Fracciones de colecciones
Vínculo con el hogar 7-12 NOMBRE
FECHA
HORA
Nota a la familia Hoy su hijo usó fracciones para nombrar partes de colecciones de objetos. Anímelo a utilizar dibujos, monedas u otras herramientas para resolver las siguientes historias de números. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.
Resuelve. Explícale a alguien en tu casa cómo hallaste el numerador y el denominador para cada fracción de los problemas 1 a 3.
LCE 146-147
1 Hay 12 perros en el parque. 2 persiguen una pelota.
¿Qué fracción de los perros persiguen una pelota? 2 Hay 7 estudiantes esperando el autobús escolar. 4 son niñas.
¿Qué fracción de los estudiantes son niñas? 3 Hay 16 tulipanes en el jardín. 4 son rojos.
¿Qué fracción de los tulipanes no son rojos? 2 6 de las tazas de Lisa son amarillas. 4 Lisa y Carlie tienen 6 tazas cada una. _ 4 _ de las tazas de Carlie son amarillas. ¿Quién tiene más tazas amarillas? Copyright © McGraw-Hill Education. Permission is granted to reproduce for classroom use.
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Haz un dibujo para mostrar tu razonamiento.
tiene más tazas amarillas. EM4_MM_G3_U07_L12_002A.ai
Practica Completa la unidad. Resuelve. Muestra tu trabajo en el reverso de esta página. 5 476 = 741 -
6 558 =
Unidad
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