Nombre

Fecha

VÍNCULO CON EL HOGAR

57 

Nota a la familia

Hora

Comprender los decimales

Su hijo o hija ha trabajado con cuadrículas como las que aparecen más abajo para entender el significado de los decimales. La cuadrícula está formada por 100 cuadrados. Cada cuadrado es

1  100

ó 0.01 de la cuadrícula. Diez cuadrados son

1  10

ó 0.10 de la cuadrícula. 0.8 se lee “ocho

décimas”. 0.04 se lee “cuatro centésimas”. 0.53 se lee “cincuenta y tres centésimas”. 33–36

Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.

Si la cuadrícula es una UNIDAD, entonces, ¿qué parte de cada cuadrícula está sombreada? Escribe una fracción y un decimal debajo de cada cuadrícula. 1.

2.

3.

fracción:

fracción:

fracción:

decimal:

decimal:

decimal:

4. ¿Qué decimal es mayor? Usa las cuadrículas como ayuda.

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0.3 ó 0.09 5. Colorea 0.8 de

la cuadrícula.

0.09 ó 0.65 6. Colorea 0.04 de la

cuadrícula.

0.3 ó 0.65 7. Colorea 0.53 de

la cuadrícula.

8. Escribe 0.8, 0.04 y 0.53 en orden de menor a mayor.

Usa las cuadrículas como ayuda.

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