COACHING

21.10.2017. MODUL 3: KERNKOMPETENZ VON FÜHRUNGS – UMGANG MIT. STRESS UND ENTSCHEIDUNGSSITUATIONEN. MODUL 4: ÖKONOMIE DER ...
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COACHING Die Person als Coach und Führungskraft als zentrale Einflussfaktoren – “A fool with a tool is still a fool“ //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

PRAXISNAH FÜHRUNGSRELEVANT REFLEKTIEREND //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

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UNSERE IDEE „Sie selbst sind ein entscheidender Faktor in jeder Situation von Führung und Coaching“ In vielen Situationen, besonders, wenn Sie mit unvorhergesehenen Herausforderungen konfrontiert sind, ist die Person von Coach und Führungskraft ihr wichtigstes Instrument, um trotz fehlender Vorplanungsmöglichkeit, Entscheidungen treffen zu können. In diesem Curriculum sollen die Reflexion und die Entwicklung der persönlichen Kompetenzen im Zentrum stehen.

MEHRWERT SCHAFFEN DURCH DIE VERBINDUNG VON COACHING UND PRAXISERFAHRUNG. Nachdem im Zertifikatskurs die Bedingungen betrachtet wurden, die in einem organisationalen Kontext eingebettet sind, wird in diesem Kurs die Person in ihrer entwicklungspsychologischen Prägung im Zentrum stehen. Der Satz „A fool with a tool is still a fool“ gilt für Führungskräfte und Coaches gleichermaßen. Gerade bei ihnen ist die Entwicklung der Persönlichkeit von professioneller Bedeutung für Management und Mitarbeiterführung. Dies steht nicht im Widerspruch zu der in organisationalen Zusammenhängen generell geltenden Regel „Struktur vor Psyche“. Nach wie vor ist zu schauen, wieweit die strukturellen Vorgaben gelebt werden und ob diese der vorliegenden Situation und den Zielen angemessen sind. Infolge der Komplexität im Management sind aber ständig Entscheidungen zu treffen, die sich nicht eindeutig rational-objektiv legitimieren bzw. aus einer vorgegebenen Struktur ableiten lassen. In solchen Fällen sind Führungskräfte und Coaches in ihrem jeweiligen Feld immer wieder als Personen gefordert, mit ihrer eigenen Geschichte, mit ihren Vorlieben und Abneigungen sowie mit ihren Mustern und Haltungen. Von daher ist es eine professionelle Herausforderung, die eigenen Muster, „Vor“-Urteile und „Selbstverständlichkeiten“ zu erkennen und sich selbst als wichtiges „Tool“ zu entdecken und zu entwickeln.

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UNSERE ZIELSETZUNG

Wir möchten, dass Sie... den persönlichen Faktor in Führung und Coaching besser einschätzen können Entscheidungen trotz der Komplexität im Management leichter treffen können sich selbst mit Ihrer eigenen Geschichte genauer entdecken und dies für Ihre Tätigkeit nutzen können

UNSERE ERWARTUNGSHALTUNG

Sie entscheiden sich bewusst, eigene Anliegen einzubringen!

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UMFANG & ABSCHLUSS

In diesem Curriculum von 6 x 2 Tagen sollen die nötigen Kenntnisse vermittelt und die erforderliche Selbstreflexion ermöglicht werden. Als Abschluss erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat.

DAS CURRICULUM MODULE

ZEITRÄUME

MODUL 1: DIE HERAUSFORDERUNGEN DURCH DIE WELT

20. – 21.10.2017

MODUL 2: DIE ENTWICKLUNG DER BEWÄLTIGUNGSKOMPETENZEN

08. – 09.12.2017

MODUL 3: KERNKOMPETENZ VON FÜHRUNGS – UMGANG MIT STRESS UND ENTSCHEIDUNGSSITUATIONEN

02. – 03.02.2018

MODUL 4: ÖKONOMIE DER AUFMERKSAMKEIT

20. – 21.04.2018

MODUL 5: KOMMUNIKATIONSSTILE UND MOTIVATION

22. – 23.06.2018

MODUL 6: DIE HERAUSFORDERUNGEN PERMAMENTER VERÄNDERUNG

14. – 15.09.2018

GEBÜHREN

Die Studiengebühren für den 12-tägigen Kurs belaufen sich auf € 5.500,00 zzgl. MwSt. in gesetzlicher Höhe. Diese sind bei Erhalt der Zusage für das Seminar zu entrichten.

ORTSAUSWAHL

Das Seminar findet in den Räumlichkeiten der EBS Universität für Wirtschaft und Recht in Oestrich-Winkel statt.

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DOZENT Prof. Dr. Wilhelm Backhausen Wilhelm Backhausen ist Honorarprofessor an der EBS Universität und Studienleiter der Coaching- Ausbildung. Er ist Gründer des Beratungsunternehmens „Complex Change“ mit den Schwerpunkten systemische Beratung und Coaching von Führungskräften. Er übt seit vielen Jahren Lehrtätigkeiten in systemischem Management, Personal- und Organisationsentwicklung sowie Coaching aus.

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SECHS MODULE VERMITTELN PRAXISRELEVANTES COACHINGWISSEN. MODUL 1 Die Herausforderungen durch die Welt In der Entwicklung vom Kind zum Erwachsenen wird jeder Mensch stufenweise mit gravierenden typischen Herausforderungen konfrontiert, die individuell zu bewältigen sind. Die in diesen Situationen gemachten Erfahrungen und Entscheidungen bilden grundlegende individuelle Muster, die das weitere Verhalten prägen. Es bilden sich ein hilfreicher Erfahrungsschatz und einengende Beschränkungen. Beide erscheinen dem Betreffenden im wahren Sinne des Wortes als „selbstverständlich“ und entziehen sich so leicht einer kritischen Reflektion. Für die Bewältigung neuer Herausforderungen wäre dies aber hilfreich.

MODUL 2 Die Entwicklung der Bewältigungskompetenzen Parallel mit den Herausforderungen der Welt entwickeln sich wachsende Bewältigungsfähigkeiten, die in Auseinandersetzung mit den Herausforderungen sich zu Kompetenzen entwickeln. Auch hier führen die erlebten und erlittenen Erfahrungen zu prägenden Mustern, die im Interesse einer Professionalisierung zu reflektieren sind. Beispielhaft dafür ist der Umgang mit dem Spannungsverhältnis von Rolle und Person, nicht zuletzt auch bei den Mitarbeitern.

MODUL 3 Kernkompetenz von Führung – Umgang mit Stress & Entscheidungssituationen 03

Organisation und Führung finden heute in komplexen Umfeldern statt, die nicht eindeutig zu durchschauen sind. Dies erzeugt im Rahmen von Entscheidungssituationen oft Konflikte und Stress. Der Umgang damit hängt in hohem Maße von dem erreichten Level der Ich-Entwicklung ab. Deren verschiedene Stufen sind mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Limitationen verbunden, die aus der Lebensgeschichte resultieren.

MODUL 4 Ökonomie der Aufmerksamkeit In einer Welt, die von Informationsangeboten überbordet, ist die Aufmerksamkeit von Personen zu einem äußerst knappen Gut geworden. Welche verborgenen, aber entscheidenden Spielregeln hier herrschen, gilt es zu verstehen.

MODUL 5 Kommunikationsstile und Motivation Bekanntlich lässt sich Führung nicht auf Anweisung und Ausführung reduzieren. Vielmehr ist die Kommunikation am Arbeitsplatz ein komplexes Gemenge aus Rollen- und Persönlichkeitsbedürfnissen. Insbesondere der Kommunikationsstil von Führungskräften ist von großer Bedeutung für die Teamdynamik und die Motivation der Mitarbeiter.

MODUL 6 Die Herausforderungen permanenter Veränderung Trotz allen Bemühens in der beruflichen Arbeit Routine und Vorhersehbarkeit zu erreichen, ist der Arbeitsalltag permanent von drängenden Veränderungsanforderungen geprägt. Bei dem Versuch, diese zu bewältigen, ist der Anspruch „es richtig machen zu müssen“ die größte Falle. Dabei entsteht oft das am meisten tabuisierte Gefühl von Managern – Angst. Es geht jedoch nicht darum, es richtig zu machen, sondern es gut zu machen. Hier spielen die erlernten individuellen Bedeutungsgebungen oft eine unangemessene Rolle.

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Bewerbungsbogen bitte einsenden an:

Ich beantrage die Zulassung zur Ausbildung

EBS Universität für Wirtschaft und Recht

Die Person von Coach und Führungskraft als zentrale Einflussfaktoren – “A fool with a tool is still a fool“

Marie-Luise Retzmann Director Coaching Rheingaustraße 1 65375 Oestrich-Winkel Germany

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© März 2017 EBS Universität für Wirtschaft und Recht

KONTAKT Marie-Luise Retzmann Director Coaching Telefon +49 611 7102 1664 + 49 611 7102 10 1664 Fax [email protected]

EBS Universität für Wirtschaft und Recht Rheingaustraße 1 65375 Oestrich-Winkel Deutschland Telefon +49 611 7102 00 Fax +49 611 7102 1999 [email protected] www.ebs.edu