Objetivos ü Fortalecer la capacitación
en herramientas pedagógicas en los docentes en Ciencias de la Salud.
Curso Internacional
ü
Contribuir en la capacitación de la carrera docente, especialmente en ciencias de la salud.
Docencia en Ciencias de la Salud Programa
Las organizaciones como la Universidad y más aún las Facultades de Medicina y de Ciencias de la salud promueven esta formación hacia un currículo innovador y por competencias que responde a las necesidades actuales de la sociedad que demanda profesionales de la salud altamente cientícos, éticos y que trasladen la formación profesional hacia las competencias. La Ley Universitaria Nº 30220 propicia y exige el rediseño curricular en las universidades lo cual amerita que se fortalezca la formación y capacitación pedagógica de los docentes adscritos en el Departamento de Ciencias de la Salud. Según Serrano, 2003, en su artículo “Mejoramiento de la calidad de la Formación y Capacitación en Salud a través de la utilización del enfoque de Competencias”; precisa que la formación de profesionales en el
campo de la salud, en el momento actual, enfrenta una serie de desafíos, entre otros, lograr la disponibilidad de egresados con capacidades para desempeñarse en la realidad compleja y cambiante de los países y regiones, incidir y contribuir con éxito en la solución de los problemas de salud que los aquejan. En el curso de la última década, las transformaciones del trabajo en salud y de la estructuración y funcionamiento del sector, han generado una serie de presiones y expectativas nuevas hacia los profesionales de la salud, que tienen repercusiones en demandas hacia los entes formadores. Por ello, es necesario que el modelo educativo sea transformado fomentando la práctica de la reexión sobre la experiencia, que permita producir un conocimiento crítico, transformador del ser individual, que a su vez sea generador de un cambio en su entorno.
¡Bienvenidos!
Ponentes
Docentes reconocidos por su exitosa trayectoria
Ing.Rodrigo Carvajal Peláez Arquitecto de software de investigación en el "Moftt Cancer Center & Research Institute" (EEUU). Ingeniero informático, trabajó en proyectos de explicitación de conocimiento experto para NASA, Boeing, US Navy, US Air Force.
Dra. Emma Margarita Wong Fajardo Decana de la Facultad de Humanidades USAT. Magister en Docencia e Investigación en Educación Superior por la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Competencias Planifica su intervención didáctica incorporando cambios pertinentes a la realidad de la educación médica. Ÿ Selecciona y aplica estrategias didácticas orientadas al desarrollo Ÿ
de competencias en ciencias de la salud. Ÿ Revisa el sistema de evaluación de su silabo y propone instrumentos de acuerdo al enfoque orientado al desarrollo de competencias.
Ing. Rodrigo Carvajal
Presentación
Dra. Margarita Wong
Ÿ
Martes 31 de enero
Miércoles 01 de febrero
De 08:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 a.m. a 07:00 p.m.
De 08:00 a.m. a 12:00 m. y de 3.00 p.m. a 07:00 p.m.
Jueves 02 de febrero
De 03:00 p.m. a 07:00 p.m.
Viernes 03 de febrero
De 08:00 a.m. a 12:00 m.
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La enseñanza estratégica: Planicación Didáctica. Las estrategias de enseñanza para desarrollar competencias Exposición oral desde un enfoque del aprendizaje. Organizadores Visuales: Mapas conceptuales
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Aprendizaje cooperativo Método de caso ABP Evaluación por competencias: Instrumentos Sesión de clase Propuestas de sesión y toma de decisiones de principales estrategias e instrumentos
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Mapas conceptuales como metodología de extracción del conocimiento experto
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Mapas conceptuales en la Implementación de diferentes modelos didácticos centrados en el estudiante, (ABP o Aprendizaje Basado en proyectos).
Curso Internacional
Docencia en Ciencias de la Salud Metodología La metodología a seguir se sustenta en el desarrollo, resolución de problemas de salud, talleres y conferencias magistrales utilizando
una metodología activa en el que el participante tendrá un protagonismo en el ejercicio mismo de este curso.
Modalidad y evaluación Este programa está diseñado para que se realice de manera presencial durante 04 días. Al finalizar las sesiones se evaluará mediante la construcción de
Del Lugar Campus USAT
instrumentos o herramientas pedagógicas del proceso de enseñanza-aprendizaje e instrumento para la evaluación de aprendizajes por competencias.
Certicación Después de haber aprobado las exigencias académicas recibirán el Certicado de Aprobación en el Curso Internacional: “Docencia en Ciencias de la Salud” con un valor académico de 1.5 créditos académicos y 24 horas de estudio presencial y talleres.
Inversión Ÿ Docentes del Departamento de Ciencias de la Salud: S/ 50.00 Ÿ
Profesionales externos:
S/ 100.00
al
enero
03 febrero
Campus USAT
Organiza Facultad de Medicina USAT
Dirigido a:
Perfil de egresado Al culminar este curso el participante estará en capacidad de: Ÿ Planificar su intervención didáctica incorporando cambios pertinentes a la realidad de la educación médica.
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Seleccionar y aplicar estrategias didácticas orientadas al desarrollo de competencias en ciencias de la salud. Ÿ Revisar el sistema de evaluación de su silabo y proponer instrumentos de acuerdo al enfoque orientado al desarrollo de competencias. Ÿ
Informes e inscripciones Srta. Mirtha Paz Segura - Facultad de Medicina
[email protected] / 957 897 489
[email protected] / 074 606217 Ocina de Informes USAT Av. San Josemaría Escrivá de Balaguer N° 855 Chiclayo - Perú
Médicos, Enfermeras, Biólogos, Químicos-Farmacéuticos, Odontólogos, Médicos veterinarios, Psicólogos, Obstetrices, Ingenieros químicos, Ingenieros ambientales Abogados, Filósofos, Educadores y demás profesionales interesados en la temática.
