AÑO LECTIVO 2009 / DISEÑO GRÁFICO 1, CÁTEDRA WOLKOWICZ
FICHA ALUMNO 2009
WOLKOW1CZ
Apellido y Nombre del alumno
Foto DNI
Fecha de nacimiento
Dirección
Docente (comisión)
Teléfono
e-mail
SN N+ N
1er CUAT.
N-
2do CUAT.
NOTA ANUAL
Sugerencia: marcá con un punto en el gráfico de la izquierda las notas del alumno. La curva de notas ayuda a visualizar la evolución del alumno.
BN
TP1
TP2
TP2b
TP3
TP3b
TP3c
TP4
PARTICIPACIÓN
TP5
TP5b
TP5c
TP5d
TP6
PROCESO
NOTA DOCENTE
TP1.
Presentación
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
TP2.
Rostro Tipogáfico
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Esquicios
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
TP2b. Línea
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
Plano
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
Esquicios
M
R MB S
BN N-
Ilustración
M
R MB S
Esquicios
M
TP3.
N N+ SN
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Esquicios
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Audiovisual
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Esquicios
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Investigación
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
Esquicios
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BN N-
N N+ SN
M
R MB S
BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN BN N-
N N+ SN
BN N-
N N+ SN
TP3c. Collage
TP5b. Sistema Esquicios TP5c. Marca Esquicios TP5d. Identidad TP6.
BN N-
2
Esquicios
TP5.
NOTA FINAL DEL TP
1
TP3b. Af. Fotográfico
TP4.
NIVELACIÓN
Libro
BN N-
N N+ SN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Sugerencia: marcá con una diagonal la nota en cuestión. Te resultará más fácil ver el desenvolvimiento y proceso del alumno. Ej. N o también podés N con tu resaltador.
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