C t IL

ca/culo para sumar y restar numeros positivos y negativos; y usara fjchas rojas y negras para .... 15. - 3>-1; F. Vi1

434KB Größe 3 Downloads 38 Ansichten

. C ar t a a Ia LTaml., la "~"-.,.,,,,,,.~ "1""

--.".~',

."'~-'

..0'.,

-',-,

,_'0'

~.,

.~

Hora

Fecha

Nombre

Vinculo can el estudio 6.11 ,"

,,-,

Empfehlen Sie Dokumente

C t IL I

Estosviajes sirven como telon de fondo para muchas .... Estejuego requiere 3jugadores, una ca/culadora y una baraja de t

C t IL

onzas de aIgo cuesta $2.50, entonces $0.50 por onza es. eI precio por unidad. tabla de tasas Una manera de mostrar infor

C t IL

iDe cuantas formas puedes formar 144? (Tenga a mane lasmonedas necesarias.) Cuente 8 pennies (0 cualquier otro tipo de o

C t IL

geometria y el Tour de EE.UU. ... LaUnidad 3 tambien repasa algunos conceptos de geometria de ... radio Un segmento de r

C t IL

epasen la notacion de fracciones. Por ejemplo, pregunte: "En una fraccion, ique indica eI numero de abajo (el denominado

C t IL

Saber que 6 + 8 = 14, por ejemplo, ayuda a resolver problemas como. 56 + 8 = ?y 60 + 80 = ? ... de las estrategias que u

C t IL I

secuencia cuando tienen lugar ciertos sucesos. Por ejemp/o, la linea cronologica de abajo muestra cuando se inventaron e

C t IL ~m

u. A 10largo de esta unidad, /os niiios crearan y resolveran historias de numeros sobre fracciones en contextos de lavid

C t IL I

En grados anteriores, su hUo 0 hija estudio el perimetro (/a distancia a/rededor) y el area (cantidad de superficie) de

C t IL I

En la Unidad 3, los ninos desarrollaran el sentido de las medidas midiendo la longitud en unidades estandar, tanto del s

C t IL I

Examinaremos estrategias de estimacion, metodos mentales, algoritmos ... a cada paso y puede usar multiplos "faciles" de

C t IL I

I>Practica frecuente por medio de juegos como alternativa a ejercicios tediosos ... y division; inventar procedimient

C t IL

Este es el puntaje de James para la ronda. 2. EIJugador 2 (Emma) cubre todos losfado res del numero de James. .... Mr. A

C t IL

usa para escribir los nombres equivalentes de un numero. 2+6 .... 1. a. 645 b. 19 c. 626 d. 151. 2. jirafa, elefante asi

C t IL I

Laclase se concentrara en la simetria de reflexiones, tambien IIamada simetria axial 0 simetria de espejo, en la cual la

C t IL I

Lean juntos la temperatura del termometro cuando haga mucho calor, mucho frio 0 . cuando haga una temperatura agradable.

C t IL I

Ademas desarrollaran y usaran algoritmos para la division de fracciones. En el resto de esta unidad, su h~o 0 h~a explor

C t IL

Leanjuntos el libro The Greedy Triangle,de Marilyn Burns. mpiecen a hacer un Museo de figuras geometricas en casa. Rotul

C t IL

de multiplicacion y division, los ninos se remitiran a estrategias conocidas que se ... Estrategias para resolver: ....

C t IL

fracciones y numeros mixtos. Miraran estrategias de estimacion, metodos de ca/culo mental, algoritmos con papel y lapiz

C t IL I

Laclase estudiara informacion sobre la educacion del pasado y la comparara con informacion actual. Por favor, guarde est

C t IL )m

Por ejemplo, tal vez hayamos aprendido a restar "tomando prestado", sin darnos cuenta de que hay muchos otros metodos pa

C t IL

EITour de EE.UU.es una combinacion de atlas historico y almanaque y contiene mapas, datos e informacion de una variedad

C t I- C

leyenda y escala del mapa y que hal/en lasdistancias entre dos ciudades 0 lugares de interes. ean juntos .... Lasrespues