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Karin Hohmann

Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik Praktische Merkblätter für Klassenraum und Schülerhand 1.–4. Klasse

Die Autorin Karin Hohmann ist eine erfahrene Grundschullehrerin und hat bereits zahlreiche Unterrichtsmaterialien veröffentlicht. Sie arbeitet an einer Grundschule in Schleswig-Holstein.

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Karin Hohmann

Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik Praktische Merkblätter für Klassenraum und Schülerhand Inhalt Deutsch Satzanfänge für eine Geschichte (1) . . . . . . . Satzanfänge für eine Geschichte (2) . . . . . . . Satzanfänge für eine Geschichte (3) . . . . . . . Wortfeld gehen (1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wortfeld gehen (2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wortfeld sprechen (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wortfeld sprechen (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nomen (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nomen (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nomen (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nomen (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nomen (5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Fall – Nominativ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Fall – Genitiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Fall – Dativ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Fall – Akkusativ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satzglieder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satzglieder: Umstellprobe . . . . . . . . . . . . . . . Subjekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prädikat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjektiv (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjektiv (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verb: Personalform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verb: Zeitwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zeitformen von Verben . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satzzeichen (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satzzeichen (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Satzzeichen (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede . . . . Artikel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pronomen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Präpositionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Konjunktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Merke: Großschreibung . . . . . . . . . . . . . . . . . Richtig schreiben: Nach l-n-r nie tz nie ck . . . Richtig schreiben: Verlängern d/t, g/k, b/p . .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

Richtig schreiben: Ableitung ä/a, äu/au . . . . . Richtig schreiben: Sp/sp . . . . . . . . . . . . . . . . . Richtig schreiben: St/st . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lernwörter mit ih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Mathematik Zehnerpartner (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zehnerpartner (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fachbegriffe zur Addition . . . . . . . . . . . . . . . . Fachbegriffe zur Subtraktion . . . . . . . . . . . . . Fachbegriffe zur Multiplikation . . . . . . . . . . . . Fachbegriffe zur Division . . . . . . . . . . . . . . . . Signalwörter in Sachaufgaben: Addieren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signalwörter in Sachaufgaben: Subtrahieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signalwörter in Sachaufgaben: Multiplizieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signalwörter in Sachaufgaben: Dividieren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Auf- und Abrunden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vorgänger, Nachfolger, Nachbar-Zehner und -Hunderter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: t/kg/g, km/m/cm/mm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Größen: Woche/Tag/Stunde/ Minute/Sekunde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: ½ und ¼ kg/g, km/m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: kg/t . . . . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: m/cm . . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: cm/mm . . . . . . . . . . . . . Größen: Umrechnen: l /ml . . . . . . . . . . . . . . . Unser Geld: Scheine und Münzen . . . . . . . . . Unser Geld: Umrechnen: Euro und Cent . . . . Flächen: Quadrat, Rechteck, Kreis, Dreieck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Körper: Würfel, Quader, Kugel, Pyramide . . . Körper: Zylinder, Kegel, Prisma . . . . . . . . . . .

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Satzanfänge für eine Geschichte

Am Anfang … Dann … Nun … Jetzt … Bald … Später … Irgendwann … Karin Hohmann: Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik © Persen Verlag

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Satzanfänge für eine Geschichte

Als … Zuerst … Kurz darauf … Anschließend ... Danach … Sofort … Auf einmal … Karin Hohmann: Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik © Persen Verlag

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Satzanfänge für eine Geschichte

Eines Tages ... Plötzlich … Gleich … Schließlich … Zuletzt … Als Letztes … Am Ende … Karin Hohmann: Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik © Persen Verlag

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Wortfeld – gehen

rennen flitzen humpeln joggen laufen trampeln hüpfen Karin Hohmann: Merkwissen kompakt: Deutsch & Mathematik © Persen Verlag

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