Facultade de Ciencias da Educación
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CURSO 2015-2016 E SEGUINTES
FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN
Grao en Educación Infantil
ACCIÓNS DE MELLORA E GRAO DE CUMPRIMENTO (histórico)
Documento Validado pola Comisión de Garantía Interna de Calidade e Aprobado pola Xunta de Centro Ourense, día 3 de decembro de 2015
Área de Apoio á Docencia e Calidade
1
PLAN DE MELLORA GLOBAL POR CURSOS ACADÉMICOS (HISTÓRICO) INFORMACIÓN PÚBLICA: SÍNTESE DOS PLANS DE MELLORA ANO: 2013-14
TÍTULO: MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR NA DIVERSIDADE
SEGUIMENTO DE TÍTULOS
EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CRITERIO
4. Acceso
Denominac ión da propuesta
Punto débil detectado
Ámbito de aplicación
Actuacione sa desenvolve r
O alumnado
Que cada
Asigna a
Titoras/es
carece de
estudante
cada
académicos
titor/a
teña un
estudante
titor/a
un titor/a
PAT
académico Actividades
4. Acceso
Oxjectivos específicos
de orientación laboral
Coordinació n dol Mestrado
Período de execució n
Curso 1415
Recursos / financiaci ón
Responsa ble do seguimen to
Indicador es de execució n
Comisión
Que
ningún
académic
existan
a
titoras/es
Observacións
Nivel de cumprimient o
valoración PAT
de orientación
A cumplimentar só si foi executada (total ou parcialmente) Resultados obtidos
Realizado
Levar a
Baixa dos procesos
Responsabl e da súa aplicación
Grao de satisfacción
Satisfactorio
Organizouse
cabo
Realizar
actividades
sesións de
de
orientación
orientación
laboral
Coordinació n dol Mestrado
Curso 1415
Comisión ningún
académic a
Realizació n da actividad
unha Realizado
e
actividade
Non
Seguir
pero non
satisfactorio
insistindo
asistiu o
laboral
alumnado Realizar
Actividades
4 Acceso
de orientación académica
Levar a
Baixa
cabo
valoración dos procesos
PAT
de
actividades de orientación
orientación
académica
unha sesión de presentació
Coordinació
n de
n dol
programas
Mestrado
Curso 1415
Comisión ningún
académic a
de
Realizació n da
Non se
actividad
realizou
e
Doutorame nto Realizació n del
Mellorar o
4 Acceso
sistema de orientación
Grao de satisfacción do alumnado
Coñecer as PAT
necesidade s
moi baixo
Realizar un estudo de
Comisión
necesidade
académica
Comisión 12 meses
ningún
académic a
s
Non se conseguiu
estudio e
aumentar o
aumento
grao de
do grao
satisfacción
de
do alumnado
satisfacci
co sistema de
ón
orientación Realizáronse
Satisfacción
5 Planificació n enseñanza
alumnado coa planificació ne desenvolve
Grao de satisfacción do alumnado
Coñecer as Docencia
necesidade s
so aceptable
enquisas de
Realizació
Realizar un estudo de
Comisión
necesidade
académica
12 meses
s
ningún
Comisión
n do
académic
estudo de
a
necesidad
avaliación Realizado
específicas do Mestrado, que se
es
aplicaron en
mento
6 Recursos humanos
Acciones correctivas a desenvolver
cada materia
Aumentar o
Unha única
Plantilla
Aumentar
Solicitar su
Xerencia da
PAS
persoa para 5
PAS
su número
ampliación
Universidad
1 ano
Non se aumentou a
Satisfactorio
mestrados
plantilla Realizáronse enquisas de Realizació
avaliación
n del
7. Resultados
Grao de
Polo xeral,
satisfacción
unha
dos
satisfacción
estudantes
só aceptable
Valoración
Incrementa
do
r o grao de
Mestrado
satisfacción
Realizar un estudo de
Comisión
necesidade
académica
Comisión 12 meses
ningún
académic a
s
específicas do
estudio e
Mestrado,
aumento
Realizado
que se
Non
do grao
parcialmente
aplicaron en
satisfactorio
de
cada materia.
satisfacci
Non se
ón
incrementóu o grao de satisfacción
Mellorar participació
9 Sistema de Calidade
n nas enquisas por parte
Aumentar a
Convocar
taxa de
ao
Non se conseguiu
Escasa
Enquisas de
participació
lalumnado
Comisión
participación
satisfacción
n,
nunha
académica
sobrepasan
sesión
do o 38%
específica
do alumnado
12 meses
ningún
Comisión
Taxas de
incrementar
académic
satisfacci
a taxa de
a
ón
participación do alumnado nas enquisas
Incrementa ra
9 Sistema de Calidade
Completar
incorporaci
Están
ón na
incorporados
aplicación
nun nº
do SIGC
reducido
Plaratorma informática do SIGC
dos
todos os protocolos do curso 13-14 e
Nº de Incorporar
Coordinació
os
n dol
protocolos
Mestrado
Curso 1415
ningún
Aumentouse
Comisión
protocolo
académic
s
a
incorpora
de protocolos
dos
incorporados
14-15
considerable Realizado
mente o nº
protocolos Non existía
9 Sistema de Calidade
Nomear a
ningunha
Ter
unha
persoa que
algunha
persoa na
tivera a
persoa con
Facultade e
Equipo
responsabil
outra no
Decanal e
Curso 14-
idade
Mestrado
Comisión
15
Académica
Responsabl
responsabilid
es calidade
ade exclusiva
SIGC
de Calidade,
exclusiva
coa
nin na
no ámbito
responsabil
Facultade nin
da Calidade
idade de
no Mestrado
Calidade
Equipo Decanal e ningún
Comisión Académic a
Existe unha
Nomeam entos realizado s
vicedecana Realizado
encargada da Calidade do centro
Satisfactorio
INFORMACIÓN PÚBLICA: SÍNTESIS DE LOS PLANES DE MEJORA TÍTULO: MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR EN LA DIVERSIDAD
SEGUIMIENTO DE TÍTULOS
AÑO: 2012-13
EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CRITERIO
1 Descripción título
Denomina ción de la propuesta
Punto débil detectado
Mejorar la
Aspectos
accesibilid
importantes
Web del
la
ad de la
no están
Máster
información
web
visibles
Unificar informació
1 Descripción título
n en los enlaces de la Universida d
Ámbito de aplicación
Objetivos específicos
Incorporar
a la web
Actuacione sa desarrollar
Responsabl e de su aplicación
Modificar la
Coordinació
web del
n del
Máster
Máster
Período de ejecución
3 meses
Recursos / financiaci ón
ninguno
Responsa ble del seguimie nto
Indicador es de ejecución
Comisión
Cambios
académic
realizado
a
s
Observaciones
Nivel de cumplimient o
Web de la
diferente
Universidad
información
Parcial alto
4 Acceso
ad de la web de acogida y
Que se
Modificar la
Coordinació
unifique la
web de la
n del
información
Universidad
Máster
s 6 meses
ninguno
servicios y vicerrecto
del Máster
Poco visible en la web del Máster
Web del
Mejorar la
Modificar la
Máster
visibilidad
web
sistema
satisfacción
Plan de
Conocer las
de
del alumnado
acción
necesidade
orientació
sólo
tutorial
s
n
aceptable
Coordinació
realizado
Parcial
s
formativas
La formación
específicas
previo no es
para
suficiente
elaboració
para el TFM
n del
3 meses
ninguno
Máster
Realizar un estudio de
Comisión
De 3 a 12
necesidade
académica
meses
Cambios
académic
realizado
a
s
administra ción y
Comisión ninguno
s
unificaron
medio
parte de la
a si se detecta algún nuevo desajuste
nuevos parcial
documentos y se mejoró
medio
Seguir mejorando
la
Mejorar la
actividades
Materia
formación
específicas
Trabajo Fin
previa de
(ej. Uso de
Máster
los
la
estudiantes
normativa
n del
a
estudio
de Coordinado ra del TFM
Comisión 1 año
Una sola 5 masteres
Plantilla
Aumentar
Solicitar su
PAS
su número
ampliación
ninguno
académic a
actividad es realizada s y nº de asistente
APA)
persona para
Realizació
académic
Número
s
Aumentar
de
Estar atentos
información
Comisión
Diseñar
n TFM
6 Recursos humanos
algún
accesibilidad Grado de
el
se detecta
Se crearon
Mejorar
personal
mejorando si alto
centrales
rías
Sesiones
5 Planificación enseñanza
la
Los servicios Cambios
PAT
4 Acceso
Acciones correctivas a desarrollar
Seguir
accesibilidade
Mejorar la accesibilid
Grado de satisfacción
Se modificó
Diferente
aportan
Resultados obtenidos
problema
Los servicios centrales
A cumplimentar sólo si fue ejecutada (total o parcialmente)
Gerencia de la Universidad
1 año
Seguir
Se llevó a parcial
cabo una sesión formativa
ofreciendo medio
más actividades específicas
servicios Mejorar
Aumentar
participaci
9 Sistema de Calidad
ón en las encuestas por parte del alumnado
Escasa participación
Encuestas de satisfacción
la tasa de participació n, sobrepasan do el 29%
Convocar al alumnado en una sesión específica
Comisión académica
Aumentó el 10 meses
total
grado de participación
medio
INFORMACIÓN PÚBLICA: SÍNTESIS DE LOS PLANES DE MEJORA TÍTULO: MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR EN LA DIVERSIDAD
SEGUIMIENTO DE TÍTULOS
AÑO: 2011-12
EN CONTEXTOS EDUCATIVOS CRITERIO 1 Descripción título
4 Acceso
Denominac ión de la propuesta
Informació n para estudiantes con nee
Punto débil detectado
No existe información en la web
Informació
Poco visible
n acción
en la web del
tutorial
Máster
Ámbito de aplicación
Actuacione sa desarrollar
Incorporar Web del
la
Modificar la
Máster
información
web
a la web Web del
Mejorar la
Modificar la
Máster
visibilidad
web
Indicador es de ejecución
Comisión
Cambios
académic
realizado
Máster
a
s
información
Coordinació
Comisión
Cambios
Se incorporó
académic
realizado
a
s
Período de ejecución
Coordinació n del
n del
3 meses
3 meses
formativas
La formación
específicas
previo no es
para
suficiente
elaboración
para el TFM
Mejorar la
actividades
Materia
formación
específicas
Trabajo Fin
previa de
(ej. Uso de
Máster
los
la
estudiantes
normativa
TFM
el personal de administrac ión y servicios
ninguno
ninguno
Máster
Una sola 5 masteres
Plantilla
Aumentar
Solicitar su
PAS
su número
ampliación
Nivel de cumplimient o
Resultados obtenidos
Grado de satisfacción
parcial
parcial
nueva
nueva
Acciones correctivas a desarrollar
Mejorar la
Se incorporço medio
visibilidad de esa información Mejorar la
bajo
información
visibilidad y aumentar esa información
de Coordinado ra del TFM
Comisión 1 año
ninguno
académic a
actividad es realizada s y nº de asistente
APA)
persona para
Observaciones
Número
s
Aumentar
6 Recursos humanos
Recursos / financiaci ón
A cumplimentar sólo si fue ejecutada (total o parcialmente)
Responsa ble del seguimie nto
Responsabl e de su aplicación
Diseñar
Sesiones
5 Planificació n enseñanza
Objetivos específicos
Gerencia de la Universidad
1 año
Seguir
Se llevó a parcial
cabo una sesión formativa
ofreciendo medio
más actividades específicas
CRITERIO
Denominació n de la propuesta
Punto débil detectado
Ámbito de aplicación
Objetivos específicos
Actuacion es a desarroll ar
Responsabl e de su aplicación
Período de ejecuci ón
Recursos / financiaci ón
Responsabl e del seguimiento
Indicador es de ejecución
Adaptación de la
1, 3, 4, 5,
AÑO: 2010-11
TÍTULO: MASTER EN Intervención Multidisciplinar en la Diversidad en Contextos Educativos
SEGUIMIENTO DE TÍTULOS
Memoria al
Comisión
RD
académica
Coordinador
1 año
a del título
1383/2007
Observaciones
Nivel de cumplimient o
Resultados obtenidos
Grado de satisfacción
Acciones correctivas a desarrollar
Se adaptó la
Modificaci ón de la
A cumplimentar sólo si fue ejecutada (total o parcialmente)
total
Memoria
Memoria a la legislación
Alto
vigente
y 861/2010 Docentes Obtener
2
Empleabilidad
Falta de
tasa de
del Máster
datos
empleabilid ad del título
Realizació n de encuestas
con Comisión académica
2 años
Becaria/o
responsabili dades de coordinación
Realizació n de un informe
general Incorporar Visibilidad de
4,5
los criterios de la Memoria en la web
Alguna
en la web
Comisión
información
los
académica.
no se
elementos
encuentra
más
en la web
importantes
Mejorar la web
Personal encargado
Empresa encargada 6 meses
de la actualizaci ón de la
de la web
web
del máster Incrementar la propoción de profesorado doctor
Proporción
Incorpora
en el curso
Aumentar la
r nuevo
Comisión
10-11 del
tasa
profesora
académica
59%
Presupues 2 años
to del Master
do doctor
Seguir
Docentes con responsabili dades de coordinación
mejorando la Web modificad
web parcial
bajo
a
general
Comisión académica
os en la
Seguir
Aumentó la
Increment parcial
tasa
proporción del profesorado
incorporando medio
profesorado
doctor
doctor
Reducido nº
Seguir
de
6
Incrementar
profesionale
la aportación
s con
de
experiencia
profesionales
específica
relevantes
en las
incorporando Mejorar el carácter profesional del master
Incorpora ra nuevos profesion
Se Comisión académica
Presupues 2 años
to del Master
Comisión
Ampliar el
académica
número
ales
materias del
Aumentar la plantilla del PAS
una administrati va para varios posgrados
más
incorporaron parcial
nuevos
profesorado medio
con
profesionales
experiencia
relevantes
profesional relevante
master Sólo existe
más
Reducir la carga administrati va de los coordinador es del master
Solicitar la ampliació n a quien correspon da
Presupues Gerencia de la Universidad
to general 2 años
de la Universid ad
Comisión
Ampliar el
académica
número
Utilizar un aula
7
Aula confortable
El aula utilizada es muy fría
confortable desde el punto de vista
Buscar un aula
Decanato
adecuada
6 meses
Espacios de la Facultad
Nueva Coordinador
aula.
a del título
Ausencia
total
de quejas
térmico Realizar
Al no contar
8, 9
Revisión de
con ellos,
indicadores
no fueron analizados
Analizar los
un
indicadores
estudio a
básicos y
partir de
utilizarlos
los datos
para los
ofrecidos
planes de
por la
mejora
Universid ad
Comisión académica
1 año
Coordinador
Reuniones
a del título
y actas
No procede
