Explorar en Matemática 2 a=n ia1Br+oitm
Claud Itzcovich Horacio ovembre Andrea N scobar Mónica E Grimaldi Verónica nce Héctor Po ha Inés Sanc
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ÍNDICE C A P Í T U L O
1
...................................
5
NÚMEROS EN MUCHOS LADOS
6
................................
37
RESOLVER DE MUCHAS MANERAS
Números por aquí y por allá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Problemas con cartas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Datos con números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Resolver de muchas maneras I . . . . . . . . . . . . . . 39
¿Cuántos hay? I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Resolver de muchas maneras II . . . . . . . . . . . . . 40
¿Cuántos hay? II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Resolver de muchas maneras III
C A P Í T U L O
2
................................
11
NÚMEROS Y JUEGOS -INúmeros en el calendario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
............
41
Resolver de muchas maneras IV . . . . . . . . . . . . 42 Para saber cuánto falta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Resolver de muchas maneras V . . . . . . . . . . . . . 44 7
Números y dados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
C A P Í T U L O
Números y cartas I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
NÚMEROS HASTA CIEN --I----I-
................................
45
Números y puntajes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Comparar y ordenar números . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Números y cartas II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Averiguar de qué número se trata . . . . . . . . . . 48
El orden de los números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Números que cambian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
C A P Í T U L O
3
................................
19
NÚMEROS Y JUEGOS --I----I-
Números ordenados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 C A P Í T U L O
Juego de recorrido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
8
................................
53
FIGURAS GEOMÉTRICAS
Monedas, billetes y números I . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Reconocer figuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Monedas, billetes y números II . . . . . . . . . . . . . . . 23
Armar figuras plegando un papel . . . . . . . . . . . 55
Comparar cantidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Armar figuras usando otras I . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
C A P Í T U L O
4
................................
25
ESPACIO Ubicar objetos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Dibujos de recorridos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
C A P Í T U L O
Interpretar un mapa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 C A P Í T U L O
5
................................
31
NÚMEROS HASTA CIEN -ILeer números en el cartón de lotería . . . . . . 32
Figuras para recortar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Armar figuras usando otras II . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Copiar figuras I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Copiar figuras II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 C A P Í T U L O
9
................................
63
PROBLEMAS CON DINERO Sumas y restas con dinero I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Sumas y restas con dinero II . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
El juego de la lotería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
C A P Í T U L O 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pistas para leer números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
NÚMEROS HASTA CIEN --I-----I----I-
67
Números en el cuadro de lotería I. . . . . . . . . . . 35
Ordenar números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Números en el cuadro de lotería II . . . . . . . . . . 36
Un cuadro con números I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1
ANOTAR LOS CÁLCULOS
C A P Í T U L O 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
107
DIFERENTES FORMAS DE CALCULAR
Formas de anotar sumas y restas . . . . . . . . . . 72
Cálculos conocidos y cálculos nuevos . . . 108
Usar la calculadora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Estimar el resultado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Problemas y cálculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Resolver cálculos de distintas formas . . . 110
Cálculos y problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Resolver sumas de distintas formas . . . . . . . 111
Inventar problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Resolver restas de distintas formas . . . . . . .112
C A P Í T U L O 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
79
BILLETES DE $ 10 Y MONEDAS DE $ 1
C A P Í T U L O
17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3
SUMAS Y RESTAS --I----I-
Reunir billetes de $ 10 y monedas de $ 1 . . . 80
Una tabla de sumas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Más billetes de $ 10 y monedas de $ 1 . . . . . . 82
Problemas y cálculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
C A P Í T U L O 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
CUERPOS GEOMÉTRICOS Las caras de un cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
¿Qué tienen de nuevo estos problemas?. . 116 Datos en cuadros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117 Números en problemas y cálculos . . . . . . . . .118
Cubrir un cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
C A P Í T U L O 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Identificar un cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
MEDIDA
Algo más sobre los cuerpos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 C A P Í T U L O 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
SUMAS Y RESTAS -I-
119
Medir el tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Comparar longitudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Medir longitudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 C
Cálculos y resultados para recordar. . . . . . . . 94
C A P Í T U L O
Cálculos conocidos y cálculos nuevos I . . . . 95
UN POCO MÁS DIFÍCIL
O M O D Í N
.........
125
Cálculos conocidos y cálculos nuevos II . . . 96
Números mayores que cien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Cálculos y problemas I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Partes iguales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Cálculos y problemas II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
¿Mayor, menor o igual? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Cálculos y problemas III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Una tabla con sumas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 C A P Í T U L O 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
101
UNOS Y DIECES Un cuadro con números II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Números que cambian I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Números que cambian II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
C A P Í T U L O