Interview-Tipps Woran man vor dem Gespräch denken sollte Bereite ein paar Fragen vor, die du deiner ‚aktiv alternden‘ Zielperson stellen kannst. Unten werden ein paar Beispielfragen aufgeführt. Nimm dir ausreichend Zeit, um den Geschichten des/der aktiv Alternden zuzuhören. Während des Gesprächs könnten weitere faszinierende Geschichten zur Sprache kommen, und die solltest du dir nicht entgehen lassen. Achte darauf, dass die Zielperson weiß, wofür die Angaben verwendet und wie sie veröffentlicht werden. Du solltest betonen, dass du nichts tun wirst, ohne vorher die Zustimmung der/des Befragten einzuholen. Bitte darum, dass er/sie ein paar Fotos mitbringt. Egal, ob darauf Orte, Ereignisse oder Personen zu sehen sind – Hauptsache ist, sie erzählen etwas über die früheren und jetzigen Aktivitäten des/der Betreffenden. NICHT VERGESSEN: Bei den Fotos für die Lebensgeschichte wird auch nach (ungefährem) Datum und (genauem) Ort gefragt, erkundige dich also nach diesen Informationen. Es wäre daher gut, wenn der/die Betreffende diese Dinge über die Fotos weiß, die für die Lebensgeschichte verwendet werden sollen.

Woran man während des Gesprächs denken sollte Um einen wirklich guten Eindruck über das Leben und die Aktivitäten der Person zu erhalten, sollte man sich nicht scheuen, im Gespräch ab und zu nachzuhaken. Falls du etwas nicht verstehst, dann frage ruhig noch einmal nach. Nimm dir Zeit und höre aufmerksam zu. Es ist eine gute Idee, sich während oder nach dem Gespräch Notizen zu den Fotos zu machen, die Teil der Lebensgeschichte sein sollen. Gib dem/der aktiv Alternden die Geschichte nach Fertigstellung zu lesen, um sicherzustellen, dass er/sie damit zufrieden ist. Erinnere ihn/sie nochmals daran, dass die Lebensgeschichte als Teil des Lebensgeschichten-Wettbewerbs auf der Website www.lifestory-historypin.com veröffentlicht wird und vergewissere dich, dass das für ihn/sie in Ordnung ist. Vergiss nicht, die Person auch nach ihren Hoffnungen und Plänen für die Zukunft zu fragen.

Beispielfragen In den Fragen sollte es um die interessantesten Dinge gehen, die die Person erlebt hat, und um deren künftige Pläne. Welchen Aktivitäten widmet er/sie sich? Warum ist es für ihn/sie wichtig, weiterhin aktiv zu bleiben? Was tut er/sie momentan häufig und gern? Ist er/sie mit anderen gemeinsam aktiv, insbesondere mit jungen Leuten? Da man sich ja gemeinsam Fotos ansieht, wird sich ein Gespräch über das Leben der älteren Person wie von selbst ergeben. Es sollten aber auch gezielt Fragen zu den Fotos gestellt werden, um den Einstieg in die verschiedenen Geschichten zu erleichtern: Was ist auf dem Foto zu sehen? Wer sind die Personen auf dem Foto? Wo wurde es aufgenommen? (Für die Lebensgeschichte wird der genaue Ort benötigt: Straßenname, Stadt, Land) Wann wurde es aufgenommen? (Für die Lebensgeschichte wird das ungefähre Datum benötigt)