Masas de objetos

Busca dos objetos que parezcan tener casi la misma masa o peso. • Dibuja o escribe los nombres de los objetos a continua
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Masas de objetos

Vínculo con el hogar 1-12 NOMBRE

FECHA

HORA

Nota a la familia  Hoy su hijo usó una balanza de platillos para comparar y medir masas o pesos de objetos. En la vida cotidiana, es difícil diferenciar entre masa y peso y Matemáticas diarias no los distingue. Más adelante, en las clases de ciencias, su hijo aprenderá el tratamiento que los científicos hacen al respecto. Ayúdelo a buscar objetos en el hogar para comparar. A continuación, su hijo anotará los nombres de dos objetos que pesen casi lo mismo. Busquen objetos de diferentes tamaños o formas. Recuerde que su hijo debe traer una botella de agua de 1 litro, cerrada, a la escuela. La clase, además, está reuniendo elementos para un museo del pesaje. Ayude a su hijo a seleccionar un elemento de 1 kilogramo (2.2 libras) o menos para traer a la escuela. En los próximos días, los estudiantes estimarán y luego medirán las masas de los objetos del museo. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana. LCE

• Busca objetos que puedas sostener en una mano.

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• Toma dos objetos y colócate uno en cada mano. • Busca dos objetos que parezcan tener casi la misma masa o peso. Copyright © McGraw-Hill Education. Permission is granted to reproduce for classroom use.

• Dibuja o escribe los nombres de los objetos a continuación. • Cuéntale a alguien en tu casa cómo sabes que tienen la misma masa o peso.

Pregúntale a alguien en tu casa si puedes traer cosas a la escuela para el museo del pesaje.

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