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Primero, la clase repasara la manera de determinar siuna oracion numerica es verdadera 0 falsa. Esto supone el entendimi

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Perimetro = 20 pies 2 pulgadas. 2. Distancia = 9 pies 3 pulgadas; no. Vinculo con el estudio 8.2. 1. a. 52 b. 117 c. 321

Losestudiantes tambien trabajaran con numeros positivosy negativos, considerandolos como ref/exiones de cada uno a trave

rotulados para crear un Museo de figuras de la clase. Por ejemplo: una lata d pa rotularia como "cilindro" y una pelota

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pareja y en grupos pequenos para promover el aprendizaje cooperativo. I>Conceptos y destrezas que se presentan y repa

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dinero y fracciones. En la Unidad 8 los ninos examinaran el billete de $1 y anadiran el d61ar alas unidades monetarias q

como estilo de vida activa y agente socializador, en toda la población de 4 años en adelante, de manera que adquieran co

este ana y a prepararse para Matematicas diarias, Sexto grado. Repasenoperaciones de ... inventos, exploraciones y otros

jaron ayer un saldo do echo muertos y 16 heridos. En piano centre de Tucuman ...... para no hacer sufrir a Evan- gelina