

Führung im Spannungsfeld komplexer Aufgaben und Erwartungen Schärfen Sie Ihr Profil als Business Leader, führen und gestalten Sie Ihre Teams, Ihre Organisation und Ihr Umfeld. Das Feedback der Trainerin und der Gruppe sowie das an das Modul angeschlossene Coaching vermitteln Ihnen ein sicheres Gespür für Ihre persönlichen Stärken als Führungskraft. • Individuelle Stärken und Ressourcen als Führungskraft einbringen • Erwartungen managen und Führungsdilemmata auflösen • Erkennen und Analysieren eigener Handlungsmuster und Präferenzen durch das Persönlichkeitsprofil GPOP • Teams erfolgreich führen und entwickeln • Die Organisation und das Umfeld führen

+ Coaching-Begleitung In den Wochen nach dem ersten Modul steht Ihnen Ihre Trainerin für insgesamt zwei Stunden Distance-Coaching als persönlicher Coach zur Seite. Gemeinsam können Sie sowohl Ihr Persönlichkeitsprofil und die darin steckenden Entwicklungsansätze als auch die Inhalte des ersten Moduls reflektieren und auf Ihre spezifische berufliche Situation übertragen.

2

3T

+ Kaminabend

Dr. Dirk Bayas-Linke

Modul 2

Strategisches Management Eine solide strategische Ausrichtung bildet das Fundament für nachhaltige Entwicklung Ihres Verantwortungsbereichs. Identifizieren und bewerten Sie strategische Alternativen und erfahren Sie, worauf es bei der Strategie-Implementierung ankommt. • Gemeinsames Bearbeiten eines Strategieprozesses • Strategische Analyse, Entwicklung strategischer Optionen, Anpassung des Organisationsdesigns, Strategie-Controlling • Stetes Mitdenken möglicher Konsequenzen in jeder Phase des Strategieprozesses • Anwendung von unterschiedlichen Tools in den verschiedenen Phasen des Strategieprozesses und seiner Implementierung

3

3T

Michael Edinger und Dr. Bernhard Herold

Modul 3

Finanzen und Leistungsfähigkeit An zwei Tagen trainieren Sie Tools zur betriebswirtschaftlichen Planung, Bewertung und Analyse, um Ihre Entscheidungen auf sichere Methoden zu stützen und Ihren Bereich wirtschaftlich gesund aufzustellen. Der dritte Tag steht im Zeichen Ihrer eigenen Gesundheit: Sie überprüfen Ihr Gesundheitsverhalten in zentralen Punkten, trainieren Methoden der Stressreduktion und vertiefen Ihr Wissen zur Bedeutung von Ernährung und Bewegungsaktivität für die Gesundheits-Prävention. Finanzen und Controlling 2 Tage unter Leitung von Michael Edinger • Planung und Bewertung von Investitionsprojekten • Rentabilitäts- und Liquiditätsanalyse • Risikoanalyse und Risikomanagement • Kostenstruktur, Kostenplanung und Kostensenkungspotentiale • Cockpit des Unternehmens: Steuern mit Kennzahlen Gesund in Führung 1 Tag unter Leitung von Dr. Bernhard Herold • Instrumente zur Stressreduktion • Förderung der Mitarbeiter-Gesundheit • Persönliche Resilienz durch Förderung von Energieressourcen, Leistungsfähigkeit und gesundheitlicher Stabilität stärken

+ Kaminabend Seien Sie am Abend des zweiten Seminartages unser Gast zu einem informativen Kaminabend. Ein erfahrener Praktiker aus der Wirtschaft gewährt Ihnen im Rahmen eines gemeinsamen Abendessens Einblicke in wertvolle Business-Erfahrungen.

General Management Programm – GMP 21

Das General Management Programm im Überblick 4

5

2T

3T

Modul 4

Modul 5

Individuelle Schwerpunktsetzung Ergänzen Sie Ihre Ausbildung um einen Baustein, den Sie gemäß Ihrer persönlichen Zielstellung selbst definieren. Besuchen Sie eines der folgenden Seminare aus dem offenen Programm der Akademie für Führungskräfte: Design Thinking: Ihr Kunde im Mittelpunkt Wahlmodul • Menschenzentrierte Produkt- und Dienstleistungsentwicklung • Neues Entdecken durch Perspektivenwechsel • Methoden und Tools zur systemischen Ideenentwicklung Mix & Match: Rhetorik Intensiv Wahlmodul • Auftritt vor Publikum • Infotainment und Storytelling • Schlüssig argumentieren Your Leadership Edge on International Business Wahlmodul Im Rahmen des Summer Campus in New York, gegen Aufpreis.

+ Kollegiale Beratung

Florian Hochenrieder und Dr. Ilga Vossen

Change Management - Die Zukunft gestalten An zwei Tagen trainieren Sie Methoden zur Planung und Durchführung effizienter Change Prozesse und erfahren, wie Sie Ihrer Rolle und Verantwortung als Führungskraft in Veränderungsprozessen gerecht werden. Am dritten Tag schließen Sie Ihre Qualifizierung mit einem Workshop zur kollegialen Beratung ab. Hier haben Sie die Möglichkeit, an Fällen aus Ihrer Berufspraxis zu arbeiten. Change Management 2 Tage unter Leitung von Florian Hochenrieder • Planung und Durchführung effizienter Change Prozesse • Rolle und Verantwortung der Führungskraft im Veränderungsprozess • Informations- und Kommunikationspolitik im Change Prozess • Umgang mit kulturellem Wandel und Widerständen Kollegiale Beratung – Abschlussworkshop 1 Tag unter Leitung von Dr. Ilga Vossen • Methoden der kollegialen Beratung • Handlungsalternativen reflektieren und erarbeiten • Arbeit an konkreten Fällen aus der Praxis der Teilnehmer

SUMMER CAMPUS

+ International Leadership In Kooperation mit der Hochschule Fresenius veranstaltet die Akademie für Führungskräfte einen Sommer Campus am Berkeley College, NYC. Nutzen Sie den smarten Standort in Midtown Manhattan und besuchen Sie eines unserer englischsprachigen Best-Practice-Seminare für International Business und Management vom 30. August bis 02. September 2016.

+ Kollegiale Beratung Zum Abschluss der Qualifizierung lernen Sie eine Beratungsmethode kennen, die Sie künftig auch in Ihren Teams einsetzen können und die Ihnen neue Sichtweisen auf Ihre Herausforderungen ermöglicht. Unter Leitung von Dr. Ilga Vossen.

Diese Veranstaltung ist eine ideale Ergänzung zu diesem General Management Programm.

Preise, Termine und Informationen

22 GMP – General Management Programm

www.die-akademie.de/GMP

Topographie der Führung Führungsmodell

Führung findet in einem Kontext dynamischer, teils verdeckter Rahmenbedingungen und widersprüchlichen Anforderungen statt. Offiziell gültige Arbeitsprozesse definieren nur einen kleinen Ausschnitt der Führungsrealität. Dynamik und Komplexität entstehen im Führungsalltag durch das Einwirken unterschiedlichster Interessen, von innerhalb oder außerhalb des Unternehmens.

Kontext der Führung Ob in klassischen, virtuellen oder Matrixorganisationen, schon längst ist die digitale, mediale und persönliche Vernetzung von Führungskräften und Mitarbeitern über Organisationsgrenzen hinweg prägend für den Alltag und die Kultur eines Unternehmens. Die unterschiedlichen personen- oder aufgabenbezogenen Kommunikationsnetzwerke bestimmen die Realität und die Handlungen. In den Netzwerken entstehen Stimmungen, Motivation genauso wie Demotivation, und somit ganz eigene Machtverhältnisse unabhängig von und parallel zur offiziellen Organisationsstruktur.

Führungskräfte bewegen sich also in einem Kontext, der durch drei Vektoren beschrieben werden kann: der formalen Organisationsstruktur, dem Kommunikationsnetzwerk und der politischen Stakeholderlandkarte. Wie kann Führung in einem Kontext gelingen, der sich durch die Dynamik von Kommunikationsnetzwerken sowie durch die Komplexität unterschiedlicher Machteinflüsse innerhalb wie außerhalb der Organisation permanent verändert? Zukunftsfähige Organisations- und Unternehmensgestaltung heißt, Führung im Gesamtkontext wahrzunehmen. Dafür brauchen Führungskräfte Kompetenzen, die sie in ihrer Selbstund Mitarbeiterführung stärken, ihre Kommunikationsfähigkeit herstellen und ihnen Souveränität in der Komplexität des Alltags geben. Führung beinhaltet also sowohl die Gestaltung der Beziehung zwischen Mitarbeiter und Führungskraft als auch in den Netzwerken in und um das Unternehmen herum. Die Führungskraft wird zum Organisationsgestalter, die innerhalb der Dynamik des Unternehmens die Wertschöpfung in seinem Umfeld steuert und managt.

Der Führungsraum 1. Sich selbst führen 2. Mitarbeiter führen

3. Die Organisation führen 4. Das Umfeld führen

Kommunikationsnetzwerk Führungskräfte können sich immer weniger auf ihre formale Führungsmacht zurückziehen. Stattdessen müssen sie die vernetzte Kommunikation gestalten, fördern und die Dynamik aufgreifen: Interessenkonflikte wie beispielsweise zwischen Arbeitnehmervertretung und Unternehmensleitung, Shareholderoder Eigentümerinteressen, oder in Konflikten zwischen unterschiedlichen Unternehmenseinheiten. Sie alle wirken direkt oder indirekt, offen oder verdeckt auf den Führungsalltag ein, müssen ausgehandelt und beachtet werden.

Topographie der Führung 23

Christin – Ausbildungsleitung 24 CODELatk – Produkt

Ausbildung zum zertifizierten Trainer Das modulare Programm für Trainer und Schulungsreferenten Wie lernen wir heute? Und vor allem wo und womit? Analog zur Digitalisierung und Virtualisierung der Arbeitswelt verändern sich auch die Methoden und die Kultur des Lernens im Corporate Learning. Unternehmen setzen zunehmend auf kooperatives peer-to-peerLernen, selbstgesteuertes Lernen, Lernen am Arbeitsplatz und ähnliches mehr. Sind das gute alte Seminar und der Trainer als Wissensvermittler obsolet? Auf keinen Fall. Sie sind die Experten, die ein Thema so aufbereiten, dass Lernende es sich aktiv erschließen können.

Und Ihre Rolle entwickelt sich weiter: Sie sind Lernbegleiter, Lernberater, die die Lernenden beim Ausprobieren, beim Verstehen und Vertiefen unterstützen.

Die maßgeschneiderte Trainerausbildung Gestalten Sie Ihre Ausbildung entsprechend Ihren Herausforderungen

Ausbildungsleitung

Jedes Modul widmet sich einer zentralen Fragestellung für die Gestaltung und Durchführung von Trainings – sowohl für Präsenz- als auch für virtuelles Lernen. So können Sie Ihren Ausbildungsweg entsprechend Ihren Erfahrungen und Fragestellungen individuell zusammenstellen. So geht’s Für das Akademie-Zertifikat als Trainer • Wählen Sie mindestens drei Module aus diesem Programm. • Erstellen Sie einen ausführlichen Reflexionsbericht zu einem von Ihnen gestalteten und umgesetzten Training. • Führen Sie ein ausführliches Feedback-Gespräch mit einem Trainer aus Ihrer Akademie-Ausbildung.

Die Ausbildung zum Trainer der Akademie greift diese Veränderungen in der Weiterbildung in Unternehmen auf. In den diversen Trainings finden Sie sowohl neue Methoden für die Gestaltung von Lehren und Lernen als auch alle Werkzeuge, die Sie für Ihre virtuellen und Präsenz-Angebote als Trainer oder Workshop-Moderator brauchen.

Christin Latk Senior-Produktmanagerin [email protected] »Das ideale Maß für Corporate Learning ist „70-20-10“. Für mich die optimale und erfolgreichste Formel, um Initiativkraft, Motivation und Innovation zu fördern. Deshalb bieten wir hier Lernräume für Lehrende, Lernbegleiter und Trainer. Damit Sie optimal gerüstet sind, um das Lernen in ihren Teilnehmern zu inspirieren, begleiten und unterstützen.«

Zielgruppe Ihre Vorteile • Sie qualifizieren sich entsprechend Ihren persönlichen Anforderungen. • Sie beherrschen neueste didaktische und methodische Tools für optimales und nachhaltiges Lernen. • Sie gestalten teilnehmerorientierte Trainings, sowohl für Präsenz- als auch für digitales Lernen. • Sie arbeiten intensiv an Ihren Themen und lernen handlungsund erfahrungsorientiert. • Alle Seminare sind einzeln buchbar.

Fach- und Führungskräfte mit und ohne Trainingserfahrung sowie alle Personengruppen, die in und für Unternehmen Lernangebote planen, gestalten und durchführen.

Train the Trainer – TTT 25

Die Ausbildung zum Trainer im Überblick Start ‡ TR101

4T

Wahlmodul ‡

Prof. Dr. Ulla Klingovsky

Werkzeugkasten für erfolgreiche Trainings

Key-Kompetenzen für die optimale Gestaltung von Schulungen und Trainings Erleben Sie aktiv, wie Sie eine nachhaltige Kompetenzentwicklung bei Ihren Teilnehmern unterstützen. Sie entwickeln Ideen und Instrumente, um Wissen so aufzubereiten, dass spannendes, erfolgreiches und vor allem nachhaltiges Lernen entstehen kann. Ganz unabhängig davon, ob Sie bereits über Erfahrung als Trainer verfügen oder nicht. • Aus präzisen Lernzielen und -inhalten entwickeln Sie spannende Lernarrangements. • Sie fördern die Lernkompetenz Ihrer Teilnehmer durch kreative und innovative Lösungen. • Sie überzeugen durch nachhaltige Trainings und Schulungen.

TR107

3T

TR102

3T

‡ Wahlmodul ‡

Petra Goldkuhle oder Simone von Stosch

Starker Auftritt - starkes Training

Begeistern Sie durch Souveränität und Präsenz Stärken Sie Ihre Performance mithilfe der Geheimnisse der Bühnenkunst. Sie erhalten Feedback über Ihren Auftritt und Ihre Wirkung und finden zu Ihrer ganz persönlichen Ausdruckskraft. Sie lernen Menschen für sich zu gewinnen und verbessern Ihre Sicherheit, um sich vor Gruppen wohlzufühlen. • Treten Sie sicher und selbstbewusst in Ihren Trainings und vor Gruppen auf. • Beherrschen Sie den Umgang mit Spannung und Kontakt. • Bekommen Sie professionelles Feedback über Ihre Wirkung in Auftritt und Präsentation.

+ Abschluss-Arbeit

+ Abschluss-Feedback

Axel Rachow

Der Flipchart-Coach

So einfach gelingen exzellent gestaltete Flipcharts Beneiden Sie auch die Menschen, die scheinbar mühelos mit wenigen Strichen eine ästhetische und gut lesbare Zusammenfassung auf ein Flipchart „zaubern“? In diesem intensiven Workshop lernen Sie, wie Sie Inhalte mit einfachen Mitteln attraktiv auf ein Flipchart bringen. Selbstverständlich probieren Sie das an Ihren eigenen Themen aus. • Sie erwerben Basiswerkzeuge, um Ihre Ideen und Inhalte professionell in Szene zu setzen und eindrucksvolle Charts zu gestalten. • Sie variieren Ihren Medieneinsatz und gestalten einprägsame „merk-würdige“ Inszenierungen. • „Schönschreiben“ ist für Sie ab sofort keine Anstrengung, sondern spielerisch leicht.

26 TTT – Train the Trainer

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stehen alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Sie bietet außerdem Raum für Kommunikation zwischen Teilnehmenden und TrainerInnen. Die Plattform steht nach Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

+ Abschluss-Arbeit Um das Ausbildungszertifikat abzuschließen, erwarten wir die schriftliche Dokumentation eines selbst gestalteten und durchgeführten Trainings. + Abschluss-Feedback In einem abschließendem Gespräch, das virtuell oder auch real mit einem Trainer aus Ihrer Ausbildung stattfindet, reflektieren Sie Ihren Abschluss-Bericht und Ihren zurückgelegten Lernweg.

TR104

1T

‡ Wahlmodul ‡

TR105

‡ Wahlmodul ‡

3T

Inga Geisler

Petra Goldkuhle oder Simone von Stosch

Online-Trainings - so geht’s

Erfolgsfaktor Stimme

• Sie bereiten Ihre Online-Trainings methodisch, technisch und didaktisch professionell vor. • Sie verfügen über ein vielfältiges instrumentelles Repertoire für eine lebendige Gestaltung und Durchführung. • Sie lernen vielfältige digitale Instrumente und Methoden für Zusammenarbeit und Lernen kennen und anzuwenden.

• Sie verbessern Ihre stimmlichen Qualitäten und stärken Ihre Präsenz und Wirkung. • Sie steigern Ihre Verständlichkeit durch optimale Aussprache und Sprachgestaltung. • Sie trainieren intensiv Techniken, um Heiserkeit und ähnliche Hindernisse zu vermeiden.

TR204

TR205

Tools und Methoden für lebendige virtuelle Workshops Was genau verändert sich bei der virtuellen Arbeit mit Teilnehmern? Wie können Sie eine Online-Moderation so gestalten, dass diese sich integriert fühlen und aktiv werden? Wie gelingt es, die Aufmerksamkeit zu halten? Entdecken und probieren Sie bewährte Tools und Methoden für lustvolles Arbeiten im virtuellen Klassenraum.

3T

Aufbaumodul

Prof. Dr. Melanie Hasenbein

Praxistraining für Schulungsreferenten und Trainer Erfahren Sie, wie Ihre Stimme durch die richtige Atmung und Sprechtechnik an Klarheit und Kraft gewinnt. Mit Hilfe von Methoden aus der Theaterarbeit lernen Sie den gezielten Einsatz von Sprechtempo, Modulation und Lautstärke. Sie erfahren, wie Sie durch Mut zur Pause und zur Emotion in Kontakt gehen und Ihre Inhalte verankern können.

3T

Aufbaumodul

Marita Koske

Die Weiterbildungsangebote für fortgeschrittene Trainer

Die Weiterbildungsangebote für fortgeschrittene Trainer

Entwicklungsprozesse online erfolgreich gestalten und begleiten Coaching ist zu einem der wichtigsten Instrumente in der Weiterbildung geworden und die Digitalisierung macht auch vor dieser Aufgabe nicht Halt. Coachinggespräche finden immer häufiger auch digital oder virtuell statt. In diesem interaktiven Training lernen und trainieren Sie die Grundlagen des Online-Coachings. Sie werden virtuelle Coaching-Prozesse gestalten, Übungen, Techniken und Technologien kennenlernen und deren Einsatz ausprobieren und live erleben.

Ein Methoden-Workshop für persönlichkeitsorientiertes Coaching und Training Timeline-Arbeit und Systemdarstellung sind intensive lösungsund kurzzeitorientierte Methoden. Sie eröffnen Möglichkeiten und Ressourcen, um mit Herausforderungen, Stresssituationen, Entscheidungen und Veränderungen kraftvoll umgehen zu können. Mit diesen effektiven Herangehensweisen führen Sie Teilnehmer, Coachees oder Teams in kurzer Zeit zu nachhaltigen und oft überraschenden Lösungen.

Intensivtraining Online-Coaching

Aufstellung, Timeline-Arbeit und Co.

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/TTT

Train the Trainer – TTT 27

Christin Latk –Senior Produktmanagerin 28 CODE – Produkt

Ausbildung zum Coach im Business Individuelle Entwicklung professionell begleiten Je komplexer und volatiler die Arbeitswelt wird, desto dringender brauchen Fach- und Führungskräfte eine solide Selbstwirksamkeit durch ihre persönlichen Kompetenzen. Coaching hat sich hier als erfolgreiche Weiterbildungsform etabliert. Ein Coach ist Klärungspartner, mitfühlender Begleiter, Feedbackgeber, Sparringspartner und Berater. Er ermöglicht dem Coachee eine reflektierte Selbstwahrnehmung und wirkungsvolle Selbstführung für die Aufgaben und Rollenanforderungen im Unternehmen. Er unterstützt beim Erreichen beruflicher und persönlicher Ziele. Sorgsam, empathisch und professionell.

Coaching ist der direkteste und gezielteste Zugang zu allen Themen persönlicher Wachstums- und Veränderungsprozesse. Es befähigt den Menschen, innerhalb der Strukturen und Erwartungen unter adäquatem Einsatz persönlicher Ressourcen erfolgreich handeln zu können. Durch das Coaching werden eigene Anteile bewusst, dysfunktionale Verhaltensmuster aufgebrochen und systemische Wechselwirkungen reflektiert. Der Zugang zur eigenen Lösungskompetenz wird frei.

Zielgruppe

Ausbildungsleitung

Erfahrene Führungskräfte mit mehrjähriger Verantwortung in Projekten, Teams, Abteilungen, Bereichen oder Geschäftsfeldern sowie Geschäftsführer, Unternehmer und Gründer.

Mechtild Erpenbeck [email protected] »Woran erkennt man einen guten Coach? Wir sind überzeugt: an seiner Persönlichkeit und der Fähigkeit, eine Beziehung aufzubauen, die auf höchster Wertschätzung und Anerkennung des Gegenübers beruht. Daher stehen die Wirkung und Stärkung der Persönlichkeit des Coaches in unserer Ausbildung ausdrücklich im Mittelpunkt.«

Zertifiziert European Coaching Association Lehr-Institut (ECA)

Coach im Business – CO 29

Die Ausbildung zum Coach im Business im Überblick + Aufnahme Gespräch

1

+ Real-Coaching-Prozess

+ Supervisionstag + Virtuelle Lernplattform

4T

+ Aufnahme Gespräch Vor Ihrer Anmeldung werden Sie mit der Leiterin der Ausbildung ein ausführliches Gespräch (persönlich oder virtuell) über Ihre Ziele und Ausgangssituation für die Ausbildung führen. Dieses Vorgespräch ist verpflichtend für Ihre Teilnahme.

Virtuelle Lernplattform ILIAS Auf der virtuellen Lernplattform stehen alle programmbezogenen Materialien zur Verfügung. Sie bietet außerdem Raum für Kommunikation zwischen Teilnehmenden und TrainerInnen. Die Plattform steht nach Ende des Programms für weitere 12 Monate zur Verfügung.

Mechtild Erpenbeck und Hans-Karsten Weiberg

Modul 1

Persönlichkeit und Kontaktgestaltung Eine individuelle Standortbestimmung und ein fundiertes Rollenverständnis sind die Basis des Lernprozesses. Deshalb geht es zu Beginn Ihres Lernweges zum Coach um Ihre innere Haltung, um Werte, Erwartungen und Ziele. Aufgaben und Inhalte • Entwicklung eines professionellen Rollenverständnisses • Verstehen und entwickeln einer professionellen Coachinghaltung • Grundannahmen systemischer Arbeit • Selbstwahrnehmung, Interpretation und Wirklichkeitskonstruktion • Reflexion persönlicher Handlungsmuster in Rollen- und Beziehungskontexten • Gleichwürdigkeit in der Coachingbeziehung Methoden und Interventionen • Aktives Zuhören • Schaffen von Vertrauen und Verbindlichkeit • Bedeutung innerer und äußerer Einflüsse auf Wahrnehmung • Beziehungsgestaltung zwischen Empathie und professioneller Distanz • Wertschätzende Kommunikation • Selbstbild- und Fremdbildprozesse in der Lerngruppe, Feedback als Methode

+ Supervisionstag Zwischen den Modulen 1, 2, 3 und 4 ermöglicht jeweils ein fakultativer Supervisionstag die professionell begleitete Reflexion Ihrer Erfahrungen aus Ihrem Ausbildungs-Coachingprozess.

30 CO – Coach im Business

2

4T

+ Supervisionstag

Mechtild Erpenbeck und Dr. Ilga Vossen

3

4T

+ Supervisionstag

Mechtild Erpenbeck und Rupert Herzog

Modul 2

Modul 3

Aufgaben und Inhalte • Klärung des Kontextes, Analyse des Kundensystems • Systemische, ressourcenorientierte Erkundung des Anliegens • Unterscheiden zwischen Veränderbarem und Unveränderbarem • Blockaden verstehen und verflüssigen • Erkundung der „inneren Landkarte“ und der Wirklichkeitskonstruktionen des Coachees • Von der Problemverhaftung zur Lösungsorientierung

Aufgaben und Inhalte • Umgang mit Störungen, Widerständen und Konflikten • Benennen, Erklären, Bewerten und Verstehen von Realitätskonstruktionen • Nutzbar machen und Transformation von Gefühlen • Das „Thema hinter dem Thema“ erkunden, Umwandlung emotionaler Blockaden und Konflikte in Lösungsenergie • Umgang mit Glaubenssätzen und Wertesystemen

Verstehen und Klären Persönliche Veränderungsprozesse brauchen individuell geeignete Wege und Methoden. Deshalb werden Sie intensiv an Ihren eigenen Persönlichkeitsanteilen und Ressourcen arbeiten, um dann den Fokus vom inneren Beobachter zum Beobachter Ihrer Coachees zu lenken.

Methoden und Interventionen • Umwertung bisheriger Lösungsversuche als sinnvolle Bewältigungskompetenz • Ansätze der Aufstellungsarbeit • Arbeit mit Skulpturen und soziometrischen Verfahren • Modelle und Ansätze aus Transaktionsanalyse und systemischen Persönlichkeitskonzepten • Systemische Fragetechniken • Inneres Team, Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen • Visualisierungsmethoden von System und Kontext

Transformation und Lösung Die Aktivierung der persönlichen Ressourcen und das Lösen von Blockaden führen zu mehr Selbstwirksamkeit. Aus dem Verstehen kann nun die Entwicklung von Lösungen entstehen. Dabei ist die wache Beobachtung von eigenen Konfliktmustern ein intensives Übungsfeld.

Methoden und Interventionen • Hypothesen zur Intervention nutzen • Ressourcenorientiertes Reframing • Arbeit mit Metaphern, Symbolen und Geschichten • Formen des Spiegelns, Doppelns und Feedback • Emotionales Paraphrasieren • Methoden des Perspektivwechsels • Konfrontation und Affirmation • Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung • Lösungsszenarien entwerfen, ausprobieren und planen

+ Real-Coaching-Prozess Ab dem Beginn der Ausbildung üben die Teilnehmer in realen Coaching-Prozessen mit selbst ausgewählten Coachees. So werden Theorie und Praxis im geschützten Rahmen verknüpft und reflektiert.

Coach im Business – CO 31

Die Ausbildung zum Coach im Business im Überblick 4

5T

5

Mechtild Erpenbeck und Jasmine Harde

4T

+ Abschluss-Arbeit

Mechtild Erpenbeck und Hans-Karsten Weiberg

Modul 4

Modul 5

Aufgaben und Inhalte • Akquise gestalten • Gestaltung eines Coachingprozesses mit Teilnehmern aus dem Parallelseminar • Auftrag, Ziele, Rollen und Verantwortungen definieren • Interventionen entwickeln und erproben • Lernschleifen aus Handeln und Feedback leben und reflektieren • Faktoren für Erfolg und Misserfolg evaluieren • Zielabgleich und -anpassung

Aufgaben und Inhalte • Grundlagen der Triangulierung in der Auftragsklärung mit Organisationen • Umgang mit Organisationsstrukturen und Hierarchie in der neuen Rolle • Vorstellung und Verteidigung des Abschluss-Berichts • Situative und langfristige Umsetzungsschritte, Transfersicherung • Reflexion des eigenen Lernprozesses in der Ausbildung • Vorstellung des eigenen Profils und Konzepts als Coach • Prüfen und anerkennen der Zielerreichung • Abschluss-Feedback durch die Lehrtrainer

Lernen in Aktion Das Herzstück der Ausbildung bietet Ihnen die geschützte Erprobung Ihrer Fähigkeiten. Sie werden die Teilnehmer eines Seminars für Führungsnachwuchskräfte als Coachees akquirieren, coachen und Ihre Arbeit anschließend professionell evaluieren und reflektieren.

Methoden und Interventionen • Feedback und Metakommunikation im Coachinggespräch • Paradoxe Interventionen • Rollenspiele, Videoreflexion, Selbst- und Fremdeinschätzung • Methoden aktiver Beziehungsklärung und kollegialer Supervision • Ansätze und Modelle zum Umgang mit dem Unbewussten • Embodiment- und Bodyfeedback-Techniken

+ Abschluss-Arbeit

Nach Abschluss Ihrer Ausbildung erhalten Sie ein Ausbildungszertifikat der Akademie für Führungskräfte. Voraussetzung hierfür sind die Teilnahme an allen Modulen und drei Supervisionstagen sowie eine schriftliche Abschluss-Arbeit.

32 CO – Coach im Business

Integration und Transfer Das Überprüfen der Lernzielerreichung und persönlichen Zielplanung für Coachees und auch insbesondere für die Teilnehmer der Ausbildung steht im finalen Modul im Mittelpunkt.

Methoden und Interventionen • Prozessevaluation und Abschlussrituale in Coachingprozessen • Rückblickende Visualisierung des Prozessverlaufs • Ankern • Visionsarbeit • Logische Ebenen • Übergangs- und Abschlussrituale • Umgang mit „unerledigten Geschäften“

Preise, Termine und Informationen www.die-akademie.de/CO

Die Akademie für Führungskräfte steht für Qualität

Seit 60 Jahren steht die Akademie für ein Versprechen: mit kompetenten Trainern in sorgfältig konzipierten Seminaren mittels moderner Lernmethoden und durchgehenden Praxisbezugs eine erlebbare Weiterbildungsqualität zu schaffen. Nur so können wir die hohen Ansprüche der Seminarteilnehmer erfüllen, die sich aus ihrer beruflichen Praxis ergeben. Mitgliedschaft in Verbänden zur Qualitätsförderung der Weiterbildung Die Akademie ist Gründungsmitglied im Wuppertaler Kreis e.V., dem zentralen deutschen Dachverband der Weiterbildungseinrichtungen. Dessen Mitglieder haben sich zu einem hohen Qualitätsstandard in der Weiterbildung verpflichtet. Nach DIN ISO 9001 zertifiziert Unser Qualitätsmanagementsystem ist durch die Deutsche Gesellschaft zur Zertifizierung von Managementsystemen (DQS) zertifiziert. Damit stellen wir Jahr für Jahr sicher, dass unsere Prozesse und Strukturen zu einem hervorragenden Seminarerlebnis für Sie als Teilnehmer führen.

Kompetenz Partner Die Akademie für Führungskräfte und die Hochschule Fresenius vereinen innovative Führungskräfteentwicklung und akademische Expertise auf höchstem Niveau. Wir arbeiten Hand in Hand an der Durchlässigkeit von Bildung und begleiten damit unsere Kunden auf ihrem Weg des lebenslangen Lernens.

R.E.P. des Project Management Institute® Als Registered Education Provider (R.E.P.) des international renommierten Project Management Institute (PMI)® unterstützen wir angehende Projektmanager auf dem Weg zur weltweit anerkannten Zertifizierung. Lehr-Institut der European Coaching Association Unsere Coachingausbildung ist ausgezeichnet, deshalb hat die European Coaching Association (ECA) uns die Lizenz „ECA Lehr-Institut“ verliehen. Seit 1994 setzt die ECA als europaweiter Berufsverband professioneller Coaches Qualitätsmaßstäbe im Bereich Coaching. EATO Die European Association for Training Organisations ist ein Zusammenschluss von führenden Bildungsanbietern in Deutschland und dem angrenzenden Europa. Ziel von EATO ist die Förderung sämtlicher Aktivitäten, welche die Leistungsfähigkeit von Aus- und Weiterbildungs­organisationen steigern.

Akademie für Führungskräfte der Wirtschaft GmbH Seepromenade 19 88662 Überlingen am Bodensee Telefon +49 7551 9368-0 Telefax +49 7551 9368-100 E-Mail [email protected] www.die-akademie.de Beratung Telefon +49 7551 9368-185 E-Mail [email protected]