Nombre

Fecha

VÍNCULO CON EL HOGAR

6 12 䉬

Nota a la familia

Analizar una serie de datos

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Hoy en clase hicimos conteos con la calculadora. Pregúntele a su hijo o hija hasta cuánto contó al cabo de 15 segundos. A continuación se muestra una tabla de conteo como la que hicimos hoy en clase. Ayude a su hijo o hija a identificar cuántos niños hicieron los conteos, así como los conteos más bajos y más altos que haya obtenido alguien en la clase de Casey. Luego, ayude a su hijo o hija a hallar el rango de todos los conteos. (Para hallar el rango, reste el conteo más bajo del conteo más alto.) Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.

Datos de conteos con la calculadora en la clase de Casey Número de niños

5

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7

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10

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11

////\\ /

12

////

13

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15

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17

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18

/

1. ¿Cuántos niños de la clase de Casey hicieron conteos con la calculadora?

2. Halla el conteo más alto.

3. Halla el conteo más bajo.

4. Halla el rango de los conteos.

Practica 5. Escribe algunos nombres para el 12.

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