2ºA y 2ºC Colegio Claret – 2015 – Prof. Carolina Heredia

Historia Pautas de Trabajo

-Valor Creativo-

En esta materia tendremos dos horas semanales. Trabajaremos con una selección de material bibliográfico y documental preparado por la docente, y consignado por unidad. El mismo se dejará en fotocopiadora para que puedas tener fácil acceso al mismo. Se avisará con anticipación cuándo comenzaremos a utilizar cada nueva unidad. Deberás traer diariamente a clase:  La selección bibliográfica de cada unidad.  El material preparado por la docente.  La carpeta o cuaderno A4 de la materia con su correspondiente carátula o rótulo donde figure tu nombre. En las primeras hojas tendrá estas pautas de trabajo y el programa de la materia; así como todo el material bibliográfico y todos los apuntes tomados en clase, todas las actividades resueltas y completas, las autocorrecciones. Todo deberá tener fecha y título. También deberás pegar las evaluaciones.  Hojas A4 blancas; hojas cuadriculadas; mapas planisferio, mapa de Europa y del Continente Americano. (Hay que reponerlos cuando se usan).  La cartuchera con regla, fibras, lápices o lapiceras de colores (además del resto de los útiles). La forma de trabajo habitual será la siguiente:  Las tareas a realizar se darán de una semana para la otra y en algunas ocasiones serán quincenales.  En casa deberán leer diariamente las lecturas de la bibliografía dadas por la profesora.  Deberás leer la bibliografía con anterioridad al desarrollo de la temática a fin de buscar palabras en el diccionario, realizar esquemas, resúmenes, traer dudas o preguntas, etc.  Se utilizará frecuentemente el sitio de la materia www.historia2claret.ecaths.com como recurso para mantener una fluida comunicación extra-áulica, por lo cual deberás revisar periódicamente el espacio online establecidopara obtener las novedades y actividades de la materia. Poseer el material solicitado online en las clases es muy importante, y afectará a tu calificación de desempeño global.  Ante cualquier duda o dificultad, podrás consultar con la profesora a través de la ecath o bien escribiendo a [email protected]  Se tomarán apuntes, atendiendo la explicación. Se realizarán líneas de tiempo, mapas. Se verán películas, documentales, fotos. Se analizarán fuentes. Para facilitar estas tareas, es fundamental que cuentes con todo tu material y tus propios útiles.  En caso de ausentarse a una clase, deberán traerse las actividades completas y el material requerido a la clase siguiente. Evaluaciones:  La evaluación es permanente. Forman parte de ella:  Controles diarios de lecturas y tareas.  Lecciones orales todas las clases.  Control del material requerido para cada clase.  Evaluaciones escritas.  Trabajo en el aula.  Desempeño global.

1

2ºA y 2ºC Colegio Claret – 2015 – Prof. Carolina Heredia 



De acuerdo con las estrategias y recursos seleccionados, se tomará al menos una evaluación y/o Trabajo Práctico por unidad. No habrá recuperatorios y su asistencia o entrega en tiempo y forma es obligatoria. Al menos 15 días antes se dará a conocer la fecha de evaluación. En caso de ausentarte a cualquiera de las evaluaciones (escritas, trabajos prácticos, lecciones orales) pautadas deberás presentar, bien te reintegres al colegio, la justificación médica correspondiente. La inasistencia sin la debida justificación influye significativamente al momento de definir la nota de desempeño global. En caso de entregar fuera de término los trabajos prácticos de carácter obligatorio sin la debida justificación, la calificación final del trabajo descenderá. Cuando supieras con antelación que estarás ausente en alguna de estas instancias evaluativas (viajes, eventos familiares, chequeos de salud, trámites, etc.), deberás acordar necesariamente con el docente una reprogramación de la instancia de evaluación. La carpeta será una herramienta importante en tu trabajo y aprendizaje. Por ello, debe estar siempre completa, prolija y ordenada. El control de la misma será frecuente y se calificarán estos aspectos.

-Valor Creativo-

 



Calificación: La nota de cada trimestre se obtiene del promedio de las siguientes instancias:  Promedio de las evaluaciones escritas, si fueran más de una.  Trabajo práctico, exposición, investigación escolar, lección oral, etc. (o el promedio si fueran más de uno)  Desempeño global, que resulta de los criterios establecidos a continuación. Esta nota incluye, participación, autonomía, carpeta completa etc. La nota final de cada trimestre será resultado del promedio de las calificaciones del trimestre, redondéandose hacia el número natural (entero) más próximo.

Departamento de Ciencias Sociales Criterios para definir la nota de Indicadores desempeño global Responsabilidad en el estudio y las  Entrega en tiempo y forma los trabajos.  Participación y seguimiento atento de la clase. tareas  Dispone de cuaderno o carpeta de trabajo personal completo.  Tiene al día las tareas aún después de ausentarse.  Trae el material requerido: libros, mapas, bibliografía seleccionada por el profesor y los útiles.  Hace lecturas diarias del material requerido.  Estudia para todas las clases.  Realiza los trabajos prácticos ajustándose a las pautas. Respeto  Escucha al profesor y sus compañeros.  Tolerancia y valorización de las opiniones diferentes.  Respeto a las normas de convivencia. Asistencia  Llegar a horario a clase.  Presencia en las instancias de evaluación. Orden  Trabajo áulico que respeta las pautas establecidas por el docente.  Presentación en la entrega de trabajos.

Firma del alumno

Firma del padre/madre/tutor

2