Nombre

Fecha

VÍNCULO CON EL ESTUDIO

Hora

Salto largo con los pies juntos

61 

La clase de educación física de la Sra. Pérez participó en un torneo de salto largo con los pies juntos. A continuación, se dan las marcas redondeadas a la pulgada más cercana. 24 55 1.

35 33

33 52

33 29

48 59

27 26

35 59

27 48

55 37

43 42

24 42

Organiza estos datos en el diagrama de puntos de abajo.

20

25

30

35

40

45

50

55

60

Salto largo con los pies juntos

Haz una gráfica de barras para estos datos. Número de estudiantes

2.

48 33

117–122

4

3

2

1

0

20–24 25–29 30–34 35–39 40–44 45–49 50–54 55–59

Longitud del salto largo (pulgadas)

Copyright © Wright Group/McGraw-Hill

3.

Halla los siguientes hitos para los datos de salto largo: a.

Máximo:

pulg

c.

Moda:

e.

Media (promedio): pulg (Usa una calculadora. Suma las distancias y divide la suma entre el número de saltos. Redondea a la décima más cercana.)

pulg

b.

Mínimo:

d.

Mediana:

pulg pulg

Practica 4.

48  29 

5.

6.

24冄3 苶8 苶4 苶

7.

98.25  79.82

767.5  30.82 

157