10/04/2016
Comunicación
Modelo NPSC DE procesamiento de palabras aisladas
LENGUAJE
4 SUBSISTEMAS
PRAGMÁTICO FONÉTICOFONOLÓGICO
LÉXICOSEMÁNTICO
.
MORFOSINTÁCTICO
PALABRA ESCRITA
PALABRA HABLADA Análisis auditivo
Análisis Acústico
Análisis visual Análisis Auditivo
Léxico auditivo
Léxico visual Léxico auditivo Conversión grafema-fonema
Conversión acústicofonológico
Léxico fonológico
Léxico ortográfico
Conversión acústicofonológica Repetición
Habla interna Léxico Fonológico
Almacén de pronunciación
HABLA
Conversión fonemagrafema
Almacén grafémico
Almacén de fonemas
ESCRITURA
Comprensión de palabra aislada Léxico auditivo
Análisis Acústico
Procesamiento léxico Cohorte de la palabra Punto de unicidad
Aspectos suprasegmentales Variables de activación Patrón de acentuación Contexto semántico Frecuencia de uso
Análisis Auditivo
Umbral de representación
Análisis fonético y fonológico Multimodal Representación integrada de un fonema Representación semánticas/ conceptuales relativamente estables
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Producción de palabra aislada
Representación léxica Factores influyentes en activación de la palabra:
Sistema Semántico
Imaginabilidad (concreto- abstracto) Complejidad morfológica Umbral de Categoría gramatical representación Tipicidad Edad de adquisición del término
Proceso de conceptualización
Activación conceptual
2 direcciones
Horizontal
Almacén de fonemas
Vertical
Procesos motores del habla Retén fonológico
Almacén momentáneo de retención de los fonemas (MCP)
Análisis Acústico
Vía subléxica
Análisis Auditivo Léxico auditivo
Código articulatorio
Rasgos fonéticos
Conversión acústicofonológica Repetición
Ordenes neurales a la musculatura del habla
Habla interna Léxico Fonológico
Engramas motores
Almacén de fonemas
Palabra hablada
Organización del sistema semántico
Modelo de redes semánticas (Collins y Quillian 1972) BANANA
ALIMENTOS
Modelo de redes semánticas FRUTAS
Modelos basados en características Modelos basados en prototipos
• Fruto del árbol banano • Se comen • Comestible obtenido de ciertas plantas
Modelos neurocognitivos
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Modelo de redes semánticas (Collins y Quillian 1972)
CONCEPTO
CONCEPTO
Vínculos de inclusión
Vínculos “atributo”
Economía cognitiva •• propagación de la activación- Procesamiento en paralelo Priming semántico
Ej.
Modelos basados en características
Tigre:
• CARACTERISTICA 1 • CARACTERÍSTICA 2 • CARACTERISTICA 3…
CONCEPTO
RASGOS DEFINITORIOS
PROTOTIPO
RASGOS PARTICULARES
Representante de todos los miembros de una categoría que reúne los rasgos más frecuentes de los miembros que la componen
Vertebrado- MamíferoFelinoCuadrúpedo-Carnívoro … RASGOS SEMÁNTICOS
Comprender una palabra: acceder a la lista de rasgos semánticos de la misma. Producir una palabra: determinar el conjunto de rasgos semánticos que se quiere expresar y seleccionar luego la palabra correspondiente.
Modelos basados en prototipos
Modelos basados en análisis de corpus
• FRUTAS • ANIMALES • ÚTILES ESCOLARES • Solución más económica que la teoría de rasgos= quedan representados en el prototipo
León
• División en niveles: BÁSICO-SUBORDINADOSUPERORDINADO
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Ala
Rojo
Modelos basados en análisis de corpus • Metodologías: Recuento de coapariciones Recuento de diferentes respuestas libres ante una palabra dada.
Modelos neurocognitivos Relacionan la forma en la que funciona el cerebro con la forma en que se organiza la memoria semántica
Hipótesis sensorio-motora
Conocimiento semántico estructurado en un espacio abierto sin relaciones jerárquicas
• Entrada semántica= activa la representaciones de ese concepto en todas las modalidades sensoriales • 1 solo subsistema semántico
Análisis Acústico
Hipótesis sensorial-funcional Análisis Auditivo
Dos subsistemas semánticos : Léxico auditivo
SISTEMA FUNCIONAL
SISTEMA SENSORIAL
Conversión acústicofonológica Repetición
Habla interna Léxico Fonológico
Almacén de fonemas
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PALABRA ESCRITA
PALABRA HABLADA Análisis auditivo
Análisis visual
Léxico auditivo
Léxico visual
Conversión grafema-fonema
Conversión acústicofonológico
Léxico fonológico
Almacén de pronunciación
HABLA
Léxico ortográfico
Conversión fonemagrafema
Almacén grafémico
ESCRITURA
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