Lehrerbegleitheft Flaschenpost ahoi!

Ein Bodenseekrimi für Kinder 3. und 4. Klasse

Herausgegeben von Thurid Neumann

Materialien für den Unterricht Die Brüder Max und Tim haben für Lara und Flo eine ganz besondere Überraschung: Mit ihrem selbst gebauten Floß wollen sie als Bodenseepiraten zusammen die Sommerferien verbringen. Abenteuerlustig stechen die vier „in See“ und Flo schreibt begeistert Flaschenpost. Doch als Tim sich einen Spaß daraus macht, eine von ihm gefertigte Schatzkarte in einer Flaschenpost zu verstecken, ahnen die Kinder nicht, welches Abenteuer damit beginnt.

3. und 4. Klasse Thurid Neumann Flaschenpost ahoi! Ein Bodenseekrimi für Kinder

Taschenbuch, 108 Seiten ISBN: 978-3-86196-240-3

Impressum: Papierfresserchens MTM-Verlag – Die Bücher mit dem Drachen Kinder- und Jugendbuchverlag - Schreibprojekte, Workshops & Wettbewerbe TOMA-Edition (Imprint) – Drachenstarke Bücher für Erwachsene Geschäftsführer Martina und Thorsten Meier Sonnenbichlstraße 39, D- 88149 Nonnenhorn, Tel.: 08382/7159086 – Fax-Büroservice: 0721/509663809 E-Mail: [email protected] – Internet: www.papierfresserchen.de Facebook: https://www.facebook.com/Papierfresserchens.MTM.Verlag Bildnachweise: Heike Georgi, Heike Schütz, andreapetrlik + AlienCat - Fotolia.com ISBN: 978-3-86196-307-3

Schulprojekt: Mein Buch - Dein Buch

Arbeitsblätter zu „Flaschenpost ahoi!“

1. Kapitel Bodenseepiraten Fragen zum Text: Antworte in vollständigen Sätzen! 1. Was haben Max und Tim gebaut? ….......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 2. Was hat Flo für Max und Tim mitgebracht? …........................................................................................................................................................ …......................................................................................................................................................... 3. Was hat Flo auf den Zettel geschrieben? ….......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 4. Als was wollen die Kinder dieses Jahr die Sommerferien verbringen? …........................................................................................................................................................ ….........................................................................................................................................................

Suche alle Wörter heraus, die etwas mit Piraten zu tun haben: I F H V N G G D PA L M E N B I R M D K I G V N K J O B J S C H AT Z H N J G O H E W O S C H I F F H O B H O E W N KO M B Ü S E N B O E Ä S H G I E N E L S T U R U M N I E E N N G KO KO S N U S S O O G E I N E I G E N O A U G E N K L A P P E G E O G E O H PA PA G E I O G E I G LOGEOGEBKÄMPFENHGIEGESÄBELHIGEGHEOIE JOGOJSTRANDIEOGENOKAJÜTEOGEOGNEOHLM H O E H G B A N A N E N O G E O G E O WA S S E R G O E H G E O I A OHGOMEERESSCHILDKRÖTEEOGOEHGEOIEOHT OEHOEFISCHEHOGEHGEOSONNEHOGEGHOHIUT HOEHOOOHOGEHEOSANDOHOGEHHOESEGELNE

2. Kapitel Die Schatzkarte Fragen zum Text: Antworte in vollständigen Sätzen! 1. Wie sieht die Piratenflagge aus, die Lara gemalt hat? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 2. Wovor hat Flo im Wasser Angst? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 3. Was befindet sich in der Flaschenpost? …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

Schreibe selbst eine Flaschenpost. Nimm dazu eine leere Flasche, schreibe etwas auf einen Zettel und stecke ihn in die Flasche. Tauscht die Flaschen in der Klasse aus und lest laut vor, was auf den Zetteln steht!

Male hier eine Flaschenpost!

3. Kapitel Die Schatzsuche Fragen zum Text: Antworte in vollständigen Sätzen! 1. Beschreibe mit eigenen Worten, wo sich der Schatz befinden soll! …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 2. Was wünschen sich Max und Tim als Schatz? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 3. Was wünschen sich Lara und Flo als Schatz? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 4. Was ist tatsächlich in der Schatztruhe? …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

Was für einen Schatz würdest du dir wünschen? …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

4. Kapitel Die zwei Männer im Herrenhaus Setze immer zwei zusammengehörende Wörter zusammen und bilde so jeweils ein neues Wort: Pirat, Auge, Schiff, Kokos, Fass, Klappe, Bein, Säbel, Nuss, Rum, Holz, Planke …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

Merke: Zusammengesetzte Nomen (Namenwörter) schreibt man zusammen und groß! Lies auf Seite 31 im Buch nach und schreibe auf, in welcher Zeile folgende Wörter stehen: 1. Denkmalbehörde: ................................................. 2. Paragrafenreiter: .................................................. 3. Bürohengst: .......................................................... Fragt eure Eltern und / oder Lehrer, was darunter zu verstehen ist.

Arbeiten am Text: 1. Beschreibe die beiden Männer: …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 2. Was glauben Max und Lara, was die beiden Männer vorhaben? …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

5. Kapitel Erkenntnisse auf dem Salemer Affenberg Fragen zum Text: Antworte in vollständigen Sätzen! 1. Warum klappert der Klapperstorch? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 2. Was für Affen leben auf dem Salemer Affenberg? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 3. Wo ist die Heimat der Berberaffen? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 4. Womit füttern die Kinder die Affen? …......................................................................................................................................................... 5. Womit möchte Flo im Souvenirladen Süßigkeiten bezahlen? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 6. Was für ein Kuscheltier kauft sich Flo? …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... 7. Wen sehen die Kinder im Supermarkt? …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................