ÍNDICE

Lengua • PRácticas del lenguaje AGENDA ESCOLAR ...............................................................................................................................................5 Lunes

Martes

Datos personales.................................................................................................................................................................5 Horario de clases.................................................................................................................................................................6 Tu agenda escolar mes a mes ............................................................................................................................................7

CUENTOS CON ANIMALES ....................................................................................................................... 17 Instructivo para armar la colección “Mis libros de cuarto”............................................................................................ 18 Para conversar entre todos: “Las medias de los flamencos”........................................................................................ 19 Volver a contar “Las medias de los flamencos”.............................................................................................................. 20 El autor y su obra.............................................................................................................................................................. 21

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Para conversar entre todos: “El hijo del elefante”.......................................................................................................... 22 El viaje................................................................................................................................................................................ 23 Para conversar entre todos: “El árbol más alto”............................................................................................................ 24 El pequeño coatí............................................................................................................................................................... 25 Tres historias con animales............................................................................................................................................. 26 Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 27 Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 31 RECORTABLE: Cuentos con animales.............................................................................................................................. 33

Peter Pan, la novela .............................................................................................................................. 49 Leer por capítulos............................................................................................................................................................ 50 Para conversar entre todos: Desde que Peter Pan aparece hasta que se inicia el viaje a Nunca Jamás................... 51 Los protagonistas............................................................................................................................................................. 52 Para conversar entre todos: Desde que la isla se hace realidad hasta el último cuento de Wendy............................ 53

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Una nueva aventura........................................................................................................................................................... 54 El País de Nunca Jamás.................................................................................................................................................. 56 Para conversar entre todos: Desde la captura de los niños hasta que Wendy creció.................................................. 57 La despedida de Peter Pan............................................................................................................................................... 58 Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 59 Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 63

Lengua • PRácticas del lenguaje información para LECTORES CURIOSOS ............................................................................ 65 Para conversar entre todos: Lectores curiosos.............................................................................................................. 66 Las armaduras................................................................................................................................................................. 67 El castillo medieval........................................................................................................................................................... 68 Para conversar entre todos: Los piratas......................................................................................................................... 70

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Verdaderos piratas............................................................................................................................................................ 71 Piratas, una vida difícil...................................................................................................................................................... 72 Piratas famosos................................................................................................................................................................ 73 Dos grandes artistas chaqueños..................................................................................................................................... 74 Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................... 75 Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular.................................................................................................. 79 RECORTABLE: Lectores curiosos.................................................................................................................................... 81

LOS CABALLEROS MEDIEVALES ......................................................................................................... 95 Para conversar entre todos: “El rey Arturo”................................................................................................................... 96 Excalibur........................................................................................................................................................................... 97 Los Caballeros de la Mesa Redonda...............................................................................................................................98 Un nuevo discurso a los Caballeros................................................................................................................................ 99 Para conversar entre todos: “Lancelot, el Caballero del Lago”................................................................................... 100 El aspirante a caballero..................................................................................................................................................101

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El rescate de Ginebra..................................................................................................................................................... 102 Merlín y la Dama del Lago............................................................................................................................................. 104 Para leer, escribir y revisar. Reflexión sobre el lenguaje............................................................................................. 105 Para leer y escribir solos. Una pausa para recapitular................................................................................................ 109 RECORTABLES: “El rey Arturo” y “Lancelot, el Caballero del Lago”........................................................................ 111

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

FICHA DE LECTURA

Nombre del lector: Escuela: Grado:

TÍTULO

AUTOR

ILUSTRADOR

COMENTARIO

Ficha de recorrido lector.................................................................................................................................... 127 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

MIS LIBROS DE CUARTO MIS LIBROS DE CUARTO

¿Por qué las patas de los flamencos son coloradas? ¿Cómo fue que a los elefantes les crecieron unas trompas tan largas? ¿Por qué los coatíes trepan a los árboles más altos del monte? Tres grandes escritores responden a estas preguntas en los hermosos relatos que encontrarás en este libro.

CUENTOS CON ANIMALES RUDYARD KIPLING - HORACIO QUIROGA GUSTAVO ROLDÁN

TAPAS DE LOS RECORTABLES....................................................................................................................................... 129