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!! ) ))目錄
) &) ) 序文
( +4 #&
" )&! " )! 對話理論的討論 (($! + ++$, $ &)"$,' ( -# /$,$-)+ 1* +$ ( $ &)"$,' -&8 1*4+$ ( ./$,$- .+ $ &)"$,')2& 1* +$ ( $ &/$,$- (- 對話理論與觀眾經驗 ($ & ) $ $ &)"$,'$('., .',
*+)*), . $ &)"$,' (,& ,'.,4 ,
*+)*5,$-) & $ &)"$,') (&),'., ), 博物館之對話理論
) "! #) "! 論文 " "!# ! $ " & "!*$ & "# !" " ' %$ # !! 可對話的博物館與觀眾經驗
$- &2#7- - +, .+".,,$ # $ &)"$ '., .' $ ( ( .+)(, ! 0* +,)( &()- ,)(-# -)*$ " " #" $ 對話型博物館、骰子與神經元：個人對此主題的觀點 +.() " ) + ,7$) ( $+)+ 3$& 1* +$ ( $(" $ &)". #$( -# .+- $(,)!'., .'* +!)+' ( & " # " ! 體驗對話：拉開博物館表演的序幕
. $ ! 7 + - - &2 +!)+' ( 0)+%,#)* $ &)"$ -).+ ( '.&-$' $ ,-)+2- &&$(" ( 0 + & -$)(,#$*,$(-# $ &)"$ +-'., .' " "& $ $ 表演工作坊、對話之旅與多媒體說故事：對話型藝術博物館的新關係
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#/)!'/ B *06('/)6#-+'/ #+8#/ 30.&+#-0)6'506/&'345#/&+/)#%#4'456&:0(5*' #+8#/'4')#:#/&-'4$+#/ '9*+$+5+0/%63#5+/) & ' -' - -# )" $ % * ( # * $ $ "
從對話到理解： 以臺灣同志策展為例
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