2014-15 LOGROS
OPORTUNIDADES DE LAS PARTES
TECNOLOGÍA—
INTERESADAS
5 IPADS POR CLASE TK-2
10 CHROMEBOOKS POR CLASE GRADOS 3-5
LABORATORIOS CHROMEBOOK EN
Comité Consultivo de Aprendices del
YOLO Y OHS
Inglés
LABORATORIO MAC NUEVO EN OHS
ACADEMIA STRIDE
Comité Consultivo del Distrito de Aprendices del Inglés
GOOGLE APPS PARA EDUCACIÓN AMPLIO CURSO DE ESTUDIO PROFESOR DE ESPAÑOL DE TIEMPO COMPLETO EN YOLO
Consejo Escolar
Encuestas de Escuelas /Comunidad
PROFESOR DE TECNOLOGÍA ADICIONAL EN OHS PROFESOR ADICIONAL EN ARTES INDUSTRIALS EN OHS ESPECIALISTA DE TIEMPO COMPLETO DE EDUCACIÓN FÍSICA TK-5 PROGRAMA DE DESPUÉS DE CLASES EN OHS APOYO AL PROFESOR ENTRENADOR DE TECNOLOGÍA DE TIEMPO COMPLETO DESARROLLO PROFESIONAL OPORTUNIDADES EN ESTÁNDARES COMUNES Y TECNOLOGÍA DÍAS DE SALIDA PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR
PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN POR FAVOR LLAME A LA OFICINA DEL DISTRITO
(209) 862-2933
2014-15 CONTROL LOCAL OBJETIVOS DEL PLAN DE RENDICIÓN DE CUENTAS Y PRIORIDADES DE FINANCIACIÓN
ÁREAS PRIORITARIAS DEL ESTADO:
METAS DEL DISTRITO
CONDICIONES DE APRENDIZAJE
2014-2015
RESULTADOS DEL ALUMNO
AUMENTAR LAS TASAS DE GRADUACIÓN
PARTICIPACIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
CONDICIONES DE APRENDIZAJE Profesores adecuadamente asignados
Implementación de los Estándares del Estado
Acceso Alumno a un amplio curso de estudio
LENGUAJE PARA TODOS LOS ESTUDIANTES
DIANTES DE CRIANZA, Y JÓVENES EN
una carrera, número de Aprendices de inglés que son Competentes, la participación de los estu-
PROPORCIONAR A LOS INTERESADOS OPOR-
TUNIDADES PARA PROPORCIONAR INFOR-
COMPROMISO
Participación de Padres
Compromiso de Alumno
Ambiente Escolar
MICO Y COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES UN AMBIENTE SEGURO Y SALUDABLE EN EL QUE APRENDER
RESTABLECER EL PROGRAMA DE DESPUÉS DE CLASES EN LA ESCUELA ORESTIMBA
PROPORCIONAR MATERIALES COMPLEMENTARIOS PRINCIPALES, TECNOLOGÍA ADICIONAL Y DESARROLLO PROFESIONAL AL PERSONAL PARA IMPLEMENTAR LOS ESTÁNDARES BÁSICOS COMUNES
AUMENTAR LAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN DE LOS INTERESADOS, INCLUIDOS LOS MAESTROS, EL PERSONAL, LA COMUNIDAD Y
Y EL AMBIENTE ESCOLAR
PROVEER APOYO A LOS APRENDICES DEL INGLÉS EN OHS CENTRADO EN MEJORAMIENTO ACADÉ-
MACIÓN SOBRE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS
diantes que superan los exámenes de Colocación Avanzada
CONTRATAR Y RETENER MAESTROS Y
PROVEER UN AMPLIO CURSO DE ESTUDIOS PARA LOS ESTUDIANTES
ADMINISTRADORES EFICACES
Logros en el desempeño del alumno en los estudiantes que estan listos para la universidad y
DESVENTAJA ECONÓMICA
RESULTADOS DEL ALUMNO exámenes estandarizados, la participación de los
APOYAR A LOS MAESTROS EN LOS GRADOS TK-12
DOMINIO PARA APRENDICES DE INGLÉS, ESTU-
CONTRATAR A 2 CONSEJEROS PARA LOS GRADOS TK-8 Y UN ENTRENADOR DE TECNOLOGÍA PARA
COMPETENCIA EN MATEMÁTICAS Y ARTES DEL
ESTRATEGIAS LCAP
ESTUDIANTES
MEJORAR EN LAS INSTALACIONES PARA PROPORCIONAR UN HAMBIENTE SEGURO Y SALUDABLE EN EL QUE APRENDER