ISFD PABLO VI Prof. en Educación Inicial 1º B PEDAGOGÍA 17/07/14 Prof. Lic. Andrea Pontano
Trabajo Grupal: CORRIENTES PEDAGÓGICAS MÁS RELEVANTES
Pautas de trabajo:
Comienzo de las exposiciones: 1º clase luego del receso invernal. Las alumnas se dispondrán por grupos de manera voluntaria. Por sorteo se asignarán los temas a desarrollar y las fechas de exposición. En cada presentación oral, el grupo deberá presentar un informe acorde y coherente con el tema desarrollado. Éste será material de estudio para el resto de sus compañeras.
Las corrientes pedagógicas a investigar son:
Pedagogía tradicional Pedagogía “Escuela Nueva” Pedagogía Humanista Pedagogía Liberadora Pedagogía del “Aprendizaje Significativo”
Pedagogía de las “Inteligencias Múltiples” Pedagogía de la “Corriente Sociohistórica”.
Todos los grupos deberán armar la exposición teniendo en cuenta estos ejes como mínimo: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Contexto socio-histórico del cual surge el movimiento dado. Principales exponentes. Lugar que ocupa el alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje. Lugar que ocupa el docente. Contenidos más relevantes Metodología/Didáctica que emplea.